圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置,F(xiàn)讓小球在豎直方向上運動,數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是            (    )
 
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2011屆福建高考物理60天沖刺訓(xùn)練3:牛頓運動定律 題型:021

如圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置.現(xiàn)讓小球在豎直方向上運動,數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示.由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是

A.A段

B.B段

C.C段

D.D段

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圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置。現(xiàn)讓小球在豎直方向上運動,數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是

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下圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置,F(xiàn)讓小球在豎直方向上運動,數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是

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圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置。現(xiàn)讓小球在豎直方向上運動,數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是(    )

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