用如下圖所示的裝置來(lái)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)，使小車(chē)做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)。

（1）此實(shí)驗(yàn)中可以不測(cè)量小車(chē)加速度的具體值，原因是                         
A．探究的是加速度與其他量之間的比例關(guān)系
B．運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，速度與加速度成正比，比較末速度即可。
C．位移相同，加速度與時(shí)間的平方成反比，比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間即可
D．運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，位移與加速度成正比，比較位移即可。
（2）通過(guò)改變              ，就可以改變小車(chē)所受的合力。
（3）在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，以a為縱坐標(biāo)、______為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀地看出二者關(guān)系。
(1) AD    (2) 砝碼的數(shù)量　  (3)

試題分析：（1）在初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)中有S=at2，若運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，則位移與加速度成正比．
此實(shí)驗(yàn)中可以不測(cè)量加速度的具體值，原因是：a正比于S，故只須研究S之間的比例關(guān)系即可表明a之間的關(guān)系．選項(xiàng)AD正確；（2）實(shí)驗(yàn)滿(mǎn)足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，砝碼盤(pán)和砝碼的重力等于小車(chē)所受的合外力．所以通過(guò)改變盤(pán)內(nèi)砝碼數(shù)量，就可以改變小車(chē)所受到的合力．（3）物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系圖線是曲線，不能確定它們的關(guān)系，而加速度a與質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線是直線，從而可知加速度a與質(zhì)量m成反比．所以在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，分別以a為縱坐標(biāo)、為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀地看出其關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一組同學(xué)利用圖示的裝置研究“質(zhì)量一定時(shí)，加速度與力的關(guān)系”。

(1) 實(shí)驗(yàn)中，認(rèn)為小車(chē)受到的拉力F等于沙桶及其中沙的總重力，通過(guò)分析紙帶得到小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a的大小。正確使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打出的某一條紙帶如下圖， A、B、C、D、E、F是6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車(chē)的加速度a =______m/s2，B點(diǎn)的速度vB=______m/s。

(2)該組同學(xué)利用圖示裝置，測(cè)得多組小車(chē)所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)，如下表：
①根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在上右圖中作出a~F圖象；
②由圖象可知，小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為      N。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如下圖，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是_______mm；螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是_______mm。

（2）如圖是示波管的原理圖，它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極（XX'和YY'）、熒光屏組成，管內(nèi)抽成真空。給電子槍通電后，如果在偏轉(zhuǎn)電極XX'和YY'上都沒(méi)有加電壓，電子束將打在熒光屏的中心O點(diǎn)，在那里產(chǎn)生一個(gè)亮斑。

要想讓亮斑移到熒光屏的正上方，需在偏轉(zhuǎn)電極__________（選填“”或“”）上加電壓，且__________板電勢(shì)高（選填“X”、“X'”、“Y”或“Y'”）。
要想在熒光屏上出現(xiàn)一條沿水平方向展開(kāi)的正弦曲線，需在偏轉(zhuǎn)電極__________（選填“XX'”或“YY'”）上加掃描電壓、在偏轉(zhuǎn)電極__________（選填“XX'”或“YY'”）上加按照正弦規(guī)律變化的電壓。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)利用驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)能定理，在一端帶滑輪的長(zhǎng)木板上放置一個(gè)光電門(mén)，其位置可移動(dòng)，與光電門(mén)相連的計(jì)時(shí)器可以顯示出遮光片通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間。改變光電門(mén)的位置進(jìn)行多次測(cè)量，每次都使小車(chē)上的遮光片從某一固定位置由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量出遮光片的寬度d，讀數(shù)為2.362mm，請(qǐng)?jiān)诼菪郎y(cè)微器相應(yīng)括號(hào)里填入相應(yīng)數(shù)據(jù)，示數(shù)a為：     ，示數(shù)b為：      

