【題目】如圖所示，一束帶電粒子（不計(jì)重力）垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，試討論以下情況中，粒子應(yīng)具備什么條件下才能得到相同的偏轉(zhuǎn)距離y和偏轉(zhuǎn)角φ（U、d、L保持不變）（　�。�

A. 進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的速度相同

B. 進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的動(dòng)能相同[]

C. 進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的動(dòng)量相同

D. 先由同一加速電場(chǎng)加速后，再進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)

【答案】D

【解析】偏轉(zhuǎn)距離，偏轉(zhuǎn)角。如果v0相同，還必須有比荷相同，y、φ才相同，A錯(cuò)誤；如果相同，還必須有q相同，y、φ才相同，B錯(cuò)誤；如果mv0相同，還必須有相同，y、φ才相同，C錯(cuò)誤；設(shè)加速電壓為U′，由 ，可得： ，所以此時(shí)不論帶電粒子的m、q如何，只要經(jīng)過(guò)同一加速電場(chǎng)加速，再垂直進(jìn)入同一偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，y和φ都相同，D正確；故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)開始沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B. 第1秒內(nèi)和第4秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相同

C. 第2秒末和第4秒末質(zhì)點(diǎn)所處的位置相同

D. 第1秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的平均速度與第2秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量M=3.0kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A，現(xiàn)以地面為參考系，給A和B以大小均為4.0m/s、方向相反的初速度，使A開始向左運(yùn)動(dòng)，B開始向右運(yùn)動(dòng)，但最后A并沒(méi)有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時(shí)間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動(dòng)，則在這段時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻木板B相對(duì)地面的速度大小可能是（ ）

A. 2.4m/s B. 2.8m/s

C. 3.0m/s D. 1.8m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星進(jìn)入軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星內(nèi)的物體

A. 處于超重狀態(tài)

B. 所受的合力不變

C. 速度的大小不變

D. 受到萬(wàn)有引力和重力兩個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，半徑R=0．5m的光滑圓弧軌道ABC與足夠長(zhǎng)的粗糙軌道CD在C處平滑連接，O為圓弧軌道ABC的圓心，B點(diǎn)為圓弧軌道的最低點(diǎn)．半徑OA、OC與OB的夾角分別為53°和37°．將一個(gè)質(zhì)量m=0．5kg的物體（視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)左側(cè)高為h=0．8m處的P點(diǎn)水平拋出，恰從A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道．已知物體與軌道CD間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．8，重力加速度g=l0m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8，求：

（1）物體水平拋出時(shí)的初速度大小v0；

（2）物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)，對(duì)圓弧軌道壓力大小FN；

（3）物體在軌道CD上運(yùn)動(dòng)的距離x

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)行，傳送帶把A點(diǎn)處的零件運(yùn)送到B點(diǎn)處，A、B兩點(diǎn)之間相距L=10m，從A點(diǎn)把零件輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=6s能傳送到B處．如果提高傳送帶的運(yùn)動(dòng)速率，零件能較快地傳送到B點(diǎn)，要讓零件用最短的時(shí)間從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)處，說(shuō)明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)動(dòng)速率至少應(yīng)多大？如果把求得的速率再提高一倍，則零件傳送時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在太陽(yáng)光照射下，水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是光的全反射現(xiàn)象

B. 光導(dǎo)纖維絲外套材料的折射率比內(nèi)芯材料的折射率大

C. 陽(yáng)光下玻璃的邊緣呈現(xiàn)彩色；雨過(guò)天晴后，有時(shí)天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹，這兩種現(xiàn)象都是光的色散現(xiàn)象

D. 光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是一種縱波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，如，圖甲所示，先用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，接著在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C。實(shí)驗(yàn)中用兩根彈簧秤互成角度的把橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，再只用一根彈簧秤同樣把結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中方向一定沿AO方向的是 （選填“F”或“F'”）。

（2）某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中的細(xì)繩換成橡皮筋，其他步驟不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化。

（3）某同學(xué)用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來(lái)探究求合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接，拉長(zhǎng)后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)得到橡皮筋的拉力大小，并通過(guò)OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 。

A．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

B．只需要測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度，不需要測(cè)出橡皮筋的原長(zhǎng)

C．以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對(duì)角線一定與OA在一條直線上且長(zhǎng)度相等

D．多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定，也可以探究求合力的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】指針式多用電表是常用的電學(xué)測(cè)量?jī)x器。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

如圖所示為多量程多用電表的示意圖。

(1)當(dāng)接通１或2時(shí)，為 _____擋（填電流、電阻或電壓）。1的量程比2的量程_______（填“大”或“小”）。 若選擇開關(guān)撥至“25mA”擋，指針的位置如圖(a)所示，則測(cè)量結(jié)果為________mA，接通5或6時(shí)，5的量程比6的量程________（填“大”或“小”）。

(2) 當(dāng)接通3或4測(cè)量某電阻時(shí)，用×10Ω擋時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大，他應(yīng)該換用______擋（填“×1”或“×100”），換擋后，在測(cè)量前要先進(jìn)行__________。若此多用電表所用表頭的滿偏電流是100 mA，則換擋后電池的電動(dòng)勢(shì)E=_________ V；圖中__________（填“A”或“B”）為紅表筆。

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