5．為了紀(jì)念物理學(xué)家對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)，許多物理量的單位是用物理學(xué)家的名字來(lái)命名的，在國(guó)際單位制中，下列各組物理量的單位全部是用物理學(xué)家的名字命名的是（　　）
A．位移、力B．速度、質(zhì)量C．力、功D．時(shí)間、功率

分析 根據(jù)各個(gè)物理量的單位，分析是否是用物理學(xué)家的名字命名的．

解答 解：A、位移的單位是米，不是物理學(xué)家的名字．力的單位是牛頓，是物理學(xué)家的名字，故A錯(cuò)誤．
B、速度的單位是米/秒，質(zhì)量的單位是千克，都不是物理學(xué)家的名字，故B錯(cuò)誤．
C、力的單位是牛頓，是物理學(xué)家的名字，功的單位焦耳，也是物理學(xué)家的名字，故C正確．
D、時(shí)間的單位是秒，不是物理學(xué)家的名字．功率的單位是瓦特，是物理學(xué)家的名字，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要記牢各個(gè)物理量的單位，并能判斷出是否是科學(xué)家的名字命名的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，質(zhì)量為m1=10kg的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方斜面上的質(zhì)量為m2=30kg的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k=50N/m，斜面是光滑的，其傾角為θ=30°．A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)．一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕滑輪，一端連物體A，另一端連質(zhì)量為m3=17kg的物體C．物體C又套在粗糙豎直固定的細(xì)桿上，開始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài)，但沒(méi)繃緊，OC段繩是水平的，OC段的距離d=6m，A上方的一段繩沿斜面方向．現(xiàn)在靜止釋放物體C，已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升．若將C換成另一個(gè)質(zhì)量為m4=$\frac{64}{3}kg$的物體D，仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放，（C物體、D物體在桿上下滑過(guò)程中，摩擦力變化情況可以認(rèn)為是相同的）已知重力加速度為g=10m/s2．求：
（1）當(dāng)B剛離開擋板時(shí)，物體A上升的距離L；
（2）當(dāng)B剛離開擋板時(shí)，A的速度v1大小是多少？
（3）當(dāng)B剛離開擋板時(shí)，A的加速度aA是多大？（已知此時(shí)D的加速度aD=2m/s2，D在此處受到的摩擦力f=$\frac{15.2}{3}N$）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．沿直線向東勻速行駛的列車車廂里，乘客面朝西而坐，突然看到原來(lái)靜止在光滑水平桌面上的小球朝自己滾動(dòng)起來(lái)，如圖所示，這是由于列車做減速運(yùn)動(dòng)的緣故．（選填“加速”或“減速”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．慣性是物體本身的一種屬性，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．靜止的物體無(wú)慣性
B．物體的運(yùn)動(dòng)速度越快，慣性越大
C．人走路時(shí)沒(méi)有慣性，被絆倒時(shí)有慣性
D．乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，是因?yàn)樗膽T性小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于作用力與反作用力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．作用力與反作用力可以是一對(duì)平衡力
B．作用力在一定條件下可以大于反作用力
C．作用力與反作用力一定大小相等
D．作用力是彈力，反作用力可以是摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩名同學(xué)坐在行駛的火車?yán)�，甲認(rèn)為自己是靜止不動(dòng)的，他選擇的參考系是（　�。�
A．路旁的小樹B．乙同學(xué)C．路旁的房屋D．窗外的山脈

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)研究推動(dòng)了人類的進(jìn)步，下列說(shuō)法符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A．愛(ài)因斯坦建立了狹義相對(duì)論
B．卡文迪許總結(jié)出萬(wàn)有引力定律
C．開普勒用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出了引力常量G
D．牛頓創(chuàng)造了把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來(lái)的科學(xué)研究方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中每次橡皮筋的拉伸長(zhǎng)度都保持不變，這樣每次（　�。�
A．做的功一樣B．每條橡皮筋產(chǎn)生的彈性勢(shì)能相同
C．產(chǎn)生的動(dòng)能相同D．產(chǎn)生的重力勢(shì)能相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于力，下列敘述正確的是（　�。�
A．一對(duì)平衡力一定是同一種性質(zhì)的力
B．作用力與反作用力是一對(duì)平衡力
C．作用力與反作用力一定作用在兩個(gè)物體上
D．作用力與反作用力可以是不同性質(zhì)的力

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