15．某一物體具有各向異性，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．該物體可能是非晶體B．該物體一定是多晶體
C．該物體一定單晶體D．該物體可能是多晶體

分析 晶體有單晶體和多晶體兩種，單晶體各向異性，而多晶體各向同性．

解答 解：只有單晶體具有各向異性，而多晶體和非晶體是各向同性的．故一物體具有各向異性，則該物體一定是晶體，而且是單晶體．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題許知道：?jiǎn)尉w各向異性，而多晶體各向同性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．電池電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，給一個(gè)電樞線圈電阻為R的電動(dòng)機(jī)供電，當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)電樞線圈的電流為I，電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為U，經(jīng)過(guò)時(shí)間t后，有（　　）
A．電池在內(nèi)電路做功為I2RtB．電池消耗的化學(xué)能為UIt
C．電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能為UIt-I2RtD．電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的焦耳熱為I2rt

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它從原地開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，木箱與地板間的最大靜摩擦力Fmax=40N
（2）木箱從原地移動(dòng)以后，用38N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木箱所受的滑動(dòng)摩擦力F=38N，動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.38
（3）如果用20N的水平推力推木箱，木箱是否會(huì)從原地移動(dòng)？有沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)？所受靜摩擦力F=20N
（4）用80N的水平推力推著木箱運(yùn)動(dòng)，木箱所受的滑動(dòng)摩擦力F=38N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．（1）如圖1所示，在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了較準(zhǔn)確的描繪軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是ACD．

A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽末端的切線保持水平
B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
E：將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連接成折線
（2）某同學(xué)完成以上實(shí)驗(yàn)后，畫(huà)出了平拋物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，在每隔相等時(shí)間確定了O、A、B、C四點(diǎn)，并以水平拋出點(diǎn)O點(diǎn)為原點(diǎn)建立如圖2所示的坐標(biāo)，則小球平拋的初速度v0=2.0m/s，小球開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)的位置是（選填“是”或“不是”） O點(diǎn)．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．經(jīng)檢測(cè)汽車(chē)A的制動(dòng)性能：以標(biāo)準(zhǔn)速度20m/s在平直公路上行駛時(shí)，制動(dòng)后40s停下來(lái)．現(xiàn)A在平直公路上以20m/s的速度行駛發(fā)現(xiàn)前方180m處有一貨車(chē)B以6m/s的速度同向勻速行駛，司機(jī)立即制動(dòng)，能否發(fā)生撞車(chē)事故？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．有一容器的容積為4.0L，內(nèi)有1.0atm的空氣，用活塞緩慢壓縮容器內(nèi)空氣，使其空氣的體積變?yōu)?.0L，則此時(shí)容器內(nèi)空氣的壓強(qiáng)為多大．（設(shè)壓縮過(guò)程中溫度不變）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖中，a、b是兩根靠在一起的平行通電直導(dǎo)線，其中電流分別為Ia和Ib（已知Ia＞Ib），電流方向如圖．當(dāng)給垂直于a、b所在平面加一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)，導(dǎo)線a恰好能處于平衡狀態(tài)，則導(dǎo)線b的受力情況與加磁場(chǎng)B以前相比（　�。�
A．不再受磁場(chǎng)力作用B．所受磁場(chǎng)力是原來(lái)的2倍
C．所受磁場(chǎng)力小于原來(lái)的2倍D．所受磁場(chǎng)力大于原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在做“測(cè)定木板與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：木板固定，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，如圖（a）所示．
方案二：用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住木塊，用力拉動(dòng)木板，如圖（b）所示．除了實(shí)驗(yàn)必須的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量均為2.00N的砝碼．
（1）上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是方案二更合理．，理由是理由是：圖（b）中固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)木板做相對(duì)運(yùn)動(dòng)，更容易控制拉動(dòng)的速度，使示數(shù)更穩(wěn)定，測(cè)量更準(zhǔn)確．
（2）該同學(xué)在木塊上加放砝碼，改變木塊對(duì)木板的壓力，記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
砝碼/個(gè)數(shù)01234
砝碼對(duì)木塊壓力/N02.004.006.008.00
測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N1.502.002.502.903.50
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上（圖c）作出摩擦力f和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖象（以F為橫坐標(biāo)）．圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是壓力N中漏掉了木塊的重力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體受到的合外力越大，其速度變化一定越大
B．甲、乙兩物體，受合外力大的加速度一定大
C．根據(jù)F合=ma，得到m=$\frac{{F}_{合}}{a}$，說(shuō)明物體的質(zhì)量與F合成正比，與a成反比
D．物體的質(zhì)量與F合與a無(wú)關(guān)

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