【題目】細繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°,如右圖所示.(已知cos 53°=06,sin 53°=08以下說法正確的是

A小球靜止時彈簧的彈力大小為mg

B小球靜止時細繩的拉力大小為mg

C細線燒斷瞬間小球加速度立即為g

D細線燒斷瞬間小球加速度立即為g

【答案】D

【解析】

試題分析:小球靜止時,分析受力情況,如圖,由平衡條件得:彈簧的彈力大小為:F=mgtan53°=mg

細繩的拉力大小為:故AB均錯誤細繩燒斷瞬間彈簧的彈力不變,則小球所受的合力與燒斷前細繩拉力的大小相等、方向相反,則此瞬間小球的加速度大小為:故C錯誤,D正確故選D。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一理想變壓器,副線圈所接電路如圖所示,燈L1、L2為規(guī)格相同的兩只小燈泡。當(dāng)S斷開時,燈L1正常發(fā)光S閉合后,下列說法正確的是

A電阻R消耗的功率增大

B燈L1、L2都能正常發(fā)光

C原線圈的輸入功率減小

D原、副線圈的電流比減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面的傾角,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,兩端分別與物體M和N相連,兩物體的質(zhì)量均為m,與斜面垂直的固定擋板擋住,兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)沿平行斜面向下方向施加外力F壓物體M,使得撤去外力F后,物體N能被彈簧拉起離開擋板彈簧形變未超過其彈性限度,則外力F至少要做的功是

A B

C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則的實驗。如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_______

2)該同學(xué)在某次實驗中,先讓兩個彈簧秤并排靠攏一起用力把節(jié)點O拉到某一位置。他保持彈簧秤1的讀數(shù)不變,緩慢逐漸減小BOA的夾角(∠BOA一直大于900),為了保持節(jié)點O的位置不變,他對彈簧秤2應(yīng)如何操作?( )

A.保持彈簧秤2的讀數(shù)不變,使∠COA緩慢變小;

B.緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù),使∠COA緩慢變。

C.先緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù)再緩慢減小讀數(shù),使∠COA緩慢減小;

D.緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù),使∠COA先減小再增大。

3)實驗時,主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;

F.比較F′F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號是______________;遺漏的內(nèi)容分別是___________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電粒子垂直射人勻強電場,經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后從磁場的左邊界上A點進入垂直紙面向外的勻強磁場中,最后從磁場的左邊界上的B點離開磁場。已知:帶電粒子比荷=32×109C/kg,電場強度E=200 V/m,磁感應(yīng)強度B=25×10-2 T,金屬板長L=25 cm,粒子初速度v0=4×105 m/s帶電粒子重力忽略不計,

1粒子射出電場時的運動方向與初速度v0的夾角θ

2A、B之間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的有(  )

A. 位移、速度、平均速率、加速度 B. 速度、平均速度、加速度、位移

C. 位移、速度、加速度、路程 D. 速度、加速度、位移、時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一電流表串聯(lián)一個分壓電阻后就改裝成一個電壓表,當(dāng)把它和標(biāo)準(zhǔn)電壓表并聯(lián)后去測某電路中的電壓時,發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)表讀數(shù)為2V,而改裝表的讀數(shù)為2.1V .為了使它的讀數(shù)準(zhǔn)確,應(yīng)( )

A. 在原分壓電阻上再串聯(lián)一個較小的電阻

B. 在原分壓電阻上再并聯(lián)一個較大的電阻

C. 在原分壓電阻上再串聯(lián)一個較大的電阻

D. 在原分壓電阻上再并聯(lián)一個較小的電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時,為了方便,常常用元電荷作為電量的單位,關(guān)于元電荷,說法中正確的是( )

A.把質(zhì)子或電子叫元電荷

B.1.60×10-19C的電量叫元電荷

C.電子帶有最小的負電荷,其電量的絕對值叫元電荷

D.質(zhì)子帶有最小的正電荷,其電量的絕對值叫元電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源的負極接地,其電動勢為E、內(nèi)電阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為滑動變阻器,C為電容器,A、V為理想電流表和電壓表。在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中,下列說法中正確的是

A電壓表示數(shù)變大

B電流表示數(shù)變小

C電容器 C 所帶電荷量增多

Da 點的電勢降低

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