【題目】某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候,測得彈力的大小F和彈簧長度l的關(guān)系如圖1所示,則由圖線可知:
(1)彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.
(2)為了用彈簧測定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖2所示的甲、乙兩種方案.
①為了用某一彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力的大小,你認(rèn)為方案 更合理.
②若A和B的重力分別為10.0N和20.0N.當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)a的示數(shù)為6.0N,b的示數(shù)為11.0N,c的示數(shù)為4.0N,則A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 .
【答案】(1)300N/m (2)①甲; ②0.3
【解析】試題分析:1)由圖讀出,彈簧的彈力F=0時(shí),彈簧的長度為L0=20cm,即彈簧的原長為20cm,由圖讀出彈力為F0=60N,彈簧的長度為L0=40cm,彈簧壓縮的長度x0=L-L0=40-20=20cm=0.2m;由胡克定律得彈簧的勁度系數(shù)為;
(2)①甲乙兩種方案,在拉著物體A運(yùn)動(dòng)的過程中,拉A的彈簧測力計(jì)由于在不斷地運(yùn)動(dòng),示數(shù)可能會(huì)變化,讀數(shù)不是很準(zhǔn),彈簧測力計(jì)a是不動(dòng)的,指針穩(wěn)定,便于讀數(shù),故甲方案更合理;
②由于彈簧測力計(jì)a示數(shù)為6.0N,所以A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù);
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,、C是x軸上的兩點(diǎn),P點(diǎn)的坐標(biāo)為。在第二象限內(nèi)以為圓心,為半徑的圓形區(qū)域內(nèi),分布著方向垂直平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為的勻強(qiáng)磁場;在第一象限三角形OPC之外的區(qū)域,分布著沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場。現(xiàn)有大量質(zhì)量為、電荷量為的相同粒子,從A點(diǎn)平行平面以相同速率.沿不同方向射向磁場區(qū)域,其中沿AD方向射入的粒子恰好從P點(diǎn)進(jìn)入電場,經(jīng)電場后恰好通過C點(diǎn)。已知,不考慮粒子間的相互作用及其重力,求:
(1)粒子的初速度大小和電場強(qiáng)度E的大。
(2)粒子穿越x正半軸的最大坐標(biāo)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為兩電源的U-I圖像,則下列說法正確的是
A.電源1的電動(dòng)勢和內(nèi)阻均比電源2大
B.當(dāng)外接同樣的電阻時(shí),兩電源的輸出功率可能相等
C.不論外接多大的相同電阻,電源1的輸出功率總比電源2的輸出功率大
D.當(dāng)外接同樣的電阻時(shí),兩電源的效率可能相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】釣魚島自古就是我國固有的領(lǐng)土,它到溫州的直線距離為356km。若某天我國海監(jiān)船為維護(hù)我國對釣魚島的主權(quán),早上 8點(diǎn)20 分從溫州出發(fā)去釣魚島巡航, 航行了 480km,歷時(shí) 8 時(shí) 20 分到達(dá)釣魚島。下列說法中正確的是:( )
A. 8點(diǎn)20分是指時(shí)刻
B. 8 時(shí)20分是指時(shí)間間隔
C. 該海監(jiān)船位移大小為480km,路程為356km
D. 盡管海監(jiān)船比較大,但還可以將它看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】《大國崛起·工業(yè)先聲》的解說詞說:“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。”這說明( )
A.牛頓是工業(yè)革命的倡導(dǎo)者
B.科技為生產(chǎn)發(fā)展提供了條件
C.改良蒸汽機(jī)問世標(biāo)志著工業(yè)革命的開始
D.科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合推動(dòng)了生產(chǎn)力進(jìn)步
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放,用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運(yùn)動(dòng)過程中每次曝光的位置.連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為T,每塊磚的厚度均為d,根據(jù)圖中的信息,下列判斷正確的是( )
A.小球從位置“1”開始做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.小球下落全過程的平均速度大小為
C.小球下落的加速度大小為
D.小球在位置“3”的瞬時(shí)速度大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)史家丹皮爾說過:“地位僅次于天使的人類本是從宇宙的中心地球上俯覽萬物的,而今卻變成了圍繞著千萬顆恒星之一旋轉(zhuǎn)的一個(gè)偶然的小行星上面有機(jī)發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)。”他之所以這樣說,主要是基于:
A.相對論彌補(bǔ)了對宏觀世界認(rèn)識(shí)的不足,改變了人類認(rèn)識(shí)世界的角度和方式.
B.進(jìn)化論認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化和密切相關(guān)的,人類并不比其他生物更“尊貴”.
C.日心說改變了對宇宙的看法,從而否定了人是“萬物之靈”.
D.經(jīng)典力學(xué)將天地運(yùn)動(dòng)統(tǒng)—起,因而人類不該俯視萬物.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小葉同學(xué)利用圖甲裝置來探究加速度與力、質(zhì)量之間的定性關(guān)系.
(1)圖甲所示,從圖片上看,你覺得他在開始正確測量前必須得修正哪幾個(gè)方面的問題?(請寫出兩點(diǎn))①
②
(2)修正后,小葉同學(xué)就開始實(shí)驗(yàn)測量,他所接的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源檔位如圖乙所示,則他所選的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是 (填“電火花”或 “電磁”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz,圖丙是小葉同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計(jì)算式:a= .根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度a大小為 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線(如圖丁所示),此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大.
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