如圖，電梯與水平地面成?角，一人靜止站在電梯水平梯板上，電梯以勻加速度a啟動(dòng)過(guò)程中，水平梯板對(duì)人的支持力和摩擦力分別為N和f．若電梯啟動(dòng)加速度減小為
a
2
，則下面結(jié)論正確的是（　�。�
A．水平梯板對(duì)人的支持力變?yōu)?span mathtag="math" >
N
2
B．水平梯板對(duì)人的摩擦力變?yōu)?span mathtag="math" >
f
2
C．電梯加速啟動(dòng)過(guò)程中，人處于失重狀態(tài)
D．水平梯板對(duì)人的摩擦力和支持力之比為
f
N

當(dāng)電梯以加速度a上升時(shí)，人受到重力mg、電梯的支持力N和摩擦力f，將加速度分解為水平和豎直兩個(gè)方向，水平分加速度為acosθ，豎直分加速度為asinθ．
根據(jù)牛頓第二定律得：
豎直方向：N-mg=masinθ，得N=mg+masinθ ①
水平方向：f=macosθ ②
當(dāng)電梯啟動(dòng)加速度改為
a
2
時(shí)，由牛頓第二定律得
豎直方向：N′-mg=m?
a
2
sinθ，得N′=mg+
1
2
masinθ ③
水平方向：f′=m?
a
2
cosθ ④
A、由①③得 N′＜2N．故A錯(cuò)誤．
B、由②④得 f′=2f．故B正確．
C、由上可知，人所受的靜摩擦力和支持力都發(fā)生了改變，水平梯板對(duì)人的摩擦力和支持力之比不等于
f
N
．故C錯(cuò)誤．
D、水平梯板對(duì)人的摩擦力和支持力之比為
f
2N′
，由于N′＞N，則水平梯板對(duì)人的摩擦力和支持力之比為小于
2f
N
．故D錯(cuò)誤．
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖甲．某人正通過(guò)定滑輪將質(zhì)最為m的貨物提升到高處，滑輪的質(zhì)最和摩擦均不計(jì)，貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之問(wèn)的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示．由圖可以判斷力F作用前相比，物塊對(duì)斜面的摩擠）J次剎面對(duì)地面的摩披力的變化悄祝分別是
①圖線與縱軸的交點(diǎn)，M的值aM=-g．
②圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg．
③圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m　　　　
④圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m
以上判斷正確的是（　�。�
A．④B．②③C．①②③D．①②④

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，質(zhì)量為4kg的小球用輕質(zhì)細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上．細(xì)繩的延長(zhǎng)線通過(guò)小球的球心O，且與豎直方向的夾角為θ=37°．已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力和車后壁對(duì)小球的壓力；
（2）若要始終保持θ=37°，則汽車剎車時(shí)的加速度最大不能超過(guò)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示是建筑工地上常用的一種“深穴打夯機(jī)”，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)兩個(gè)滾輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)將夯桿從深坑提上來(lái)，當(dāng)夯桿底端剛到達(dá)坑口時(shí)，兩個(gè)滾輪彼此分開(kāi)，將夯桿釋放，夯桿在自身重力作用下，落回深坑，夯實(shí)坑底，夯桿不反彈，設(shè)夯桿與坑底的接觸時(shí)間為t=1.0s，然后兩個(gè)滾輪再次壓緊，將夯桿提上來(lái)，如此周而復(fù)始．已知兩個(gè)滾輪邊緣的線速度恒為v=4.0m/s，每個(gè)滾輪對(duì)夯桿的正壓力均為F=2.0×104N，滾輪與夯桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30，夯桿質(zhì)量m=1.0×103kg，坑深h=6.4m．假定在打夯的過(guò)程中坑的深度不變，g=10m/s2，求：
（1）從夯桿開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)到剛開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)，夯桿上升的高度H是多少？
（2）每個(gè)打夯周期（從夯桿剛離開(kāi)坑底到下一次夯桿剛離開(kāi)坑底的時(shí)間）中，電動(dòng)機(jī)對(duì)夯桿做的功W；
（3）打夯周期T．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，在粗糙的水平桌面上，有一個(gè)物體在水平力F作用下向右作勻加速直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)在使力F逐漸減小直至為零，但方向不變，則該物體在向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，加速度a和速度v的大小變化為（　�。�
A．a(chǎn)先增大再減小B．a(chǎn)先減小再增大
C．v先減小再增大D．v先增大再減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，兩木板A、B并排放在地面上，A左端放一小滑塊，滑塊在F=6N的水平力作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)．已知木板A、B長(zhǎng)度均為l=1m，木板A的質(zhì)量MA=3kg，小滑塊及木板B的質(zhì)量均為m=1kg，小滑塊與木板A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.4，木板A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.1，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）小滑塊在木板A上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）木板B獲得的最大速度．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

對(duì)牛頓第二定律的理解，正確的是（　�。�
A．如果一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，則這兩個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度互不影響
B．如果一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力的作用，則這個(gè)物體的加速度等于所受各力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生加速度的矢量和
C．平拋運(yùn)動(dòng)中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)
D．物體的質(zhì)量與物體所受的合力成正比，與物體的加速度成反比

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，水平傳送帶兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸軸心相距20m，正在以v=4.0m/s的速度勻速傳動(dòng)，某物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，將該物塊從傳送帶左端無(wú)初速地輕放在傳送帶上，則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物塊將到達(dá)傳送帶的右端？（g=10m/s2）

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