分析 用多用電表探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件時(shí)要注意各個(gè)檔位的含義,尤其是注意測(cè)二極管時(shí)正反電阻不同.歐姆檔進(jìn)行測(cè)量時(shí),注意黑表筆是和內(nèi)部電源的正極相連的,因此將接線柱進(jìn)行正反兩次測(cè)量時(shí),若發(fā)現(xiàn)示數(shù)不變則說(shuō)明是定值電阻,若正反電阻差距很大,則說(shuō)明是二極管,若開(kāi)始電阻很小,很快電阻變?yōu)闊o(wú)窮大,則說(shuō)明是電容器.總之根據(jù)電表示數(shù)和元件特點(diǎn)進(jìn)行判斷.
解答 解:(1)使用電壓檔進(jìn)行測(cè)量,目的是看內(nèi)部是否有電源,由于指針沒(méi)有示數(shù),因此內(nèi)部無(wú)電源,故黑箱內(nèi)不存在電源.
(2)使用歐姆表讀數(shù)時(shí)注意其零刻度在右側(cè),因此讀數(shù)時(shí)要從右側(cè)讀,讀出結(jié)果然后乘以檔位即為所測(cè)電阻阻值.所以圖(1)示數(shù)為R=12×100=1200Ω,
圖(2)讀數(shù)為R=5×100=500Ω.
(3)使用歐姆檔進(jìn)行測(cè)量時(shí)注意黑表筆是和內(nèi)部電源的正級(jí)相連的,觀察圖1中的(1)(2)可知:在測(cè)量bc之間的電阻時(shí),對(duì)兩個(gè)接線柱進(jìn)行正反測(cè)量,其阻值相同,說(shuō)明bc之間接有一個(gè)定值電阻;觀察圖1中的(3)、(4)可知:在測(cè)量ac之間電阻時(shí),黑表筆接c時(shí)電阻很小,接a時(shí)電阻很大,說(shuō)明ac之間有二極管,而且c應(yīng)該接二極管的正極;觀察圖1中的(5)可知:黑表筆接時(shí)b時(shí)電阻比(3)中黑表筆接c電阻大,說(shuō)明了a、c、b之間串聯(lián)了二極管、電阻兩個(gè)元件,由圖(6)可知,ab之間電阻無(wú)窮大,因此ab之間應(yīng)該是斷路.
故黑箱內(nèi)元件的連接如右圖所示:
(4)二極管正向電阻很小,因此應(yīng)該講二極管入電路,由于e和電源正極相連,因此要使燈泡仍可發(fā)光,應(yīng)該和二極管的正極相連即和c相連,f和a相連.
故答案為:c,a.
故答案為:(1)不存在電源;(2)1200;500;(3)如圖所示;(4)c;a.
點(diǎn)評(píng) 用多用電表探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件實(shí)際上就是考察多用電表的各個(gè)檔位的特點(diǎn)以及一些元件的特性如:定值電阻、二極管、電容器等,同時(shí)注意黑箱內(nèi)部的元件串并聯(lián)情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變壓器只能使電壓升高 | |
B. | 變壓器只能使電壓降低 | |
C. | 變壓器原副線圈的電流相同 | |
D. | 變壓器哪個(gè)線圈的匝數(shù)多,哪個(gè)線圈的電壓就高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 石塊落地時(shí)速度是30m/s | B. | 石塊落地時(shí)速度是35m/s | ||
C. | 石塊下落所用的時(shí)間是3s | D. | 石塊下落所用的時(shí)間是3.5s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若僅增大A的質(zhì)量,B對(duì)C的摩擦力可能增大 | |
B. | 若僅增大A的質(zhì)量,地面對(duì)C的摩擦力一定增大 | |
C. | 若僅增大B的質(zhì)量,懸掛定滑輪的細(xì)線的拉力可能等于A的重力 | |
D. | 若僅將C向左緩慢移動(dòng)一點(diǎn),α角將增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
U/V | 1.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.0 | 11.0 |
I/μA | 22 | 65 | 109 | 155 | 190 | 240 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 路程是矢量,位移是標(biāo)量 | B. | 路程可以等于位移 | ||
C. | 路程總大于位移的大小 | D. | 路程可以等于位移的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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