一人在井下站在吊臺(tái)上，用如圖5所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺(tái)和自己提升上來(lái).圖中跨過滑輪的兩段繩都認(rèn)為是豎直的且不計(jì)摩擦.吊臺(tái)的質(zhì)量m=15kg，人的質(zhì)量為M=55kg，起動(dòng)時(shí)吊臺(tái)向上的加速度是a=0.2m/s2，求這時(shí)人對(duì)吊臺(tái)的壓力.（g=9.8m/s2）


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【試題分析】

選人和吊臺(tái)組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，受力如圖6所示，F(xiàn)為繩的拉力，由牛頓第二定律有
2F-（m+M）g=（M+m）a
則拉力大小為F==350N
再選人為研究對(duì)象，受力情況如圖7所示，其中FN是吊臺(tái)對(duì)人的支持力.由牛頓第二定律得F+FN-Mg=Ma，故FN=M（a+g）-F=200N.
由牛頓第三定律知，人對(duì)吊臺(tái)的壓力與吊臺(tái)對(duì)人的支持力大小相等，方向相反，因此人對(duì)吊臺(tái)的壓力大小為200N，方向豎直向下.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一人在井下站在吊臺(tái)上，用如圖7所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺(tái)和自己提升上來(lái)。圖中跨過滑輪的兩段繩都認(rèn)為是豎直的且不計(jì)摩擦。吊臺(tái)的質(zhì)量m＝15kg，人的質(zhì)量為M＝55kg，起動(dòng)時(shí)吊臺(tái)向上的加速度是a＝0.2m/s2，求這時(shí)人對(duì)吊臺(tái)的壓力。（g＝9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一人在井下站在吊臺(tái)上，用如圖所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺(tái)和自己提升上來(lái)。圖中跨過滑輪的兩段繩都認(rèn)為是豎直的且不計(jì)摩擦。吊臺(tái)的質(zhì)量m=15kg，人的質(zhì)量為M=55kg，起動(dòng)時(shí)吊臺(tái)向上的加速度是a=0.2m/s2，求這時(shí)人對(duì)吊臺(tái)的壓力。

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科目：高中物理 來(lái)源：0111 期末題 題型：計(jì)算題

一人在井下站在吊臺(tái)上，用如圖所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺(tái)和自己提升上來(lái)。圖中跨過滑輪的兩段繩都認(rèn)為是豎直的且不計(jì)摩擦。吊臺(tái)的質(zhì)量M，人的質(zhì)量為m，起動(dòng)時(shí)吊臺(tái)向上的加速度是a，并且人沒有離開吊臺(tái)，求：
（1）繩的拉力大小？
（2）這時(shí)人對(duì)吊臺(tái)的壓力大小。（已知重力加速度為g）
（3）若吊臺(tái)以某一加速度運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)人對(duì)吊臺(tái)的壓力剛好為零，試討論說(shuō)明人對(duì)吊臺(tái)壓力剛好為零滿足的所有條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一人在井下站在吊臺(tái)上，用如圖所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺(tái)和自己提升上來(lái)。圖中跨過滑輪的兩段繩都認(rèn)為是豎直的且不計(jì)摩擦。吊臺(tái)的質(zhì)量人的質(zhì)量為，起動(dòng)時(shí)吊臺(tái)向上的加速度是，并且人沒有離開吊臺(tái)，求：

（1）繩的拉力大�。浚�2）這時(shí)人對(duì)吊臺(tái)的壓力大小。（已知重力加速度為）

（3）若吊臺(tái)以某一加速度運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)人對(duì)吊臺(tái)的壓力剛好為零，試討論說(shuō)明人對(duì)吊臺(tái)壓力剛好為零滿足的所有條件。

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