17．圖甲所示為氫原子的能級，圖乙為氫原子的光譜．已知譜線b是氫原子從n=5的能級躍遷到n=2的能級時的輻射光，則譜線a是氫原子（　　）
A．從n=1的能級躍遷到n=2的能級時的輻射光
B．從n=3的能級躍遷到n=1的能級時的輻射光
C．從n=4的能級躍遷到n=1的能級時的輻射光
D．從n=4的能級躍遷到n=2的能級時的輻射光

分析 氫原子能級躍遷時，兩能級間的能級差越大，輻射的光子能量越大，則光子頻率越大，波長越�。�

解答 解：譜線a是氫原子從n=5的能級躍遷到n=2的能級時的輻射光，波長大于譜線b，所以a光的光子頻率小于b光的光子頻率．所以a光的光子能量小于n=5和n=2間的能級差，比n=5到n=2的能量小且又最接近的，就是n=4和n=2間的能級差．故D正確，ABC錯誤．
故選：D．

點評 解決本題的關鍵知道能級差與光子頻率的關系，以及知道光子頻率大小與波長大小的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為3.6N．
（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F'．
（3）該實驗的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形法則．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，馬拉著車在平直公路上行駛．關于馬與車的相互作用，下列說法中正確的是（　�。�
A．馬拉車的力大于車拉馬的力
B．馬拉車的力小于車拉馬的力
C．馬拉車的力與車拉馬的力，只有在車勻速運動時大小才相等
D．馬拉車的力與車拉馬的力大小始終相等，與車做何種運動無關

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．我們的家鄉(xiāng)雅安是中國優(yōu)秀旅游城市．“馬踏飛燕”是“中國優(yōu)秀旅游城市”標志．如圖所示，飛奔的駿馬三足騰空，只用一只蹄就能穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛翔的燕子上，是因為（　�。�
A．馬跑得快的緣故
B．馬蹄大的緣故
C．馬的重心在飛燕上
D．馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．A、B兩車在同一直線上同向運動，B車在A車的前面，A車以vA=10m/s 的速度向前勻速運動，某時刻B車關閉發(fā)動機，此時A、B相距s=200m，且B車速度vB=10m/s，B車所受的阻力恒為車重的0.1倍，g=10m/s2，那么A車追上B車所用的時間為（　　）
A．15sB．20sC．25sD．30s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路中，閉合開關S后當變阻器R3的滑動頭P向b移動時，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)變大
B．電流表示數(shù)變大
C．電源消耗的總功率變小
D．電源的效率（電源的輸出功率/電源消耗的總功率）變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．用手提著一根掛有重物的輕彈簧，豎直向上做勻速直線運動，當手突然停止運動后的一小段時間內(nèi)，可觀察到重物（　　）
A．立即停止運動B．繼續(xù)向上做勻速運動
C．繼續(xù)向上做加速運動D．繼續(xù)向上做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在世界機器人大賽上．中科大“藍鷹”隊機器人“可佳”現(xiàn)要執(zhí)行一項任務．給它設定了如下動作程序：機器人在平面內(nèi)．由點（0，0）出發(fā)．沿直線運動到點（3，1）．然后又由點（3，1）沿直線運動到點（1，4）．然后又由點（1，4）沿直線運動到點（5，5）．然后又由點（5，5）沿直線運動到點（2，2）．該個過程中機器人所用時間是2$\sqrt{2}$s．則下列說法正確的是（　�。�
A．機器人的運動軌跡是一條直線
B．機器人不會兩次通過同一點
C．整個過程中機器人的位移大小為2$\sqrt{2}$m
D．整個過程中機器人的平均速率為1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示是用電壓表和電流表測電阻的一種連接方法，Rx為待測電阻．如果的讀數(shù)是4.50V，的讀數(shù)是25.0mA，電壓表的電阻是1.0kΩ，求：
（1）Rx的測量值；
（2）Rx的精確值．

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