【題目】關(guān)于元電荷的理解,下列說法正確的是(

A. 元電荷就是電子 B. 元電荷是電荷量e

C. 元電荷就是點(diǎn)電荷 D. 物體所帶電荷量可能是0.5e

【答案】B

【解析】A、C、元電荷是指質(zhì)子或電子的帶電量,不是質(zhì)子、電子,更不是點(diǎn)電荷或原子,故A、C錯誤;B、元電荷是表示帶電量跟電子所帶電量數(shù)值相等的電荷,故B正確;D、任何物體的帶電量均是元電荷的整數(shù)倍,原子核帶電量都不一定和元電荷帶電量相等,故D錯誤;故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列物理量中屬于標(biāo)量的是( )

A. 時間 B. 位移 C. 速度 D. 加速度

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【題目】如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角為37°的足夠上的固定斜面上的固定斜面上的某個位置,質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊以初速度v0=5m/s從木板的下端沖上木板,同時在木板上端施加一個沿斜面向上的外力F=14N,使木板從靜止開始運(yùn)動,當(dāng)小物塊與木板共速時,撤去該外力,最終小物塊從木板的下端滑出已知小物塊與木板之間的動摩擦因素為025,木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為05,g=10m/s2,sin37°=06,cos37°=08。

1物塊和木板共速前,物塊和木板的加速度各為多少;

2木板的長度至少為多少;

3物塊在木板上運(yùn)動的總時間是多少。

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【題目】下列說法中正確的是()

A. 草葉上的露珠呈球形,是由液體表面張力引起的

B. 分子間的距離增大,分子間的引力和斥力都會減小

C. 溫度越高,懸浮顆粒越大,布朗運(yùn)動越顯著

D. 溫度升高時,一定質(zhì)量的理想氣體的每個氣體分子動能都會增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在水平地面上剎車做勻變速直線運(yùn)動,其位移與時間的關(guān)系是:s=24t﹣6t2(m),則它在3s內(nèi)的平均速度為( 。

A. 12m/s B. 10m/s C. 8m/s D. 6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場的說法錯誤的是(

A. 電場并不存在,是人們想象出來的

B. 電場是一種客觀存在的物質(zhì)

C. 電場的基本特性是對放入其中的電荷有力的作用

D. 電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的

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【題目】用手豎直握住一個瓶子使之保持靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于瓶子受力的分析,以下說法正確的是( )

A. 瓶子受到手的壓力與瓶子的重力大小相等

B. 瓶子受到手的摩擦力與瓶子的重力是一對平衡力

C. 手對瓶子的壓力與瓶子給手的彈力是一對平衡力

D. 手握的越緊,瓶子受的摩擦力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力學(xué)單位制的說法中正確的是(  )

A. kgm/s、N是導(dǎo)出單位

B. kg、mJ是基本單位

C. 在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是kg,也可以是g

D. 只有在國際單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式才是Fma

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。

1本實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差______________

A兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些

B兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些

C拉橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些

D實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

2本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法,但若將細(xì)繩也換成橡皮筋,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:________選填變化不變化。

3為了完成實(shí)驗(yàn),在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時,必須記錄的有

A兩細(xì)繩的方向 B橡皮筋的原長

C兩彈簧秤的示數(shù) D結(jié)點(diǎn)O的位置

4若保持結(jié)點(diǎn)O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度,其他操作均正確,則

A彈簧秤甲的示數(shù)不變

B彈簧秤甲的示數(shù)一直減小

C彈簧秤乙的示數(shù)可能增大

D彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大

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