分析 (1)子彈打入小球的過程中,動(dòng)量守恒,以子彈初速度為正,根據(jù)動(dòng)量守恒定律列式求出小球的速度,以小球A為研究對(duì)象,根據(jù)動(dòng)量定理求解作用力;
(2)之后小球做平拋運(yùn)動(dòng),以整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象,在水平方向上動(dòng)量守恒,以向右為正,根據(jù)動(dòng)量守恒定律列式求解即可.
解答 解:(1)子彈打入小球的過程中,動(dòng)量守恒,以子彈初速度為正,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:
m0v0=(m0+m1)vA
代入數(shù)據(jù)解得:vA=8m/s
以小球A為研究對(duì)象,根據(jù)動(dòng)量定理可知,F(xiàn)△t=m1vA-0,
代入數(shù)據(jù)解得:F=784N
(2)之后小球做平拋運(yùn)動(dòng),以整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象,在水平方向上動(dòng)量守恒,以向右為正,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:
(m1+m0)vA-m2v1=(m1+m0+m2)v2
代入數(shù)據(jù)解得:v2=0.5m/s
答:(1)若子彈打入小球A的過程用時(shí)△t=0.01s,則子彈與小球間的平均作用力為784N;
(2)最終小車B的速度為0.5m/s
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了動(dòng)量守恒定律以及動(dòng)量定理的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,注意應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題時(shí)要規(guī)定正方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 某原子核發(fā)生了β衰變,說明該原子核中有電子 | |
B. | 放射性元索與別的元崠形成化合物時(shí)仍具有放射性 | |
C. | 光和電子都具有波粒二象性 | |
D. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合的越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
E. | 氫原子從能級(jí)3躍遷到能級(jí)2輻射的光子的波長(zhǎng)小于從能級(jí)2躍遷到基態(tài)的波長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1變大、△U1>△U2,$\frac{△{U}_{1}}{△{U}_{1}}$不變 | B. | I1變大,△U1<△U2,$\frac{△{U}_{1}}{△{I}_{1}}$變小 | ||
C. | I1變小,I2變小,$\frac{△{U}_{2}}{△{I}_{2}}$變小 | D. | U1變小,U2變小,$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在加速階段,顧客所受支持力大于顧客的重力 | |
B. | 在勻速階段,顧客所受支持力大于顧客的重力 | |
C. | 在加速階段,顧客所受摩擦力與速度方向相同 | |
D. | 在勻速階段,顧客所受摩擦力與速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在水中,b光的傳播速度大于a光的傳播速度 | |
B. | 在傳播過程中,b光比a光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 | |
C. | 若細(xì)光束SA繞A點(diǎn)順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),出射光線最先消失的是b光 | |
D. | 兩種單色光分別通過同一雙縫干涉裝置形成的干涉條紋相比,出射光線最先消失的是b光大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A表的示數(shù)變大,油滴仍然靜止,G中電流由a至b | |
B. | 電容器C兩端電壓增大,油滴向上加速運(yùn)動(dòng),G中電流由b至a | |
C. | 電容器C兩端電壓減小,油滴向下加速運(yùn)動(dòng),G中電流由a至b | |
D. | A表的示數(shù)變小,R2兩端電壓增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受到的滑動(dòng)摩擦力從作用效果來看是阻力 | |
B. | 產(chǎn)生靜摩擦力的兩物體不一定是靜止的但一定是相對(duì)靜止的 | |
C. | 滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物質(zhì)的速度方向共線 | |
D. | 豎直彈簧下面掛一重錘,彈簧受到的拉力是由于彈簧發(fā)生形變引起的 |
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