【題目】如圖所示的天平可用來(lái)測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度B。天平的右臂下面掛有一個(gè)矩形線圈,寬度為l,共N匝,線圈下端懸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面,當(dāng)線圈中不通電流時(shí),在天平左右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡,當(dāng)線圈中通有電流I時(shí)方向如圖所示,左邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡,由此可知( )
A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為(m1-m2)g/NIl
B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為mg/NIl
C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,大小為(m1-m2)g/NIl
D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,大小為mg/2NIl
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在第一象限內(nèi),有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁場(chǎng)足夠大),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B ,一電子從O點(diǎn)沿紙面以速度v 射入磁場(chǎng)中,速度方向與x軸成30o 角,已知電子質(zhì)量為m,電量為e, 求:
(1)定性地畫出電子在磁場(chǎng)中的軌跡;并求電子的軌道半徑r ;
(2)求電子離開(kāi)磁場(chǎng)的出射點(diǎn)到O 點(diǎn)的距離 ;
(3)求電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一電阻不計(jì)的金屬環(huán),可繞中心水平軸0點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),直徑ab是一根長(zhǎng)L、電阻為R的金屬輻條,圓環(huán)的一半處在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,在圓環(huán)邊緣的槽內(nèi),纏繞了一根質(zhì)量不計(jì)的絕緣長(zhǎng)繩,繩端吊一質(zhì)量為m的物體,現(xiàn)將物體由靜止釋放,待m勻速下降后,下列說(shuō)法正確的是
A. 圓環(huán)中的感應(yīng)電流方向周期性變化
B. 金屬輻條ab切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為定值
C. m勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度
D. 勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩玩具車在同一直軌道上運(yùn)動(dòng),其速度一時(shí)間謝象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 0~5s內(nèi)甲的加速度一直比乙的加速度大
B. 0~5s內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度小
C. O~2s內(nèi)乙的位移大小為3m
D. 5s末甲、乙不可能相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相距為L的兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上,整個(gè)空間存在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量均為m、電阻均為R的兩根相同的導(dǎo)體棒PQ、MN垂直導(dǎo)軌放置,導(dǎo)體棒MN初始位置左側(cè)導(dǎo)軌粗糙、右側(cè)導(dǎo)軌光滑。現(xiàn)對(duì)導(dǎo)體棒MN施加水平向右的恒力F,使其由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)導(dǎo)體棒MN運(yùn)動(dòng)的距離為x時(shí),導(dǎo)體棒MN達(dá)到最大速度,該過(guò)程中導(dǎo)體棒PQ保持靜止。導(dǎo)軌電阻不計(jì),認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是
A. 導(dǎo)體棒MN沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)的最大速度為
B. 導(dǎo)體棒PQ與導(dǎo)軌之間的最大靜摩擦力定為F
C. 導(dǎo)體棟MN從靜止至達(dá)到最大速度的過(guò)程中,通過(guò)其橫截面的電荷量為
D. 導(dǎo)體棒MN從靜止至達(dá)到最大速度的過(guò)程中共上產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)備有以下器材:
A.干電池E 1節(jié) B.滑動(dòng)變阻器R1 (0~50 Ω)
C.滑動(dòng)變阻器R2 (0~10 kΩ) D.電壓表V1 (0~3 V)
E.電壓表V2 (0~15 V) F.電流表A1 (0~0.6 A)
G.電流表A2 (0~3 A) H.電鍵K、導(dǎo)線若干.
(1)為了最大限度的減小實(shí)驗(yàn)誤差,電壓表選用_______,電流表選用_______,滑動(dòng)變阻器選用______(填器材的代號(hào))
(2)某同學(xué)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)下圖中畫出U-I圖線.根據(jù)圖線得到被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=_______V,內(nèi)電阻r=_______Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)在0~10 s內(nèi),其v-t圖象的圖線恰好是與兩坐標(biāo)軸相切的圓弧,則
A. 0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)的加速度等于0
B. 10 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移約為21.5 m
C. 質(zhì)點(diǎn)的加速度大小等于1m/s2時(shí)的速度等于4.5 m/s
D. 質(zhì)點(diǎn)的加速度隨時(shí)間均勻減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)木板A靜止在水平地面上,其右端疊放著物塊B,左端恰好在O點(diǎn),水平面以O(shè)點(diǎn)為界,左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。物塊C(可以看作質(zhì)點(diǎn))和D間夾著一根被壓縮的彈簧,并用細(xì)線鎖住,兩者以共同速度v0=8 m/s向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻細(xì)線突然斷開(kāi),C和彈簧分離后,撤去D,C與A碰撞并與A粘連(碰撞時(shí)間極短),此后,AC及B的速度一時(shí)間圖象如圖乙所示。已知A、B、C、D的質(zhì)量均為m=l kg,木板A的長(zhǎng)度l= 5m,A、C與粗糙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)長(zhǎng)木板A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
(2)燒斷細(xì)線之前彈簧的彈性勢(shì)能。
(3)最終物塊B離長(zhǎng)木板A左端的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部電路如圖所示,因電壓表的表頭G已燒壞,無(wú)法知道其電學(xué)特性,但兩個(gè)精密電阻R1、R2完好,測(cè)得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ。現(xiàn)有兩個(gè)表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為50Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為200Ω,又有三個(gè)精密定值電阻r1=50Ω,r2=100Ω,r3=150Ω。若保留R1、R2的情況下,對(duì)電壓表進(jìn)行修復(fù),根據(jù)所給條件回答下列問(wèn)題:
(1)原表頭G滿偏電流I=________,內(nèi)阻r=_________.
(2)在虛線框中畫出修復(fù)后雙量程電壓表的電路(標(biāo)識(shí)出所選用的相應(yīng)器材符號(hào))
(3)某學(xué)習(xí)小組利用修復(fù)的電壓表,再加上可以使用的以下器材:測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,
電流表A量程0~5mA,內(nèi)阻未知; 最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V); 開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。
由于不知道未知電阻的阻值范圍,學(xué)習(xí)小組為精確測(cè)出未知電阻的阻值,①用筆劃線,補(bǔ)充完整電路;②選擇合適的電路,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.40V,電流表示數(shù)為4.00mA,則未知電阻阻值Rx為________Ω。
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