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一根阻值為R的均勻電阻絲,在下列哪些情況下阻值仍為R(設溫度不變)(　　)

A.當長度不變,橫截面積增大一倍時

B.當橫截面積不變,長度增大一倍時

C.當長度和橫截面半徑都縮小一半時

D.當長度和橫截面積都擴大一倍時

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕彈簧的一端固定在豎直墻上，質量為m的光滑弧形槽靜止放在光滑水平面上，弧形槽底端與水平面相切，一個質量也為m的小物塊從槽高h處開始自由下滑，下列說法正確的是（ ）

A．在下滑過程中，物塊的機械能守恒

B．在下滑過程中，物塊和槽的動量守恒

C．物塊被彈簧反彈后，做勻速直線運動

D．物塊被彈簧反彈后，能回到槽高h處

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科目：高中物理 來源： 題型：


用接在50Hz交流電源上的打點計時器研究小車做勻變速直線運動。某次實驗中得到一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個計數點，分別標明0.1.2.3等等，量得0與1兩點間距離x1=30mm,2與3兩點間距離x3=48mm,則小車在0與1兩點間平均速度為v=_____m/s,加速度a =______m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖5－5－10所示的甲或乙方案來進行．

(1)比較這兩種方案，________(選填“甲”或“乙”)方案好些，理由_______________

自由落體實驗　　　　　　斜面小車實驗

驗證機械能守恒定律　　　　驗證機械能守恒定律

圖5－5－10

(2)如圖5－5－11是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數點間的距離如圖中所示，

已知每兩個計數點之間的時間間隔T＝0.1 s．物體運動的加速度a＝________；該紙帶是

采用________(選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的，簡要寫出判斷依據__________

圖5－5－11

(3)如圖5－5－12是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學

分別用下列不同的方法進行，其中正確的是        (　　)

圖5－5－12

    A．vN＝gnT               B．vN＝

    C．vN＝          D．vN＝g(n－1)T

（4）若甲實驗中所用重物的質量m=1㎏，打點時間間隔為0.02s，打出的紙帶如下圖所示，O、A、B、C、D為相鄰的幾點，測的OA=0.18cm、OB=0.76 cm、OC=1.71 cm、OD=3.04 cm，查出當地的重力加速度g=9.80m/s2，則重物在B點時的動能EAB=         J。從開始下落到B點的過程中，重物的重力勢能減少量是         J，由此得出的結論是                          。(計算結果保留三位有效數字)

O   A       B            C                D

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于電場，下列說法正確的是

A．某點的電場強度大，該點的電勢一定高

B．某點的電勢高，試探電荷在該點的電勢能一定大

C. 某點的電場強度為零，試探電荷在該點受到的電場力一定為零

D．某點的電勢為零，試探電荷在該點受到的電場力一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個完全相同的絕緣金屬球a和b，電荷量分別為＋3q和＋q，兩球接觸后再分開，下列分析正確的是(       )

A. a、b的電荷量各保持不變

B. a、b的電荷量都為0

C. a的電荷量為＋q，b的電荷量為＋3q

D. a、b的電荷量都為＋2q

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，MN和PQ為兩個光滑的電阻不計的水平金屬導軌，變壓器為理想變壓器，今在水平導軌部分加一豎直向上的勻強磁場，則以下說法中不正確的是（    ）

A．若ab棒勻速運動，則IR≠0，IL≠0，IC=0

B．若ab棒勻速運動，則IR=0，IL =0，IC =0

C．若ab棒固定，磁場按B=Bm sinω t的規(guī)律變化，則IR≠0，IL≠0，IC≠0

D．若ab棒做勻加速運動，IR≠0，IL≠0，IC≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面關于點電荷的說法正確的是（        ）

A．只有體積很小的帶電體才能看做點電荷

B．體積很大的帶電體一定不是點電荷

C．當兩個帶電體的形狀對它們相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看做點電荷

D．任何帶電球體，都可看做電荷全部集中于球心的點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小，直至為零，那么該物體運動的情況可能是（）

    A． 速度不斷增大，加速度為零時，速度最大

    B． 速度不斷減小，加速度為零時，速度最小

    C． 速度的變化率越來越小

    D． 速度一定是越來越小

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