兩質(zhì)量均為2m的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上，A和B的傾斜面都是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上，距水平面的高度為h．物塊從靜止滑下，然后又滑上劈B．

求：(1)物塊第一次離開劈A時(shí)，劈A的速度；

(2)物塊在劈B上能夠達(dá)到的最大高度．(重力加速度為g)

答案：
解析：

　　解：設(shè)滑塊第一次離開A時(shí)的速度為，A的速度為，由系統(tǒng)動(dòng)量守恒得：(1)

　　系統(tǒng)機(jī)械能守恒得：(2)

　　由(1)(2)解得：，

　　(2)物塊在劈B上達(dá)到最大高度時(shí)兩者速度相同，設(shè)為，由系統(tǒng)動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒得

　　(3)

　　(4)

　　由(3)(4)解得：


練習(xí)冊(cè)系列答案
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精英家教網(wǎng)（選修3-5）
（Ⅰ）一群氫原子從 n=3 的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)，輻射的三條譜線中，波長較長的二條譜線的波長分別為λ1和λ2，則最短波長λ3=
 
．
（Ⅱ）兩質(zhì)量均為2m的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上，A和B的傾斜面都是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上，距水平面的高度為h．物塊從靜止滑下，然后又滑上劈B．求（1）物塊第一次離開劈A時(shí)，劈A的速度；
（2）物塊在劈B上能夠達(dá)到的最大高度．（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩質(zhì)量均為2m的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上，A和B的傾斜面都是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上，距水平面的高度為h。物塊從靜止滑下，然后又滑上劈B。求（1）物塊第一次離開劈A時(shí)，劈A的速度；（2）物塊在劈B上能夠達(dá)到的最大高度。（重力加速度為g）

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年度海南省瓊海市高考模擬測試物理卷 題型：計(jì)算題

兩質(zhì)量均為2m的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上，A和B的傾斜面都是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上，距水平面的高度為h。物塊從靜止滑下，然后又滑上劈B。求（1）物塊第一次離開劈A時(shí)，劈A的速度；（2）物塊在劈B上能夠達(dá)到的最大高度。（重力加速度為g）

 

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科目：高中物理 來源：濟(jì)寧模擬 題型：問答題

（選修3-5）
（Ⅰ）一群氫原子從 n=3 的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)，輻射的三條譜線中，波長較長的二條譜線的波長分別為λ1和λ2，則最短波長λ3=______．
（Ⅱ）兩質(zhì)量均為2m的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上，A和B的傾斜面都是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上，距水平面的高度為h．物塊從靜止滑下，然后又滑上劈B．求（1）物塊第一次離開劈A時(shí)，劈A的速度；
（2）物塊在劈B上能夠達(dá)到的最大高度．（重力加速度為g）
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：2013年山東省濟(jì)寧市高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（選修3-5）
（Ⅰ）一群氫原子從 n=3 的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)，輻射的三條譜線中，波長較長的二條譜線的波長分別為λ1和λ2，則最短波長λ3=______．
（Ⅱ）兩質(zhì)量均為2m的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上，A和B的傾斜面都是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上，距水平面的高度為h．物塊從靜止滑下，然后又滑上劈B．求（1）物塊第一次離開劈A時(shí)，劈A的速度；
（2）物塊在劈B上能夠達(dá)到的最大高度．（重力加速度為g）

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