如圖所示,在真空中帶電粒子P1和P2先后以相同的初速度從O點(diǎn)射入勻強(qiáng)電場(chǎng),它們的初速度垂直于電場(chǎng)強(qiáng)度方向,偏轉(zhuǎn)之后分別打在B、C點(diǎn),且AB=BC,P1的帶電荷量為P2的3倍。則P1和P2的質(zhì)量之比m1∶m2
[     ]
A.3∶2
B.2∶3
C.4∶3
D.3∶4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在真空中,兩個(gè)放在絕緣架上的相同金屬小球A和B,相距為r.球的半徑比r小得多,A帶電荷量為+4Q,B帶電荷量為-2Q,相互作用的靜電力為F.現(xiàn)將小球A和B互相接觸后,再移回至原來各自的位置,這時(shí)A和B之間相互作用的靜電力為F′.則F與F′之比為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?東莞一模)如圖所示,在真空中,半徑為d的虛線所圍的圓形區(qū)域內(nèi)只存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在磁場(chǎng)右側(cè)有一對(duì)平行金屬板M和N,兩板間距離也為d,板長(zhǎng)為l.板
間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),兩板間的電壓為U0.兩板的中心線O1O2,與磁場(chǎng)區(qū)域的圓心O在同一直線上.有一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子,以速率v0從圓周上的P點(diǎn)沿垂直于半徑OOl并指向圓心O的方向進(jìn)入磁場(chǎng),從圓周上的O1點(diǎn)飛出磁場(chǎng)后沿兩板的中心線O1O2射入勻強(qiáng)電場(chǎng),從兩板右端某處飛出.不計(jì)粒子所受重力.求
(1)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小
(2)粒子在磁場(chǎng)和電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間
(3)當(dāng)粒子在電場(chǎng)中經(jīng)過時(shí)間t=
l2v0
時(shí),突然改變兩金屬板帶電性質(zhì),使電場(chǎng)反向,且兩板間電壓變?yōu)閁1,則粒子恰好能從O2點(diǎn)飛出電場(chǎng),求電壓U1和U0的比值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?煙臺(tái)一模)如圖所示,在真空中,邊長(zhǎng)為2b的虛線所圍的正方形區(qū)域ABCD內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向外.在磁場(chǎng)右側(cè)有一對(duì)平行金屬板M和N,兩板間距離為b,板長(zhǎng)為2b,O1O2為兩板的中心線.且O1為磁場(chǎng)右邊界BC邊的中點(diǎn).有一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子,以速度v0從DC邊某點(diǎn)P點(diǎn)沿垂直于DC的方向進(jìn)入磁場(chǎng),當(dāng)粒子從O1點(diǎn)沿O1O2方向飛出磁場(chǎng)的同時(shí),給M、N板間加上如圖所示交變電壓u(圖中U0與T未知).最后粒子剛好以平行于N板的速度,從N板的邊緣飛出.不計(jì)平行金屬板兩端的邊緣效應(yīng)及粒子所受的重力.求:
(1)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(2)交變電壓的周期T和電壓U0的值;
(3)若t=
T2
時(shí),將相同粒子從MN板右側(cè)O2點(diǎn)沿板的中心線O2O1方向,仍以速率v0射入M、N之間,求粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(4分)如圖所示,在真空中有AB兩個(gè)帶電小球,A被固定,B被一絕緣輕線懸掛于O點(diǎn). 當(dāng)B靜止時(shí),A、B在同一水平線上,輕線與豎直方向的夾角為θ. 已知B球質(zhì)量為m,電荷量為qA、B球均可視為質(zhì)點(diǎn)。

(1)試說明小球B帶正電還是帶負(fù)電;

(2)計(jì)算小球A在小球B處所激發(fā)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小;

(3)要使θ角變大,可以采用什么方法?

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高二上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,在真空中,兩個(gè)放在絕緣架上的相同金屬小球A和B, 相距為r。球的半徑比r小得多,A帶電荷量為+4Q,B帶電荷量為-2Q,相互作用的靜電力為F,F(xiàn)將小球A和B互相接觸后,再移回至原來各自的位置,這時(shí)A和B之間相互作用的靜電力為。則F與之比為  (    )

A.B.C.D.

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