如圖B-4所示為交變電流的波形,則其電壓有效值U=______,周期T=______,頻率f=______.把這個(gè)電壓加在R=10Ω電阻上,在t=10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_(kāi)_____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
1 |
M |
1 |
M |
a(m?s-2) | 1.0 | 2.0 | 2.7 | 3.0 | 4.0 | ||
|
0.25 | 0.50 | 0.69 | 0.80 | 1.0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖1-4
A.利用線(xiàn)圈中電流產(chǎn)生的焦耳熱
B.利用紅外線(xiàn)
C.利用交變電流的交變磁場(chǎng)在爐內(nèi)金屬中產(chǎn)生的渦流
D.利用交變電流的交變磁場(chǎng)中所激發(fā)的電磁波
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
①探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下:
(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。
(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。
(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用二者的關(guān)系圖象表示出來(lái),該關(guān)系圖象最好應(yīng)選用 。
A.a(chǎn)-m圖象 B.m-a圖象 C.圖象 D.
圖象
②探究小車(chē)加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖10甲所示。
(1)把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車(chē)拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距 ,就說(shuō)明摩擦力和小車(chē)重力沿木板向下的分力平衡。
(2) 某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)中,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,他測(cè)量了
點(diǎn)到
點(diǎn)、和
點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖10乙所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度VC= ,重物的加速度為_(kāi)___ 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖A-4所示電路,L1和L2為兩個(gè)相同的燈泡,開(kāi)關(guān)S接通恒定直流電源時(shí),燈泡L1發(fā)光,L2不亮.后將開(kāi)關(guān)S與有效值和直流電壓相同的交變電源接通,這時(shí)( )
A.L2比L1一定更亮些
B.L2比L1一定更暗些
C.L2仍然不亮
D.L2可能和L1一樣亮
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