2009年3月5日,以色列一支籃球隊的隊員在耶路撒冷動物園和一頭大象拔河,如圖所示.設(shè)隊員拉繩的力為2500N,大象始終保持靜止,那么大象受到地面的摩擦力多大?


答案:2500N

解析:以大象為研究對象,由于大象始終保持靜止,所以大象受到地面的摩擦力大小等于隊員拉繩的力的大小,即大象受到地面的摩擦力大小為2500N.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


“能量”是牛頓沒有留給我們的少數(shù)力學(xué)概念之一,在牛頓之前,伽利略曾設(shè)計如圖所示的一個實驗,將擺球拉至M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點。如果在E或F處釘子,擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應(yīng)點;反過來,如果讓擺球從這些點下落,它同樣會達到原水平高度上的M點。這個實驗可以說明,物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,其末速度的大小

A、只與斜面的傾角有關(guān)       B、只與斜面的長度有關(guān)

C、只與下滑的高度有關(guān)       D、只與物體的質(zhì)量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

A.拳擊手一拳擊出,沒有擊中對方,這時只有施力物體,沒有受力物體

B.運動員將足球踢出,球在空中飛行是因為球受到一個向前的推力

C.甲用力把乙推倒,說明只是甲對乙有力,而乙對甲沒有力

D.兩個物體發(fā)生相互作用不一定相互接觸

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


對于如圖所示的兩種情況,若都在A處剪斷細(xì)繩,在剪斷瞬間,關(guān)于甲、乙兩球的受力情況,下面說法正確的是(  )

A.甲、乙兩球都只受重力作用

B.甲球只受重力作用

C.乙球只受重力作用,甲球受重力和彈力作用

D.以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于滑動摩擦力的產(chǎn)生,下列說法正確的是(  )

A.只有相互接觸且發(fā)生相對運動的物體間才可能產(chǎn)生滑動摩擦力

B.只有運動的物體才可能受到滑動摩擦力

C.受彈力作用的物體一定會受到滑動摩擦力

D.受滑動摩擦力作用的物體一定會受到彈力作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在甲圖中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不動,則木箱此時受到的靜摩擦力大小為________N;在乙圖中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推動,則木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為________N;在丙圖中,小孩把木箱推動了,若此時木箱與地面間摩擦力大小為90N,木箱對地面的壓力大小為200N,則木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=________依次填入以上空格的正確答案是(  )

A.0、80、0.45                              B.80、100、0.45

C.80、80、0.90                      D.80、100、0.90

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


春天有許多游客放風(fēng)箏,會放風(fēng)箏的人可使風(fēng)箏靜止在空中.如圖所示,AB代表風(fēng)箏截面,OL代表風(fēng)箏線.已知風(fēng)向水平,則風(fēng)箏可能靜止的是下列各圖中的(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩個人共同用力將一個牌匾拉上墻頭.其中一人用了450N的拉力,另一人用了600N的拉力,如果這兩個人所用拉力的夾角是90°,求它們的合力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是(    )

A.α射線與γ射線都是電磁波

B.β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流,它具有中等的穿透能力。

C.用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期

D.原子核經(jīng)過衰變生成新核,則新核的質(zhì)量總等于原核的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案