精英家教網(wǎng)如圖所示,在做“用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)下列說法中正確的是
 

A.電磁打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)接10V以下直流電源
B.操作時應(yīng)先放紙帶后接電源
C.選擇的重物應(yīng)該相對質(zhì)量較大、體積較小的物體
D.需使用秒表測出重物下落的時間
(2)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因
 
.(寫出兩個原因).通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度.從紙帶上選取多個點(diǎn),測量從第一點(diǎn)到其余各點(diǎn)的下落高度h,并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2,然后以
 
為縱軸,以
 
為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線.若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),圖線是一條過原點(diǎn)且斜率為g的直線,則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.
分析:(1)根據(jù)電磁打點(diǎn)計(jì)時器接交流電;先接通電源后釋放紙帶;質(zhì)量較大,體積較小,這樣阻力較;不需要秒表測量時間,打點(diǎn)計(jì)時器具算出時間.
(2)測量長度時存在誤差,運(yùn)動過程中存在空氣阻力,或長度測量所導(dǎo)致;
重力勢能減少量是mgh,增加的動能是
1
2
mv2,v可由紙帶上求出.由mgh=
1
2
mv2,可知
1
2
v2=gh,所以
1
2
v2-h圖線的斜率為g;
解答:解:(1)
A、通電磁打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)接10V以下交流電源,故A錯誤;
B、開始記錄時,應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時器通電打點(diǎn),然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計(jì)時時器的電源,由于重物運(yùn)動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差.故B錯誤.
C、實(shí)驗(yàn)供選擇的重物應(yīng)該相對質(zhì)量較大、體積較小的物體,這樣能減少摩擦阻力的影響,故C正確.
D、通過打點(diǎn)計(jì)時器計(jì)算時間,不需要秒表.故D錯誤.
(2)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因:①下落過程中存在阻力,②長度的測量,③計(jì)算勢能變化時,選取始末兩點(diǎn)距離過近,④交流電頻率不穩(wěn)定等;測量從第一點(diǎn)到其余各點(diǎn)的下落高度h,并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2,然后以
v2
2
為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖線.若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),圖線是一條過原點(diǎn)且斜率為g的直線,則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.
故答案為:(1)C;
(2)①下落過程中存在阻力,②長度的測量;③計(jì)算勢能變化時,選取始末兩點(diǎn)距離過近,④交流電頻率不穩(wěn)定等; 
v2
2
; h.
點(diǎn)評:對于實(shí)驗(yàn)的具體操作,不光要靠記憶理解,要親自動手實(shí)驗(yàn),切實(shí)去體會.在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先明確實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理再去掌握實(shí)驗(yàn)的器材、數(shù)據(jù)處理及誤差分析等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?廣西模擬)如圖所示,在離地面H=5.45m的O處用長L=0.45m的不可伸長的細(xì)線掛一質(zhì)量為90g的爆竹(火藥質(zhì)量忽略不計(jì)),把爆竹拉起至D點(diǎn)使細(xì)線水平伸直,點(diǎn)燃導(dǎo)火線后將爆竹無初速度釋放,爆竹剛好到達(dá)最低點(diǎn)B時炸成質(zhì)量相等的兩塊,一塊朝相反方向水平拋出,落到地面上的A處,拋出的水平距離s=5m.另一塊仍系在細(xì)線上繼續(xù)做圓周運(yùn)動通過最高點(diǎn)C.假設(shè)火藥爆炸釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為爆竹碎片的動能,空氣阻力忽略不計(jì),取g=10m/s2,求:
(1)爆炸瞬間反向拋出的那一塊的水平速度v1的大;
(2)繼續(xù)做圓周運(yùn)動的那一塊通過最高點(diǎn)時的細(xì)線的拉力T的大。
(3)火藥爆炸釋放的能量E.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn).先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
①本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有
BE
BE
;
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC
F.a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,ma
大于
大于
mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
③放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?如果不是同時落地,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒有影響?(不必作分析)
b球先落地,對結(jié)果無影響
b球先落地,對結(jié)果無影響
;
④為測定未放小球b時,小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊,如圖給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為
45.95±0.02
45.95±0.02
cm;
⑤按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動量守恒的驗(yàn)證式是
m
 
