如圖,閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下。當磁鐵向下運動時(但未插入線圈內部)( )
A.線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引
B.線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥
C.線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引
D.線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥
科目:高中物理 來源:2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,曲軸上掛一彈簧振子,轉動搖把,曲軸可以帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉動搖把,讓振子自由振動,測得振動頻率為2Hz,然后勻速轉動搖把,轉速為240r/min,當振子振動穩(wěn)定后它的振動周期為( )
A.0.5s B.0.25s C.2s D.4s
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖南益陽箴言中學高二3月月考物理卷(解析版) 題型:計算題
一輛轎車強行超車時,與另一輛迎面駛來的轎車相撞,兩車相撞后連為一體,兩車車身因相互擠壓,皆縮短了0.5 m,據測算兩車相撞前的速度均約為30 m/s,求:
(1)若人與車一起做減速運動,車禍過程中車內質量約60 kg的人受到的平均沖力是多大?
(2)若此人系有安全帶,安全帶在車禍過程中與人體作用時間是1 s,求這時人體受到的平均沖力為多大?
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖南益陽箴言中學高二3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體動量變化量的大小為5 kg·m/s,這說明( )
A.物體的動量一定在減小
B.物體的動量一定在增大
C.物體的動量大小也可能不變
D.物體的動量大小一定變化
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年廣東揭陽第三中學高二下期第一次階段考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
電阻R、電容C與一線圈連成閉合電路,條形磁鐵靜止于線圈的正上方,N極朝下,如圖所示.現使磁鐵開始自由下落,在N極接近線圈上端的過程中,流過R的電流方向和電容器極板的帶電情況是( )
A.從a到b B.從b到a
C.上極板帶正電 D.下極板帶正電
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年四川省高二4月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
用單擺測重力加速度時(每空2分,共16分)
(1)擺球應采用直徑較小,密度盡可能_____的小球,擺線長度要在1米左右,用細而不易斷的尼龍線。
(2)擺線偏離豎直方向的最大角度θ應_______
(3)要在擺球通過________位置時開始計時并計為零次,擺線每經過此位置兩次才完成一次全振動,擺球應在________面內擺動,利用單擺測重力加速度的實驗中,擺長的測量應在擺球自然下垂的狀況下從懸點量至 。
(4)某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為L=97.50cm;用50分度的游標卡尺(測量值可準確到0.02mm)測得擺球直徑為d=2.100cm;然后用秒表記錄了單擺振動n=50次全振動所用的時間為t=99.9s.則該擺擺長為_______cm,周期為 s,計算重力加速度的表達式為
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年四川省高二4月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖中矩形線圈abcd在勻強磁場中以ad邊為軸勻速轉動,產生的電動勢瞬時值為e = 5sin20tV,則以下判斷正確的是( )
A.當線圈平面與中性面垂直時,線圈中的感應電流為0
B.當線圈平面與中性面重合時,線圈中的感應電動勢為5V
C.此交流電的頻率為10/πHz
D.線圈轉動一周,感應電流的方向改變一次
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年四川省綿陽市高二4月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一勻強磁場,磁場方向垂直于紙面,規(guī)定向里為正方向,在磁場中有一金屬圓環(huán),圓環(huán)平面位于紙面內,如圖所示.現令磁感應強度B隨時間變化,先按如圖所示的Oa圖線變化,后來又按照圖線bc、cd變化,令E1、E2、E3分別表示這三段變化過程中的感應電動勢的大小,I1、I2、I3分別表示對應的感應電流,則
A.E1>E2,I1沿逆時針方向,I2沿順時針方向
B.E1<E2,I1沿逆時針方向,I2沿順時針方向
C.E1<E2,I2沿順時針方向,I3沿順時針方向
D.E3=E2,I2沿順時針方向,I3沿逆時針方向
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北唐山第一中學高一4月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內轉動,圓盤半徑為,甲、乙兩物體的質量分別為與m(M>m),它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的μ倍,兩物體用一根長為l(l<R)的輕繩連在一起,如圖所示,若將甲物體放在轉軸的位置上,甲、乙之間接線剛好沿半徑方向拉直,要使兩物體與轉盤之間不發(fā)生相對滑動,則轉盤旋轉的角速度最大值不得超過
A. B. C. D.
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