有一個(gè)靈敏電流表的內(nèi)阻是Rg=200Ω,滿刻度電流值是Ig=500 ,現(xiàn)欲把這電流表改裝成量程為1.0V的電壓表,正確的方法是( )
A.應(yīng)串聯(lián)一個(gè)0.1Ω的電阻 | B.應(yīng)并聯(lián)一個(gè)0.1Ω的電阻 |
C.應(yīng)串聯(lián)一個(gè)1800Ω的電阻 | D.應(yīng)并聯(lián)一個(gè)1800Ω的電阻 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家研制“兩彈”所涉及的基本核反應(yīng)方程有:
(1) U+n→Sr+Xe+kn
(2) H+H→He+dn
關(guān)于這兩個(gè)方程的下列說(shuō)法,正確的是 ( ).
A.方程(1)中k=10,方程(2)中d=1 |
B.方程(1)中k=6, 方程(2)中d=1 |
C.方程(1)屬于輕核聚變 |
D.方程(2)屬于α衰變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
在某些恒星內(nèi),3個(gè)α粒子可以結(jié)合成一個(gè)核,已知核的質(zhì)量為1.99502×10-26kg, α粒子的質(zhì)量為6.64672×10-27kg,真空中的光速c=3×108m/s,計(jì)算這個(gè)反應(yīng)中所釋放的核能(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示是雙縫干涉實(shí)驗(yàn),使用波長(zhǎng)為600nm的橙色光照射時(shí),在光屏上的P0點(diǎn)和P0點(diǎn)上方的P1點(diǎn)恰好形成兩列相鄰的亮條紋,若用波長(zhǎng)為400nm的紫光重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),則P0點(diǎn)和P1點(diǎn)形成的明暗條紋情況是( )
A.P0點(diǎn)和P1點(diǎn)都是亮條紋 |
B.P0點(diǎn)是亮條紋,P1點(diǎn)是暗條紋 |
C.P0點(diǎn)是暗條紋,P1點(diǎn)是亮條紋 |
D.P0點(diǎn)和P1點(diǎn)都是暗條紋 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
右圖是簡(jiǎn)化的多用表的電路。轉(zhuǎn)換開關(guān)S與不同接點(diǎn)連接,就組成不同的電表:下面是幾位同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題的議論,請(qǐng)你判斷他們中的正確說(shuō)法
A.S與2連接時(shí),多用表就成了測(cè)電阻 |
B.S與3連接時(shí),多用表就成了電流表 |
C.S與4連接時(shí),多用表就成了電壓表 |
D.S與5連接時(shí),多用表就成了電壓表 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下左圖是用游標(biāo)卡尺測(cè)量某金屬圓筒外徑的示意圖,由圖中可以讀出該圓筒外徑的測(cè)量值為_________cm。下右圖是用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬棒直徑的示意圖,讀出該金屬棒直徑的測(cè)量值為 _________mm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
有一個(gè)多用電表,其歐姆擋的四個(gè)量程分別為:“×1”“×10”“×100”“×1 k”,某同學(xué)把選擇開關(guān)旋到“×100”擋測(cè)量一未知電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角很大,為了減小誤差,它應(yīng)該( )
A.換用“×1 k”擋,不必重新調(diào)整調(diào)零旋鈕 |
B.換用“×10”擋,不必重新調(diào)整調(diào)零旋鈕 |
C.換用“×1 k”擋,必須重新調(diào)整調(diào)零旋鈕 |
D.換用“×10”擋,必須重新調(diào)整調(diào)零旋鈕 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用插針?lè)y(cè)平行玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,已確定好入射方向AO,插了兩枚大頭針P1和P2,如圖所示(①②③是三條直線)。在以后的操作說(shuō)法中你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是( )
A.在側(cè)調(diào)整觀察視線,另兩枚大頭針P3和P4可能插在①線上 |
B.在側(cè)調(diào)整觀察視線,另兩枚大頭針P3和P4可能插在③線上 |
C.若保持O點(diǎn)不動(dòng),減少入射角,在側(cè)調(diào)整觀察視線,另外兩枚大頭針P3和P4可能插在①線上 |
D.若保持O點(diǎn)不動(dòng),增大入射角,在側(cè)調(diào)整觀察視線,看不清P1和P2的像,這可能是光在界面發(fā)生全反射 |
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