18．一表頭的滿偏電流Ig=1mA，內(nèi)阻Rg為200Ω，要把它改裝成一個量程為0～0.5A的電流表，則應(yīng)在表頭上（　�。�
A．并聯(lián)一個0.4Ω的電阻B．串聯(lián)一個200Ω的電阻
C．串聯(lián)一個0.4Ω的電阻D．串聯(lián)一個200Ω的電阻

分析 將電表的量程擴大應(yīng)在表頭兩端并聯(lián)一個小電阻進行分流，當流過表頭的電流達到滿偏時，流過并聯(lián)部分的總電流即為改裝后的最大量程．

解答 解：要使電流表量程變?yōu)?.5A，則流過并聯(lián)電阻的電流為：
I=0.5-0.001A=0.499A；
并聯(lián)部分的電壓為：
U=IgR=0.001×200Ω=0.2V，
則需要并聯(lián)的電阻為：r=$\frac{U}{I}=\frac{0.2}{0.499}$=0.4Ω，故A正確．
故選：A

點評 對于電流表的改裝一定要明確改裝的原理，再根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律求解即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．PM2.5主要來自化石燃料、生物質(zhì)、垃圾的焚燒，為了控制污染，要求我們節(jié)約及高效利用能源，關(guān)于能源和能量，下列說法中正確的是（　�。�
A．自然界中的石油、煤炭等能源是取之不盡用之不竭的
B．人類應(yīng)多開發(fā)與利用太陽能、風能等新能源
C．能量被使用后就消滅了，所以要節(jié)約能源
D．能量能源開發(fā)的高級階段是指能源不斷地產(chǎn)出能量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．下列表述符合物理學史實的是（　�。�
A．楞次發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律--電磁感應(yīng)定律
B．丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)
C．牛頓利用扭秤實驗巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究
D．安培首先提出電場的概念，并創(chuàng)造性地在電場中引入了電場線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．巫溪高樓很多，高空墜物很危險．小明媽媽在八樓陽臺頂上掛了一些臘肉，有一塊因沒系牢掉了下去，差一點砸到樓下聊天的兩位老婆婆．假定每層樓高3m，不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2則（　�。�
A．臘肉落地時的速度約為10m/s，樓下的人應(yīng)該能輕松接住
B．臘肉經(jīng)過八樓和七樓所用時間約為總運動時間的一半
C．臘肉約經(jīng)過6s時間落地，只要發(fā)現(xiàn)及時樓下的人來得及躲避
D．臘肉全程的平均速度與過四樓的天花板時的瞬時速度一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．最先得出“物體的運動不需要力來維持”的學者是（　�。�
A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，從傾角為θ的斜面上某點先后將同一小球以不同的初速度水平拋出，小球均落在斜面上，當拋出的速度為v1時，小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為a1；當拋出速度為v2時，小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為a2，則（　�。�
A．當v1＞v2時，a1＞a2B．當v1＞v2時，a1＜a2
C．無論當v1、v2關(guān)系如何，a1=a2D．a1、a2的大小與斜面的傾角θ有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖甲所示半徑R=1.25m的光滑的四分之一豎直圓弧軌道AB，與長L=10m的水平光滑軌道BC相切于B點，固定在距離水平地面EF高h=5m的平臺上（C點和E點在同一豎直線上），水平地面粗糙，動摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)有質(zhì)量相等（m=1kg）的滑塊P和Q（可看作質(zhì)點），P從軌道ABC的A點靜止釋放，Q靜止在水平地面上的E點．當P滑到B點時，在Q上施加一個沿著水平方向向右的拉力F，F(xiàn)隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示．P滑到C點時水平拋出，同時撤去作用在Q上的拉力F，之后Q自由運動，P落地靜止，g取10m/s2，求最終P滑塊和Q滑塊之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在水平面上有質(zhì)量均為m的6個物塊并排靠在一起，每個物塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，相鄰之間均用長為s的柔軟輕繩相連接（圖中未畫出），現(xiàn)用大小F=3μmg的水平恒定拉力從靜止開始拉動物塊1，相鄰兩物塊之間的繩子繃緊時，繩子不會斷裂也不會伸長，且繃緊時間極短．試求：
（1）在物塊1和物塊2之間的繩子繃緊前瞬間，物塊1的速度大�。�
（2）物塊3剛被拉動時的速度．
（3）從物塊3獲得速度剛開始運動到停止運動，物塊1和物塊2之間的繩子對物塊2的沖量大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．A、B兩物體在光滑水平面上沿同一直線運動，并發(fā)生碰撞，發(fā)生碰撞前后的v-t圖線如圖所示，求：
①A、B兩物體的質(zhì)量之比？
②通過計算判斷該碰撞是否為彈性碰撞．

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