【題目】一艘小船沿垂直河岸的航向渡河，在水流的作用下，小船抵達對岸的下游。今保持小船的航向和船在靜水中速度的大小不變，則（ ）

A. 若水流速度減小，則小船抵達對岸時位置不變

B. 若水流速度減小，則小船的合速度減小

C. 若水流速度增大，則小船抵達對岸時間不變

D. 若水流速度增大，則小船抵達對岸時間減少

【答案】BC

【解析】

試題若水流速度減小，根據(jù)速度的合成可知，合速度偏向原來位置的上游，且大小減小，故A錯誤，B正確；當水流速度突然增大時，由矢量合成的平行四邊形法則知船的合速度變化，即合速度大小增大，方向偏向下游，由于船速度大小不變，間距不變，所以渡河時間不變，故C正確，D錯誤．故選BC.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時，壓強與體積關(guān)系的實驗裝置如圖1所示，實驗步驟如下：

①把注射器活塞移至注射器中間位置，將注射器與壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機逐一連接；

②移動活塞，記錄注射器的刻度值V，同時記錄對應(yīng)的由計算機顯示的氣體壓強值p；

③用V-1/p圖象處理實驗數(shù)據(jù)，如圖2所示．

在實驗中

（1）為了保持封閉氣體的質(zhì)量不變，實驗中采取的主要措施是_________________________________；

（2）為了保持封閉氣體的溫度不變，實驗中采取的主要措施是___________________和____________________；

（3）如果實驗操作規(guī)范正確，但如圖所示的V-1/p圖線不過原點，則縱坐標截距表示的是________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于元電荷的理解，下列表述正確的是

A. 元電荷就是電子或者質(zhì)子

B. 物體所帶的電荷量只能是元電荷整數(shù)倍

C. 元電荷的電量大小是1庫侖

D. 只有電子和質(zhì)子的帶電量等于元電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧被質(zhì)量為m的小球壓縮，小球與彈簧不粘連且離地面的高度為h，靜止時細線與豎直墻的夾角為θ，不計空氣阻力。現(xiàn)將拉住小球的細線燒斷，則關(guān)于小球以后的說法正確的是（ ）

A. 直線運動

B. 曲線運動

C. 繩子燒斷瞬間的加速度為0

D. 落地時的動能等于mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動機在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用相當廣泛，下列的家庭電器中，和電動機有關(guān)的是：

A. 日光燈管； B. 電吹風； C. 電視機； D. 電飯鍋。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 火車從濟南到北京的速度約為220 km/h，指的是瞬時速度

B. 某高速公路上的限速為110 km/h，指的是瞬時速度

C. 位移既有大小又有方向，路程只有大小沒有方向

D. 世界杯足球決賽在今晚8時開始，8時指的是時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了如圖的實驗裝置驗證動量守恒定律。具體設(shè)計步驟如下：

A．用天平稱出A、B兩個小球的質(zhì)量mA、mB；

B．用細線將A、B連接，使A、B間的彈簧壓縮（彈簧長度較小且不與小球拴接），放在桌面上的指定位置；

C．剪斷細線，兩個小球在桌面上滑行后由兩側(cè)飛出桌邊并落在地面上，記錄小球落地點；

D．測量相應(yīng)物理量，記錄數(shù)據(jù)并進行驗證。

（1）關(guān)于上述實驗需要注意的事項，下列說法正確的有_________

A．桌面盡可能光滑

B．桌面不需要調(diào)節(jié)水平

C．兩小球的密度要相同

（2）實驗中需要用到的測量工具有：天平和_________

（3）實驗中需要測量的物理量是（寫出測量物理量的名稱和字母）：A球質(zhì)量mA、B球質(zhì)量mB、___________________、_____________________

（4）上述測得的物理量，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，滿足關(guān)系式_________________，即可驗證動量守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】①在力學實驗中經(jīng)常使用如圖所示裝置，已知打點計時器所用交流電的頻率為f，小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，在利用該裝置進行的實驗中，下列說法唯一正確的是

A．在“研究勻變速運動”的實驗中，首先要平衡摩擦力

B．“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗要滿足M遠大于m

C．“探究物體的加速度與力的關(guān)系”實驗中，平衡摩擦力后，小車在運動中受到的合外力就等于鉤碼的重力mg

D．在實驗中先讓小車運動再閉合打點計時器

②若學生利用此實驗裝置做“研究勻變速運動”實驗，在實驗之前看見桌上有一把游標卡尺，就用來測量了小車的長度，讀數(shù)如圖所示，則小車的長度為 cm

③下圖為研究勻變速直線運動某次實驗打出的部分紙帶，打點計時器的電源頻率為50Hz，根據(jù) 測量數(shù)據(jù)計算出的加速度值為a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在用如圖甲裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中備有下列器材:

甲

A.電磁打點計時器;
B.天平(帶砝碼);
C.秒表;

D.低壓直流電源;
E.紙帶和復寫紙;
F.導線;
G.細繩;
H.小車;
I.沙和小桶;
J.一端附有滑輪的長木板;
K.砝碼.

其中多余的器材是____(填代號),缺少的器材是___和____.

(2)如圖乙為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間是0.1 s,距離如圖所示,單位是cm,小車的加速度是____m/s2.

乙

(3)在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,分別以____為縱坐標、____為橫坐標作圖象,這樣就能直觀地看出其關(guān)系.

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