一個(gè)氣泡從湖底緩慢的上升到湖面，若認(rèn)為氣泡內(nèi)氣體摩爾數(shù)保持不變，且湖水的溫度處處相同，則在上升的過程中：

A．氣泡內(nèi)氣體對(duì)外界做正功，吸收熱量

B．氣泡內(nèi)氣體對(duì)外界做負(fù)功，吸收熱量

C．氣泡內(nèi)氣體密度減小，溫度保持不變，既不吸熱也不放熱

D．氣泡內(nèi)氣體密度增大，溫度保持不變，既不吸熱也不放熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩塊相同的金屬板正對(duì)著水平放置，板間距離為 d 。當(dāng)兩板間加電壓 U 時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為 m、電荷量為 + q的帶電粒子，以水平速度 v0 從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間后從B點(diǎn)射出電場(chǎng)，A、B間的水平距離為 L ，不計(jì)重力影響。求：

（1）帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）帶電粒子經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度的大��；

（3）A、B間的電勢(shì)差。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合外力F關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，如圖所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖。為了實(shí)驗(yàn)操作方便他用一些回形針來替代細(xì)砂。他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

       a．按圖把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，不掛砂桶，反復(fù)移動(dòng)木板下的墊木直到小車做勻速

       b．把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶，并在砂桶中放入10枚回形針（經(jīng)測(cè)量每枚回形針的質(zhì)量為m0=0.5g），接通電源，放在小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)，取下紙帶，并在紙帶上寫上編號(hào)；

       c．保持小車的質(zhì)量M不變，多次改變砂桶中釣的回形針的數(shù)量n，再重復(fù)步驟b；

       d．算出每條紙帶對(duì)應(yīng)的加速度的值；并記入下表中

       e．用縱坐標(biāo)表示加速度a，橫坐標(biāo)表示回形針的枚數(shù)n，根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出a－n圖線。

                                       

       （1）如圖所示為n=30時(shí)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，這位同學(xué)已算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“l(fā)”  時(shí)紙帶的速度為vl=0．54 m/s，請(qǐng)你繼續(xù)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“3”時(shí)紙帶的速度v3=       m/s，表中第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為        m/s2。（均保留2位有效數(shù)字）。

       （2）根據(jù)上表已描出部分?jǐn)?shù)據(jù)點(diǎn)，請(qǐng)描出第3組數(shù)據(jù)并作出a隨n變化的圖線。        

       （3）若作出的a－n圖線的斜率為k，縱坐標(biāo)軸上的截距為b，則可求得小車的質(zhì)量為         ；砂桶的質(zhì)量為           （結(jié)果用k、b及m0等字母表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是_ ______(填選項(xiàng)前的字母)

A．瑪麗·居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

B．查德威克在利用a粒子轟擊鈹核的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子

C．盧瑟福在“粒子散射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子

D．玻爾為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中，為了研究物體沿著斜面下滑運(yùn)動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)律，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．某興趣小組根據(jù)伽利略書中的描述，設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從某一高度由靜止沿斜面下滑，并同時(shí)打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門（整個(gè)過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的）．改變滑塊起始位置的高度，重復(fù)以上操作．該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來測(cè)量         的．

②上表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應(yīng)過程量筒收集的水量．分析表中數(shù)據(jù)，能夠發(fā)現(xiàn)，在誤差允許的范圍內(nèi)為一定值，這說明滑塊沿斜面下滑時(shí)做的是____________運(yùn)動(dòng)．

③本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有：讀數(shù)有誤差，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于________________________________________等．（只要求寫出一種）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


甲同為某簡(jiǎn)諧機(jī)械橫渡在t=0時(shí)刻波的圖像，乙圖為波的傳播方向上某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像。下列說法正確的是

A．該波的波速是15 m/s

B．該波一定沿x軸正方向傳播

C．若乙是質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖像，則t=0．15 s時(shí)刻， 質(zhì)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（0．5 m、0 cm）

D．若乙是質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像，則t=0．15 s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（1m、－4 cm）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示：MN、PQ是相距d=l m的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌平面與水平面成某一夾角，導(dǎo)軌電阻不計(jì)；長(zhǎng)也為1m的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上，且始終與導(dǎo)軌接觸良好，ab的質(zhì)量m=0．1 kg、電阻R=l ; MN、PQ的上端連接右側(cè)電路，電路中R2為一電阻箱；已知燈泡電阻RL=3 ，定值電阻R1=7 ，調(diào)節(jié)電阻箱使R2 =6 ，量力加速度g=10 m／s2。現(xiàn)斷開開關(guān)S，在t=0時(shí)刻由靜止釋放ab，在t=0．5 s時(shí)刻閉合S，同時(shí)加上分布于整個(gè)導(dǎo)軌所在區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面斜向上；圖乙所示為ab的速度隨時(shí)間變化圖像。

    （1）求斜面傾角a及磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

    （2）ab由靜止下滑x=50 m（此前已達(dá)到最大速度）的過程中，求整個(gè)電路產(chǎn)生的電熱；

    （3）若只改變電阻箱R2的值。當(dāng)R2為何值時(shí)，ab勻速下滑中R2消耗的功率最大？消耗的最大功率為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示，匝數(shù)200匝的圓形線圈，面積為50cm2，放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線圈平面始終與磁場(chǎng)方向垂直，并設(shè)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為正。線圈的電阻為0.5Ω，外接電阻R=1.5Ω。當(dāng)穿過線圈的磁場(chǎng)按圖2所示的規(guī)律變化時(shí)，求：

（1）0～0.1s內(nèi)a、b兩點(diǎn)哪一點(diǎn)的電勢(shì)高？（2）0.1s～0.5s內(nèi)通過R的電流；

（3）電阻R所消耗的電功率。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（1）所示為一列沿X軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0s時(shí)的波形圖，圖（2）是這列波介質(zhì)a、b、c、d中的某點(diǎn)從此時(shí)開始的振動(dòng)圖線，則該點(diǎn)可能是

a   b     c  d
 

A.a點(diǎn)或b點(diǎn)  B.b點(diǎn)或c點(diǎn)  C. b點(diǎn)或d點(diǎn)    D. a點(diǎn)或c點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案