【題目】如圖,光滑細(xì)桿BC、DC和AC構(gòu)成矩形ABCD的兩鄰邊和對(duì)角線,AC∶BC∶DC=5∶4∶3,AC桿豎直,各桿上分別套有一質(zhì)點(diǎn)小球a、b、d,a、b、d三小球的質(zhì)量比為1∶2∶3,現(xiàn)讓三小球同時(shí)從各桿的頂點(diǎn)由靜止釋放,不計(jì)空氣阻力,則a、b、d三小球在各桿上滑行的時(shí)間之比為( )
A. 1∶1∶1 B. 5∶4∶3 C. 5∶8∶9 D. 1∶2∶3
【答案】A
【解析】
由幾何知識(shí)求出出三個(gè)小球的位移表達(dá)式,由牛頓第二定律求出兩球的加速度a表達(dá)式,再由位移公式求解滑行時(shí)間之比;
設(shè),,,a、b、d三小球在各桿上滑行的時(shí)間分別為,加速度分別為。
由幾何知識(shí)得,BC的傾角為,DC的傾角為,如圖所示:
a球?yàn)樽杂上逻^(guò)程,
由,得
根據(jù)牛頓第二定律得:
沿BC下滑的小球,加速度為
由位移時(shí)間公式得:,得
沿DC下滑的小球,加速度為
由位移時(shí)間公式得:,得 ,所以,故選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,所用器材如圖所示:電流表,直流電源,帶鐵芯的線圈A,線圈B,開關(guān),滑動(dòng)變阻器(用來(lái)控制電流以改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱)。
(1)按實(shí)驗(yàn)的要求在實(shí)物圖上連線(圖中已連好一根導(dǎo)線)
(2)若連接滑動(dòng)變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上,而在開關(guān)剛剛閉合時(shí)電流表指針右偏,則開關(guān)閉合后滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向接線柱C移動(dòng)時(shí),電流表指針將_________(填“左偏”、“右偏”、“不偏”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的長(zhǎng)傳送帶傾斜放置,傳動(dòng)方向如圖所示,在頂部靜止放上一物塊,在物塊下滑過(guò)程中,規(guī)定沿傳送帶向下為正,下列描述物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的v-t、a-t圖象,可能正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜的天花板平面與水平面的夾角為θ=37°,推力F垂于天花板平面作用在質(zhì)量為m=1kg的木塊上,木塊與天花板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,且木塊處于沿天花板勻速下滑狀態(tài),求力F的大?(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法,以及在力的合成過(guò)程中用一個(gè)力代替幾個(gè)力,這里都采用了等效替代的思想
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法
C. 玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想
D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】斜面ABC中AB段粗糙,BC段長(zhǎng)為1.6m且光滑,如圖(a)所示。質(zhì)量為1kg的小物塊以初速度vA=12m/s沿斜面向上滑行,到達(dá)C處速度恰好為零,小物塊沿斜面上滑的vt圖象如圖(b)所示。已知在AB段的加速度是BC段加速度的兩倍,g=10m/s2.(vB,t0未知)求:
(1)小物塊沿斜面向上滑行通過(guò)B點(diǎn)處的速度vB;
(2)斜面AB段的長(zhǎng)度;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩木塊自左向右運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時(shí)的位置,如圖所示,連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的,由圖可知( )
A. 上木塊做加速運(yùn)動(dòng),下木塊做勻速運(yùn)動(dòng)
B. 在時(shí)刻t2以及時(shí)刻t5木塊速度相同
C. 在時(shí)刻t2以及時(shí)刻t5間,上木塊的平均速度與下木塊速度相同
D. 在時(shí)刻t3和時(shí)刻t4間某瞬時(shí)兩木塊速度相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A.B兩物體質(zhì)量之比為=3:2,它們?cè)瓉?lái)靜止在平板車C上,AB間有一根被壓縮了的彈簧,AB與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后( )
A.A.B系統(tǒng)動(dòng)量守恒 B.A.B.C系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.小車向左運(yùn)動(dòng) D.小車向右運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài);
c.在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡鎖鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
d.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1;
e.按下電鈕放開卡鎖,同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2.
(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是_______________________________
(2)利用上述測(cè)量的物理量,驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是_________________.
(3)利用上述物理量寫出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能大小的表達(dá)式為______________.
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