【題目】a、b、c三個(gè)同種正粒子由同一點(diǎn)垂直場(chǎng)強(qiáng)方向同時(shí)進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)(不計(jì)粒子相互作用力及重力),其軌跡如圖所示,其中b恰好飛出電場(chǎng),由此可以斷定( )
A.在b飛離電場(chǎng)的同時(shí),a剛好打在負(fù)極板上
B.b和c同時(shí)飛離電場(chǎng)
C.進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),c的速度最大,a的速度最小
D.動(dòng)能的增量相比,c的最小,a和b的一樣大
【答案】ACD
【解析】
試題分析:a、b、c是三個(gè)同種正粒子,它們所受的電場(chǎng)力F相等,加速度a大小相等,在豎直方向上,側(cè)移量ya=yb>yc,所以有ta=tb>tc,即a、b在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,大于c的時(shí)間,故A正確,B錯(cuò)誤;水平方向,a、b在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,xb>xa,所以有vb>va,b、c的水平位移相等,tb>tc,所以有vc>vb,因此有vc>vb>va,即c的速度最大,a的速度最小,故C正確;三粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),只受電場(chǎng)力,根據(jù)動(dòng)能定理有:,可知側(cè)移量越大,動(dòng)能增量越大,ya=yb>yc,所以a、b的動(dòng)能增量相等,大于c的動(dòng)能增量,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物理量中均是矢量的是( )
A. 力,加速度,路程
B. 位移,速度,加速度
C. 力,位移,速率
D. 力,加速度,質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“一切物體在引力場(chǎng)附近都不可能走直線,其軌道要偏向引力源。因此,光線在引力場(chǎng)中傳播時(shí)一定會(huì)發(fā)生彎曲。”下列能夠解釋材料所述現(xiàn)象的理論是
A. 愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論
B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
C. 法拉第的電磁感應(yīng)
D. 普朗克的量子假說(shuō)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組提供的三個(gè)共點(diǎn)力的合力可能為零的是( )
A. 8N、7N、4N B. 3N、4N、8N
C. 7N、9N、16N D. 6N、10N、2N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,給定器材及規(guī)格為:
電流表A(量程為0~5 mA,內(nèi)阻約為);
電壓表V(量程為0~3 V,內(nèi)阻約為):
最大阻值約為的滑動(dòng)變阻器;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約為3 V);
開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干.
(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖所示的電路試測(cè),讀得電壓表示數(shù)大約為2.5 V,電流表示數(shù)大約為5 mA,則未知電阻Rx的阻值大約為_(kāi)__.
(2)經(jīng)分析,該電路測(cè)量誤差較大,需改進(jìn).請(qǐng)直接在圖上改畫(huà):①在不需要的連線上畫(huà)“×”表示,②補(bǔ)畫(huà)上需要添加的連線.
(3)利用改進(jìn)的電路進(jìn)行測(cè)量,Rx的測(cè)量值____真實(shí)值(選填“大小”、“等于”或“小于”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的斜面上有a、b、c、d、e五個(gè)點(diǎn),ab=bc=cd=de,從a點(diǎn)水平拋出一個(gè)小球,初速度為v時(shí),小球落在斜面上的b點(diǎn),落在斜面上時(shí)的速度方向與斜面夾角為θ;不計(jì)空氣阻力,初速度為2v時(shí)( )
A.小球可能落在斜面上的c點(diǎn)與d點(diǎn)之間
B.小球一定落在斜面上的e點(diǎn)
C.小球落在斜面時(shí)的速度方向與斜面夾角大于θ
D.小球落在斜面時(shí)的速度方向與斜面夾角也為θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間某區(qū)域豎直平面內(nèi)存在電場(chǎng),電場(chǎng)線分布如圖所示,但是方向未知,一個(gè)質(zhì)量為m、電量為+q的小球在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為,方向水平向右,運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)速度大小為,若A、B兩點(diǎn)之間的高度差為h,則以下判斷中正確的是
A.A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)大小關(guān)系為、
B.即使,電場(chǎng)力也不一定做正功
C.A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為
D.小球從A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已經(jīng)成功發(fā)射多顆衛(wèi)星,為實(shí)現(xiàn)國(guó)人的飛天夢(mèng)想提供了大量的信息,科技支持。嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國(guó)新的航天時(shí)代的到來(lái),已知發(fā)射的衛(wèi)星中,衛(wèi)星A是極地圓形軌道衛(wèi)星,衛(wèi)星B是地球同步衛(wèi)星,二者質(zhì)量相同,且衛(wèi)星A的運(yùn)行周期是衛(wèi)星B的一半,根據(jù)以上信息,比較這兩顆衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是
A. 衛(wèi)星B離地面較近,衛(wèi)星A離地面較遠(yuǎn)
B. 正常運(yùn)行時(shí)衛(wèi)星A的線速率比衛(wèi)星B的線速率大
C. 衛(wèi)星A和衛(wèi)星B由西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射時(shí)衛(wèi)星A比衛(wèi)星B的發(fā)射難度較大
D. 衛(wèi)星A對(duì)地球的觀測(cè)范圍比衛(wèi)星B的觀測(cè)范圍大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩個(gè)大小不同的電阻的I—U圖線,那么( )
A.電阻大的應(yīng)是圖線A,兩電阻串聯(lián)后的I-U圖線在區(qū)域Ⅰ
B.電阻大的應(yīng)是圖線B,兩電阻串聯(lián)后的I-U圖線在區(qū)域Ⅲ
C.電阻小的應(yīng)是圖線A,兩電阻并聯(lián)后的I-U圖線在區(qū)域Ⅰ
D.電阻小的應(yīng)是圖線B,兩電阻并聯(lián)后的I-U圖線在區(qū)域Ⅲ
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