6．關(guān)于振動(dòng)和波動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．部隊(duì)過(guò)橋不能齊步走而要便步走，是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象
B．在波的干涉中，振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)位移不一定始終最大
C．各種波均會(huì)發(fā)生偏振現(xiàn)象
D．我們?cè)诘厍蛏辖邮盏絹?lái)自遙遠(yuǎn)星球的光波的波長(zhǎng)變長(zhǎng)，可以判斷該星球正在離我們遠(yuǎn)去

分析 當(dāng)策動(dòng)頻率與固有頻率相同時(shí)，則振動(dòng)幅度最大，出現(xiàn)共振現(xiàn)象；
在干涉中，振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的振動(dòng)方向總是相同，但位移時(shí)大時(shí)小；
縱波不能發(fā)生偏振現(xiàn)象；
根據(jù)多普勒效應(yīng)，由接收的頻率的大小，從而可得波長(zhǎng)的長(zhǎng)短，從而可確定間距的遠(yuǎn)近．

解答 解：A、部隊(duì)過(guò)橋不能齊步走而要便步走，防止策動(dòng)頻率與固有頻率相同，出現(xiàn)共振現(xiàn)象，故A正確；
B、在波的干涉中，振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)位移不一定最大，可能處于波峰，也可能處于波谷，也可能處于平衡位置，故B正確；
C、縱波不能發(fā)生偏振現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D、在地球上接收到來(lái)自遙遠(yuǎn)星球的光波的波長(zhǎng)變長(zhǎng)，根據(jù)c=λf，光速不變，則頻率變小，由多普勒效應(yīng)可知，當(dāng)頻率變小時(shí)，則兩者間距增大，因此該星球正在距離我們遠(yuǎn)去，故D正確；
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 考查掌握共振現(xiàn)象的條件，理解干涉現(xiàn)象中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的位移大小，及波的偏振．同時(shí)掌握根據(jù)多普勒效應(yīng)來(lái)確定間距的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示，用長(zhǎng)為l的細(xì)線系一個(gè)質(zhì)量為m的小球，當(dāng)小球在水平面內(nèi)做周期為T(mén)的勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子與豎直方向夾角為θ，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．向心力由重力水平方向的分力提供
B．向心力由重力和細(xì)線拉力的合力提供
C．當(dāng)θ角減小，向心力增大
D．當(dāng)θ角增大，細(xì)線上的拉力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列表達(dá)中不屬于用比值法定義物理量的是（　�。�
A．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{△Φ}{△t}$B．電容C=$\frac{Q}{U}$
C．場(chǎng)強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$D．磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某興趣小組的一同學(xué)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的原線圈A、副線圈B、電流計(jì)及開(kāi)關(guān)按圖示方式連接來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
（1）將原線圈A插入副線圈B中，閉合開(kāi)關(guān)瞬間，副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的方向相反（選填“相同”或“相反”）．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在原線圈A放在副線圈B中的情況下，將開(kāi)關(guān)接通的瞬間電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，則開(kāi)關(guān)閉合后將變阻器的滑動(dòng)片P快速向接線柱C移動(dòng)過(guò)程中，電流計(jì)指針將右偏（選填“左偏”、“右偏”或“不偏”）．
（3）若要看到電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)你說(shuō)出兩種具體做法：
①滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)
②閉合開(kāi)關(guān)瞬間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)：在小車(chē)A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)A使它做勻速運(yùn)動(dòng)，然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的裝置如圖1所示，在小車(chē)A后連著紙帶，長(zhǎng)木板下墊著小木片以平衡摩擦力．
（1）若已得到打點(diǎn)紙帶，并將測(cè)得各記數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在下面（如圖2），A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)，則應(yīng)選BC段來(lái)計(jì)算A車(chē)的碰前速度，應(yīng)選DE段來(lái)計(jì)算A車(chē)和B車(chē)碰后的共同速度．（以上兩空填“AB”或“BC”，或“CD”或“DE”）
（2）已測(cè)得小車(chē)A的質(zhì)量m1=0.40kg，小車(chē)B的質(zhì)量m2=0.20kg，由以上測(cè)量結(jié)果可得，碰前總動(dòng)量=0.420 kg•m/s；碰后總動(dòng)量=0.417kg•m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．A、B兩艘快艇在湖面上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在相同時(shí)間內(nèi)，他們的路程之比是5：4，運(yùn)動(dòng)方向改變的角度之比是4：3，他們的向心加速度之比是5：3．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．平拋運(yùn)動(dòng)的豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．為了探究一定深度的水不同高度的水流射程與排水孔高度的關(guān)系，某探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，取一只較高的塑料瓶（如可樂(lè)飲料瓶）在側(cè)壁的母線上鉆一排小孔，保持小孔的間距約為2.5cm，在每個(gè)小孔中緊插一段圓珠筆芯的塑料管，作為排水管，再剪若干小段軟塑料管，將其一頭加熱軟化封閉起來(lái)，作為排水管的套帽，先后只打開(kāi)其中某一小孔，讓水流處，測(cè)得此時(shí)該水流的射程為s和其對(duì)應(yīng)排水孔到底面的高度為h，水自管口流出的初速度大小為$\sqrt{2g（H-h）}$（重力加速度為g）．保持H不變的條件下，改變出水口的高度h，記錄射程s，利用描點(diǎn)法就可畫(huà)出h-s的圖象（如圖2），根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷s-h圖象大致是圖中所示的A、B、C三條曲線中的哪一條？A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一太空探險(xiǎn)隊(duì)著陸于某星球，宇宙飛船在該星球表面滑行著陸時(shí)，滑行距離為在地球上以相同方式著陸滑行距離的P倍．假設(shè)飛船在該星球著陸時(shí)與在地球著陸時(shí)的初速度相同，且均沿水平方向著陸，摩擦因數(shù)相同，該星球半徑是地球半徑的Q倍，著陸過(guò)程忽略空氣阻力的影響．則（　�。�
A．該星球的近地衛(wèi)星速度大小是地球近地衛(wèi)星速度大小的$\sqrt{\frac{Q}{P}}$倍
B．該星球的同步衛(wèi)星速度大小是地球同步衛(wèi)星速度大小的$\sqrt{\frac{Q}{P}}$倍
C．該星球質(zhì)量是地球質(zhì)量的$\frac{Q}{P}$倍
D．該星球密度是地球密度的$\frac{Q}{P}$倍

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