【題目】如圖甲所示,一位同學利用光電計時器等器材做驗證機械能守恒定律的實驗.有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處由靜止釋放,下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門,測得A、B間的距離為H(H>>d),光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.則:

(1)如圖乙所示,用20分度的游標卡尺測得小球的直徑d=_______cm.

(2)多次改變高度H,重復(fù)上述實驗,作出H的變化圖象如圖丙所示,當圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿足以下表達式:_______(用t0、H0、g、d表示,四個量均取國際單位)時,可判斷小球下落過程中機械能守恒.

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量EK總是稍小于重力勢能減少量EP,增加下落高度后,則Ep-Ek_______ (選填增加”、“減小不變”).

【答案】 0.815cm 增加

【解析】試題分析:游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.由題意可知,本實驗采用光電門利用平均速度法求解落地時的速度;則根據(jù)機械能守恒定律可知,當減小的機械能應(yīng)等于增大的動能.

(1)由圖可知,主尺刻度為8mm;游標對齊的刻度為3;故讀數(shù)為:8mm+3×0.05mm=8.15mm=0.815cm;

(2)若減小的重力勢能等于增加的動能時,可以認為機械能守恒;則有,即:,解得

(3)由于該過程中有阻力做功,而高度越高,阻力做功越多,故增加下落高度后,則將增加

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.

(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量__(填選項前的符號),間接地解決這個問題.

A.小球開始釋放高度h

B.小球拋出點距地面的高度H

C.小球做平拋運動的射程

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S 位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程.然后,把被碰小球靜置于軌道的水平部分,再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相碰,并多次重復(fù).接下來要完成的必要步驟是______(填選項前的符號).

A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B.測量小球m1開始釋放高度h

C.測量拋出點距地面的高度H

D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E.測量平拋射程OP、OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為____________________(用(2)中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達式為___________________(用(2)中測量的量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,原來兩板不帶電,上極板接地,它的極板長L=01m,兩極板間距離d=04cm, 有一束相同微粒組成的帶電粒子流以相同的初速度從兩板中央平行于極板射入,由于重力作用微粒能落到下板上,已知微粒質(zhì)量m=20×10-6kg,電量q=+10×10-8C,電容器電容C=10×10-6F,若第一個粒子剛好落到下板中點O處,取g=10m/s2.試求:

1)則帶電粒子入射初速度的大小;

2)兩板間電場強度為多大時,帶電粒子能剛好落到下板右邊緣B點;

3)落到下極板上帶電粒子總的個數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是電阻R1R2的伏安特性曲線,并且把第一象限分成了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個區(qū)域,現(xiàn)把R1R2并聯(lián)在電路中,并聯(lián)的總電阻設(shè)為R,下列關(guān)于R1R2的大小關(guān)系及R的伏安特性曲線應(yīng)該在的區(qū)域正確的是( )

A. R的伏安特性曲線在Ⅰ區(qū),R1 R2

B. R的伏安特性曲線在Ⅱ區(qū),R1 R2

C. R的伏安特性曲線在Ⅰ區(qū),R1 R2

D. R的伏安特性曲線在Ⅲ區(qū),R1 R2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正電荷q僅在電場力作用下由PQ運動,速度時間圖像如下圖所示,那么可以斷定,它所在的電場是右圖中哪一個?( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了使公路交通安全有序,路旁立了許多交通標志,如圖所示,甲圖是限速標志,表示允許行駛的最大速度是80km/h;乙圖是路線指示標志,表示此處到青島還有150km.上述兩個數(shù)據(jù)表達的物理意義是( )

A.80 km/h是平均速度,150 km是位移
B.80 km/h是瞬時速度,150 km是路程
C.80 km/h是瞬時速度,150 km是位移
D.80 km/h是平均速度,150 km是路程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上有一物塊始終受水平恒力F的作用而運動,在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中,下列說法正確的是(  )

A. 物塊接觸彈簧后立即做減速運動

B. 當物塊的加速度為零時,它的速度最大

C. 當彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度等于零

D. 物塊接觸彈簧后先加速后減速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用牛頓第二定律可以測定物體的質(zhì)量,1966年曾在太空中完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實驗,如圖所示,實驗時,用“雙子星號”宇宙飛船m1去接觸正在軌道上運行的火箭組m2(發(fā)動機已熄火),接觸后開動飛船尾部的推進器使飛船和火箭組共同加速.推進器的平均推力F=895N,推進器開動7s,測出火箭和飛船這個聯(lián)合體的速度改變量是△v=0.91m/s.已知“雙子星號”宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400kg.問

(1)加速時飛船和火箭組的加速度是多大
(2)由實驗測得火箭組的質(zhì)量m2是多大?
(3)加速時“雙子星號”宇宙飛船對火箭組的推動力是多大?

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【題目】放入電場中某點的電荷所受的靜電力F跟它的電荷量q的比值,叫做該點的電場強度E,即E=F/q.下列說法正確的是( 。

A. .電場強度的國際單位是N/C

B. .若將放入該點的電荷量增加一倍,則該點的電場強度將減少一半

C. .放入該點的電荷所受的靜電力的方向就是該點的電場強度的方向

D. .若將放入該點的電荷從電場中移出,則該點的電場強度變?yōu)?/span>0

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