【題目】如圖所示,運動員“10m”跳板跳水運動的過程可簡化為:運動員走上跳板,將跳板從水平位置B壓到最低點C,跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A,然后運動員做自由落體運動,豎直落入水中.跳板自身重力忽略不計,則下列說法正確的是
A.運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,對板的壓力先減小后增大
B.運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,所受合力一直增大
C.運動員向上運動(C→B)的過程中,先超重后失重,對板的壓力先增大后減小
D.運動員向上運動(C→B)的過程中,先超重后失重,對板的壓力一直減小
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MN是紙面內(nèi)的一條直線,其所在空間充滿與紙面平行的勻強電場或與紙面垂直的勻強磁場(場區(qū)都足夠大),現(xiàn)有一重力不計的帶電粒子從MN上的O點以水平初速度v0射入場區(qū),下列有關(guān)判斷正確的是:
A. 如果粒子回到MN上時速度增大,則該空間存在的一定是電場
B. 如果粒子回到MN上時速度大小不變,則該空間存在的一定是電場
C. 若只改變粒子的速度大小發(fā)現(xiàn)粒子再回到MN上時與其所成夾角不變,則該空間存在的一定是磁場
D. 如果只改變粒子的速度大小,發(fā)現(xiàn)粒子再回到MN所用的時間不變,則空間存在的一定是磁場
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把質(zhì)量為m的小球(可看做質(zhì)點)放在豎直的輕質(zhì)彈簧上,并把小球下按到A的位置(圖甲),如圖所示。迅速松手后,彈簧把小球彈起,球升至最高位置C點(圖丙),途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)。已知AB的高度差為h1,BC的高度差為h2,重力加速度為g,不計空氣阻力。則( )
A. 小球從A上升到B位置的過程中,動能增大
B. 小球從A上升到C位置的過程中,機械能一直增大
C. 小球在圖甲中時,彈簧的彈性勢能為
D. 一定有
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為“驗證動能定理”的實驗裝置.鉤碼質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量M=300g.實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車拉力的大。畬嶒炛饕^程如下:
①安裝實驗裝置;
②分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度;
③計算小車的動能增量和對應細繩拉力做的功,判斷兩者是否相等.
(1)以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是________.
A.調(diào)整滑輪高度使細繩與木板平行
B.為消除阻力的影響,應使木板右端適當傾斜
C.在質(zhì)量為10g、50g、80g的三種鉤碼中,挑選質(zhì)量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理
D.先釋放小車,然后接通電源,打出一條紙帶
(2)在多次重復實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條.測量如圖,打點周期為T,當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關(guān)字母寫出驗證動能定理的表達式________.
(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________;________________________.
【答案】 AB 長度測量的誤差 用mg代替繩子的拉力
【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,了解平衡摩擦力的方法;由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度,代入動能定理表達式即可正確解題。
(1)小車運動中受到重力、支持力、繩的拉力、摩擦力四個力的作用.首先若要使小車受到合力等于繩上的拉力,必須保證:摩擦力被平衡、繩的拉力平行于接觸面,故A、B正確;在保證鉤碼重力等于細繩上的拉力及上述前提下對小車有:,對鉤碼:,解之有,可見只有當時才有 ,故應選用10g的鉤碼最為合理,C錯誤.打點計時器的使用要求是先接通電源,待其工作穩(wěn)定后再釋放小車,D錯誤.
(2)由題圖知、,故動能變化量為,合力所做功,故需驗證的式子為
(3)從產(chǎn)生的偶然誤差考慮有長度測量的誤差;從系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的角度考慮有用mg代替繩子的拉力、電源頻率不穩(wěn)定、摩擦力未完全被平衡等引起的誤差(答案合理皆可).
【題型】實驗題
【結(jié)束】
90
【題目】某探究小組要盡可能精確地測量電流表○A1 的滿偏電流,可供選用的器材如下:
A.待測電流表A1 (滿偏電流Imax約為800 μA、內(nèi)阻r1約為100Ω,表盤刻度均勻、總格數(shù)為N)
B.電流表A2 (量程為0.6 A、內(nèi)阻r2=0.1Ω)
C.電壓表V (量程為3V、內(nèi)阻RV=3kΩ)
D.滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω)
E.電源E(電動勢有3V、內(nèi)阻r約為1.5Ω)
F.開關(guān)S一個,導線若干
(1)該小組設(shè)計了圖甲、圖乙兩個電路圖,其中合理的是________(選填“圖甲”或“圖乙”).
(2)所選合理電路中虛線圈處應接入電表________(選填“B”或“C”).
