如圖所示,電源電動勢E=12 V,內(nèi)阻r=1 Ω,電阻R1=3 Ω,R2=2 Ω,R3=5 Ω,電容器的電容C1=4 μF,C2=1 μF,求C1、C2所帶電荷量。
1.6×10-5 C  10-5 C

試題分析:由于電容器的隔直作用,故R3無電流通過,R1,R2構(gòu)成串聯(lián)電路,根據(jù)閉合電路歐姆定律,I==2 A,U1=IR1=6 V,U2=IR2=4 V,所以C1兩端的電壓UC1=U2=4 V,C2兩端的電壓UC2=U1+U2=10 V,根據(jù)Q=CU知,Q1=C1UC1=4×10-6×4 C=1.6×10-5 C,Q2=C2UC2=1×10-6×10 C=10-5 C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的音素,在如圖所示裝置中,設(shè)兩板間正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ,平行板電容器的電容量為C,實驗中,保持極板所帶電荷量不變,若( 。
A.保持S不變,增大d,則θ變大,說明C變小
B.保持S不變,增大d,則θ變小,說明C變大
C.保持d不變,減小S,則θ變小,說明C變小
D.保持d不變,減小S,則θ不變,說明C不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在某一真空空間,有一水平放置的理想平行板電容器充電后與電源斷開,若正極板A以固定直線00為中心沿豎直方向作微小振幅的緩慢振動時,恰有一質(zhì)量為m帶負電荷的粒子(不計重力)以速度沿垂直于電場方向射入平行板之間,則帶電粒子在電場區(qū)域內(nèi)運動的軌跡是(設(shè)負極板B固定不動,帶電粒子始終不與極板相碰) (   )
A.直線B.正弦曲線
C.拋物線D.向著電場力方向偏轉(zhuǎn)且加速度作周期性變化的曲線

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路,水平放置的平行板電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止狀態(tài).為了使液滴豎直向上運動,下列操作可行的是( 。
A.斷開開關(guān),將兩板間的距離拉大一些
B.斷開開關(guān),將兩板水平地向相反方向移開一些
C.保持開關(guān)閉合,將兩板間的距離減小一些
D.保持開關(guān)閉合,以兩板各自的左側(cè)板沿為軸,同時向上(即逆時針方向)轉(zhuǎn)過一個小角度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖示,平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接,a處有一電荷量非常小的點電荷,S是閉合的,φa表示a點的電勢,F(xiàn)表示點電荷受到的電場力.現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動,使兩板間的距離增大,則(  )
A.變大,F(xiàn)變大B.變大,F(xiàn)變小
C.不變,F(xiàn)不變D.不變,F(xiàn)變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)兩根光滑的長直金屬導軌MN、M′N′平行置于同一水平面內(nèi),導軌間距為l,電阻不計,M、M′處接有如圖所示的電路,電路中各電阻的阻值均為R,電容器的電容為C.長度也為l、阻值同為R的金屬棒ab垂直于導軌放置,導軌處于磁感應(yīng)強度為B、方向豎直向下的勻強磁場中.a(chǎn)b在外力作用下向右勻速運動且與導軌保持良好接觸,在ab運動距離為x的過程中,整個回路中產(chǎn)生的焦耳熱為Q.求:

(1)ab運動速度v的大小;
(2)電容器所帶的電荷量q.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將充好電的平行板電容器與靜電計連接,靜電計指針偏轉(zhuǎn)的角度為α。在如下的變化中,關(guān)于靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度α的變化,說法正確的是(      )
A.若兩極板間的距離減小,則α變大
B.若兩極板相互錯開一些(距離不變),則α變小
C.若在兩極板間插入玻璃板,則α變大
D.若在兩極板間插入金屬板,則α變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示.接通開關(guān)S,電源即給電容器充電
A.保持S接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量增大
B.保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小
C.斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小
D.斷開S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢差增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

有一個電容器原來已帶電,如果使它的電量增加4×10-8C,兩極間的電壓就增大20V,這個電容器的電容為     F

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