（2）用米尺測(cè)量出小車(chē)釋放位置與光電門(mén)之間的距離S，并記錄遮光片通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間t，測(cè)得小車(chē)的質(zhì)量為M（滿(mǎn)足M>>m，其中m為鉤碼的質(zhì)量），為減小實(shí)驗(yàn)誤差
①你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作之前必須進(jìn)行的操作是___________________；
②小車(chē)動(dòng)能的增量ΔEK=_____________(用題中給定的字母表示)     

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生誤差的主要原因（找出兩條即可）:

_______________________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分）用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

小車(chē)放在木板上，小車(chē)前端系一條細(xì)繩，繩的一端跨過(guò)定滑輪掛一個(gè)小盤(pán)，盤(pán)中可放重物，在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小盤(pán)和重物所受的重力等于小車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)的力。
(1)實(shí)驗(yàn)中把木板一側(cè)墊高的目的是____________________，為達(dá)到上述目的需調(diào)節(jié)木板傾斜度，使小車(chē)在不受牽引時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做_______________________運(yùn)動(dòng)。
(2）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，則加速度a=______________________m/s2
(3）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)描點(diǎn)并畫(huà)出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)圖丙數(shù)據(jù)在圖丁中建立合理坐標(biāo)，并描點(diǎn)畫(huà)線。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）為了探究動(dòng)能定理，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他先固定并調(diào)整斜槽，讓末端O點(diǎn)的切線水平，再將一木板豎直放置并固定，木板到斜槽末端O的距離為s，使小球從斜槽上某一標(biāo)記點(diǎn)由靜止釋放，若小球到達(dá)斜槽底端時(shí)下落的高度為H、小球從O點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)擊中木板時(shí)下落的高度為y。

（1）假定斜槽光滑，小球由靜止滑下到擊中木板的過(guò)程中，滿(mǎn)足動(dòng)能定理的關(guān)系式為：__________。
（2）若斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ（只考慮滑動(dòng)摩擦力，且小球與水平槽之間的摩擦不計(jì)），小球由靜止滑下到擊中木板的過(guò)程中，滿(mǎn)足動(dòng)能定理的關(guān)系式是：___________。
（3）改變小球在斜槽上的釋放位置，進(jìn)行多次測(cè)量，能得到多組關(guān)于H和y的數(shù)據(jù)，若以H為橫坐標(biāo)，從（1）、（2）中的關(guān)系式可知以________為縱坐標(biāo)，通過(guò)描點(diǎn)作圖，能得到一條傾斜的直線。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)（6分）用自由落體法進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)
①實(shí)驗(yàn)完畢后選出一條紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電。用刻度尺測(cè)得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)，重物的質(zhì)量為1.00kg，取g=10.0m/s2。甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重物的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了________J；此時(shí)重物的動(dòng)能比開(kāi)始下落時(shí)增加了_______J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

②乙同學(xué)利用他自己實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶，測(cè)量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫(huà)出了如圖的圖線。圖線未過(guò)原點(diǎn)O的原因是___________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了下列器材：
待測(cè)干電池（電動(dòng)勢(shì)約1.5V，內(nèi)阻約1.0Ω）
電流表G（滿(mǎn)偏電流1.5mA，內(nèi)阻10Ω）
電流表A（量程0~0.60A，內(nèi)阻約0.10Ω）
滑動(dòng)變阻器R1（0~20Ω，2A）
滑動(dòng)變阻器R2（0~100Ω，1A）
定值電阻R3=990Ω、開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
①小明同學(xué)選用上述器材（滑動(dòng)變阻器只選用了一個(gè)）測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。為了能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量和操作方便，實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器，應(yīng)是     。（填代號(hào)）
②請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出他的實(shí)驗(yàn)電路圖。
③右下圖為小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I1—I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），由該圖線可得：被測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)E=          V，內(nèi)電阻r=          Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如甲圖所示．

（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它使用     電源（填直流或交流），工作電壓    V。
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度VA=    m/s
（3）已知計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，用乙圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車(chē)下滑的加速度
a=________

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