(3)在開關(guān)S閉合前,應把滑動變阻器的滑片P置于________端(選填“a”或“b”).
(4)在實驗中,若所選電表的讀數(shù)為Z,電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了n格,則可算出待測電流表A1的滿偏電流Imax=________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一豎直放置的氣缸上端開口,氣缸壁內(nèi)有卡口a和b,a、b間距為h,a距缸底的高度為H;活塞只能在a、b間移動,其下方密封有一定質(zhì)量的理想氣體。已知活塞質(zhì)量為m,面積為S,厚度可忽略;活塞和汽缸壁均絕熱,不計他們之間的摩擦。開始時活塞處于靜止狀態(tài),上、下方氣體壓強均為p0,溫度均為T0,F(xiàn)用電熱絲緩慢加熱氣缸中的氣體,直至活塞剛好到達b處。求此時氣缸內(nèi)氣體的溫度以及在此過程中氣體對外所做的功。重力加速度大小為g。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀下述文字, 2019年中小學開學初,某區(qū)城管局對緊鄰學校經(jīng)營彈弓的店鋪給予批評警告。彈弓具有一定的危險性,其結(jié)構(gòu)如下圖所示,使用時先將彈九放在彈套內(nèi),然后將橡皮筋水平拉開,利用橡皮筋的彈力將彈丸水平彈射出去。不計空氣阻力。完成下列題目:
【1】從松手到橡皮筋松弛的過程中,關(guān)于橡皮筋中的彈力及彈性勢能的說法正確的是
A.彈力逐漸減小,彈性勢能逐漸減小B.彈力逐漸減小,彈性勢能逐漸增大
C.彈力逐漸增大,彈性勢能逐漸減小D.彈力逐漸增大,彈性勢能逐漸增大
【2】下圖中能正確反映從松手到橡皮筋松弛的過程中,彈丸水平速度隨時間變化關(guān)系的是
A.
B.
C.
D.
【3】若在同一位置水平射出彈丸,將橡皮筋拉的更長,彈丸射出時速度更大,則彈丸在空中的飛行時間將
A.變長B.變短C.不變D.無法確定
【4】彈丸從彈套水平飛出時,距地高度為h,水平速度為,重力加速度為g,則彈丸的水平射程為
A.B.C.D.
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【題目】某同學利用圖示裝置,驗證以下兩個規(guī)律:
①兩物塊通過不可伸長的細繩相連接,沿繩方向分速度大小相等;
②系統(tǒng)機械能守恒。
P、Q、R是三個完全相同的物塊,P、Q用細繩連接,放在水平氣墊導軌上。物塊R與輕質(zhì)滑輪連接,放在細繩正中間,三個光電門分別放置于a、b、c處,調(diào)整三個光電門的位置,能實現(xiàn)同時遮光。最初細線水平,現(xiàn)將三個物塊由靜止釋放。(忽略R上的擋光片到輕質(zhì)滑輪間的距離)
(1)為了能完成實驗目的,除了記錄P、Q、R三個遮光片的遮光時間t1、t2、t3外,還必需測量的物理量有__________;
A.P、Q、R的質(zhì)量M B.兩個定滑輪間的距離d
C.R的遮光片到c的距離H D.遮光片的寬度x
(2)根據(jù)裝置可以分析出P、Q的速度大小相等,則驗證表達式為_______________;
(3)若要驗證物塊R沿繩方向分速度與物塊P速度大小相等,則驗證表達式為_______________;
(4)若已知當?shù)刂亓铀俣?/span>g,則驗證系統(tǒng)機械能守恒的表達式為_________________________。
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【題目】一根粗細均勻的玻璃管長為80cm,一端開口,一端封閉.管內(nèi)有一段25cm長的汞柱將一段空氣柱封閉于管中,當玻璃管水平放置時,空氣柱長為40cm.問當玻璃管開口向下豎直放置時,管內(nèi)空氣柱長為多少?(假設(shè)溫度保持不變,外界大氣壓為76cmHg)
某同學解法為:p1=76cmHg p2=76﹣25=51cmHg
此過程為等溫變化 p1V1=p2V2
L2==76×=60.8cm
你認為他的解法是否正確?若正確,請說明理由;若錯誤,也請說明理由,并且解出正確的結(jié)果.
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【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學規(guī)律,下列說法中正確的是( )
A.當分子之間的作用力表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨分子距離的減小而增大
B.沒有摩擦的理想熱機可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機械能
C.在完全失重的情況下,氣體對容器壁的壓強不為零
D.對于一定量的氣體,如果壓強不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱
E.若氣體分子總數(shù)不變,而氣體溫度升高,氣體分子的平均動能增大,因此壓強必然增大
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