a
OB
=
m
 
a
OA
+
m
 
b
OC
m
 
a
OB
=
m
 
a
OA
+
m
 
b
OC

m
 
a
(OB-OA)
=
m
 
b
OC
m
 
a
(OB-OA)
=
m
 
b
OC

(2)某同學(xué)測量一只未知阻值的電阻.
①他先用萬用表初步測量,將選擇開關(guān)旋至“×10”檔,進(jìn)行歐姆調(diào)零后進(jìn)行測量,結(jié)果如圖甲所示.其阻值為
1000
1000
.為了使測量的結(jié)果更精確些,選擇開關(guān)應(yīng)調(diào)到
×100
×100
檔;
②若該同學(xué)再用“伏安法”測量該電阻,所用器材如圖乙所示,其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為5Ω,滑動變阻器阻值為50Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準(zhǔn)確地測量,請你完成其余的連線;用此種方法測得的電阻值將
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)被測電阻的實(shí)際阻值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?汕頭二模)如圖所示,在距離水平地面h=0.8m的虛線的上方,有一個方向垂直于紙面水平向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場.正方形線框abcd的邊長l=0.2m,質(zhì)量m=0.1kg,電阻R=0.08Ω.一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪,一端連線框,另一端連一質(zhì)量M=0.2kg的物體A.開始時線框的cd在地面上,各段繩都處于伸直狀態(tài),從如圖所示的位置由靜止釋放物體A,一段時間后線框進(jìn)入磁場運(yùn)動,已知線框的ab邊剛進(jìn)入磁場時線框恰好做勻速運(yùn)動.當(dāng)線框的cd邊進(jìn)入磁場時物體A恰好落地,同時將輕繩剪斷,線框繼續(xù)上升一段時間后開始下落,最后落至地面.整個過程線框沒有轉(zhuǎn)動,線框平面始終處于紙面內(nèi),g取10m/s2.求:
(1)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B.
(2)線框從開始運(yùn)動到最高點(diǎn),用了多長時間?
(3)線框落地時的速度多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)為了用彈簧測力計(jì)測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)μ,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案.
①為了用某一彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力大小,你認(rèn)為方案
 
更易于操作.
②若A和B的重力分別為100N和150N,當(dāng)甲中A被拉動時,彈簧測力計(jì)a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N,則A、B間的動摩擦因數(shù)為
 

精英家教網(wǎng)
(2)為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn):如圖所示,在鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,沙桶通過細(xì)線與A相連,調(diào)節(jié)小沙桶C中沙的多少,使A做勻速向左直線運(yùn)動,測出沙桶和沙的總質(zhì)量m以及貼紙的鐵塊A精英家教網(wǎng)的質(zhì)量M,則可求出兩張紙之間的動摩擦因數(shù)μ=
mM
.回答下列問題:
①該同學(xué)把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力,其原因是
 

②在實(shí)際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證鐵塊A做勻速直線運(yùn)動比較困難,你能對這個實(shí)驗(yàn)作出改進(jìn)來解決這一困難嗎?(可根據(jù)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案添加實(shí)驗(yàn)器材).
(3)觀察沙堆的形成過程可以發(fā)現(xiàn):由漏斗落下的細(xì)沙總是在地面上形成一個小圓錐體,繼續(xù)下落時,細(xì)沙沿圓錐體表面下滑,當(dāng)圓錐體的母線與底面夾角達(dá)到一定角度時,細(xì)沙不再下滑,如此周而復(fù)始,使圓錐體不斷增大,如圖所示.由此,我們得出精英家教網(wǎng)結(jié)論,沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數(shù)有關(guān).若僅給一把皮尺,要測定沙粒之間的動摩擦因數(shù)(假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),回答下列所給的問題:
①必須測定的物理量是
 

②動摩擦因數(shù)與這些物理量的關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗(yàn)證動量守恒定律實(shí)驗(yàn).
先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有 ( 。
A、斜槽軌道末端到水平地面的高度HB、小球a、b的質(zhì)量分別為ma、mbC、小球a、b的半徑rD、小球a、b在離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間E、記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OCF、a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案