電磁振蕩與機(jī)械振動相比( ).
A.變化規(guī)律不同,本質(zhì)不同
B.變化規(guī)律相同,本質(zhì)相同
C.變化規(guī)律不同,本質(zhì)相同
D.變化規(guī)律相同,本質(zhì)不同
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運(yùn)動2(解析版) 題型:選擇題
彈簧振子在光滑水平面上做簡諧運(yùn)動,在振子向平衡位置運(yùn)動的過程中( ).
A.振子所受的回復(fù)力逐漸增大
B.振子的位移逐漸增大
C.振子的速度逐漸減小
D.振子的加速度逐漸減小
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1(解析版) 題型:選擇題
把經(jīng)過調(diào)制的高頻電流變?yōu)閳D像信號電流的過程叫做 ( ).
A.調(diào)幅 B.調(diào)頻 C.調(diào)諧 D.解調(diào)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:計算題
如圖所示,線圈的自感系數(shù)為3 μH,在線圈的中間有抽頭2,電容器的電容可在150~300 pF之間變化,S為轉(zhuǎn)換開關(guān).求此回路的最大周期和最大頻率.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
在LC振蕩電路中,電容器放電時間的長短決定于( ).
A.充電電壓的大小
B.電容器帶電荷量的多少
C.放電電流的大小
D.電容C和電感L的數(shù)值
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場和電磁波2(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電磁場的理論,下列說法中正確的是( ).
A.變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場一定是變化的
B.變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場不一定是變化的
C.均勻變化的磁場周圍產(chǎn)生的電場也是均勻變化的
D.振蕩電場在周圍空間產(chǎn)生同樣頻率的振蕩磁場
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場和電磁波1(解析版) 題型:選擇題
聲波和電磁波均可傳遞信息,且都具有波的共同特征.下列說法正確的是( ).
A.聲波的傳播速度小于電磁波的傳播速度
B.聲波和電磁波都能引起鼓膜振動
C.電磁波都能被人看見,聲波都能被人聽見
D.二胡演奏發(fā)出的是聲波,而電子琴演奏發(fā)出的是電磁波
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波速與波長、頻率的關(guān)系1(解析版) 題型:選擇題
在介質(zhì)中有一沿水平方向傳播的簡諧橫波.一質(zhì)點由平衡位置豎直向上運(yùn)動,經(jīng)0.1 s到達(dá)最大位移處,在這段時間內(nèi)波傳播了0.5 m,則這列波( ).
A.周期是0.2 s B.波長是0.5 m
C.波速是2 m/s D.經(jīng)1.6 s傳播了8 m
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:機(jī)械波的形成和傳播2(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的有( ).
A.聲波在空氣中傳播時是縱波,在水中傳播時是橫波
B.波不但傳遞能量,還能傳遞信息
C.發(fā)生地震時,由震源傳出的波中既有橫波又有縱波
D.一切機(jī)械波的傳播都需要介質(zhì)
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