如圖,光滑均勻球放在豎直墻壁和木板之間.當(dāng)板與墻間夾角θ緩慢地逐漸減小時(shí),球?qū)Φ膲毫A和球?qū)δ景宓膲毫B的大小變化情況是


  1. A.
    NA、NB均減小
  2. B.
    NA減小、NB增大
  3. C.
    NA增大、NB減小
  4. D.
    NA、NB均增大
D
分析:對(duì)球進(jìn)行正確受力分析,把握其受力特點(diǎn):一個(gè)力大小和方向不變(重力),一個(gè)力方向不變(墻給球的支持力),另一個(gè)力的大小、方向均發(fā)生變化(擋板給球的作用力),對(duì)于這類動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題,可以采用“圖解法”進(jìn)行.
解答:以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,處于平衡裝態(tài),根據(jù)受力平衡,有:

當(dāng)θ緩慢的逐漸減小時(shí),F(xiàn)1方向逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),由圖可知,墻壁給球的壓力F2逐漸增大,擋板給球的支持力F1逐漸增大,根據(jù)牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力增大,木板受到的壓力增大;
故選D.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握分析動(dòng)態(tài)平衡的各種方法,正確分析動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題是對(duì)學(xué)生的基本要求,在平時(shí)訓(xùn)練中要加強(qiáng)這方面的能力培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,所有的球都是相同的,且形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間,乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上,丙球與其右側(cè)的球放在另一個(gè)大的球殼內(nèi)部并相互接觸,丁球用兩根輕質(zhì)細(xì)線吊在天花板上,且其中右側(cè)一根線是沿豎直方向.關(guān)于這四個(gè)球的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,光滑均勻球放在豎直墻壁和木板之間.當(dāng)板與墻間夾角θ緩慢地逐漸減小時(shí),球?qū)Φ膲毫A和球?qū)δ景宓膲毫B的大小變化情況是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,所有的球都是相同的,且形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間,乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上,丙球與其右側(cè)的球放在另一個(gè)大的球殼內(nèi)部并相互接觸,丁球用兩根輕質(zhì)細(xì)線吊在天花板上,且其中右側(cè)一根線是沿豎直方向.關(guān)于這四個(gè)球的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.甲球受到兩個(gè)彈力的作用
B.乙球受到兩個(gè)彈力的作用
C.丙球受到兩個(gè)彈力的作用
D.丁球受到兩個(gè)彈力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省贛州市興國(guó)縣平川中學(xué)高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,所有的球都是相同的,且形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間,乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上,丙球與其右側(cè)的球放在另一個(gè)大的球殼內(nèi)部并相互接觸,丁球用兩根輕質(zhì)細(xì)線吊在天花板上,且其中右側(cè)一根線是沿豎直方向.關(guān)于這四個(gè)球的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.甲球受到兩個(gè)彈力的作用
B.乙球受到兩個(gè)彈力的作用
C.丙球受到兩個(gè)彈力的作用
D.丁球受到兩個(gè)彈力的作用

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