【題目】某同學(xué)在操場上踢足球，足球質(zhì)量為m，該同學(xué)將足球以速度從地面上的A點(diǎn)踢起，最高可以到達(dá)離地面高度為h的B點(diǎn)位置，從A到B足球克服空氣阻力做的功為W，選地面為零勢能的參考平面，則下列說法中正確的是

A. 足球從A到B機(jī)械能守恒

B. 該同學(xué)對足球做的功等于

C. 足球在A點(diǎn)處的機(jī)械能為

D. 足球在B點(diǎn)處的動(dòng)能為

【答案】BC

【解析】A：A到B足球克服空氣阻力做的功為W，足球從A到B機(jī)械能不守恒。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B：同學(xué)將足球以速度從地面上的A點(diǎn)踢起，該同學(xué)對足球做的功，故B項(xiàng)正確。

C：選地面為零勢能的參考平面，足球在A點(diǎn)處的機(jī)械能，故C項(xiàng)正確。

D：對足球從A到B的過程應(yīng)用動(dòng)能定理可得：，解得足球在B點(diǎn)處的動(dòng)能。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑的豎直半圓形光滑軌道bc與水平面ab相切。質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊B放在半圓形軌道末端的b點(diǎn)，另一質(zhì)量也為的小滑塊A以的水平初速度向B滑行，滑過的距離，與B相碰，碰撞時(shí)間極短，碰后A、B粘在一起運(yùn)動(dòng)。已知木塊A與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)。求：

（1）A與B碰撞后瞬間的速度大小v；

（2）在半圓形軌道的最高點(diǎn)c，軌道對A、B的作用力N的大小；

（3）AB的落地點(diǎn)距離半圓形軌道末端b的水平距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電容傳感器可檢測礦井滲水，及時(shí)發(fā)出安全警報(bào)，從而避免事故的發(fā)生；如圖所示是一種通過測量電容器電容的變化來檢測礦井中液面高低的儀器原理圖，A為固定的導(dǎo)體芯，B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì)，c為導(dǎo)電液體（礦井中含有雜質(zhì)的水）），A，C構(gòu)成電容器．已知靈敏電流表G的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系：電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn)．若礦井滲水（導(dǎo)電液體深度A增大），則電流表（ ）

A．指針向右偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器充電

B．指針向左偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器充電

C．指針向右偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器放電

D．指針向左偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器放電

【答案】B

【解析】

試題分析：由圖可知，液體與芯柱構(gòu)成了電容器，由圖可知，兩板間距離不變；液面變化時(shí)只有正對面積發(fā)生變化；則由可知，當(dāng)液面升高時(shí)，只能是正對面積S增大；故可判斷電容增大，再依據(jù)，因此電勢差不變，那么電容的電荷量增大，因此電容器處于充電狀態(tài)，因電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn)，因此指針向左偏轉(zhuǎn)；故ACD錯(cuò)誤，B正確；故選B．

考點(diǎn)：電容器

【名師點(diǎn)睛】此題考查平行板電容器在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，注意由題意找出我們常見的模型再時(shí)行分析；掌握電容器的量度公式及決定式是解題的基礎(chǔ)。

【題型】單選題
【結(jié)束】
8

【題目】如圖所示，光滑水平面上放著足夠長的木板B，木板B上放著木塊A，A、B間的接觸面粗糙，現(xiàn)在用一水平拉力F作用在A上，使其由靜止開始運(yùn)動(dòng)，用f1代表B對A的摩擦力，f2代表A對B的摩擦力，則下列情況可能的是( )

A. 拉力F做的功小于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

B. 拉力F做的功大于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

C. 拉力F和B對A做的功之和小于A的動(dòng)能的增加量

D. A對B做的功小于B的動(dòng)能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上，質(zhì)量為m的小球A和質(zhì)量為 m的小球B通過輕質(zhì)彈簧相連并處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于自由伸長狀態(tài)；質(zhì)量為m的小球C以初速度v0沿AB連線向右勻速運(yùn)動(dòng)，并與小球A發(fā)生彈性正碰．在小球B的右側(cè)某位置固定一塊彈性擋板（圖中未畫出），當(dāng)小球B與擋板發(fā)生正碰后立刻將擋板撤走，不計(jì)所有碰撞過程中的機(jī)械能損失，彈簧始終處于彈性限度以內(nèi)，小球B與固定擋板的碰撞時(shí)間極短，碰后小球B的速度大小不變，但方向相反，則B與擋板碰后彈簧彈性勢能的最大值Em可能是（　　）

A.mv02
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,水平面地面上一長木板質(zhì)量M=1 kg,長度,一質(zhì)量m=2 kg的物塊置于木板的左端,物塊與木板問動(dòng)摩擦因數(shù) ,木板地面問動(dòng)摩擦因數(shù) 。木板及物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),物塊可視為質(zhì)點(diǎn)。 現(xiàn)對物塊 m施加一水平向右的恒定拉力F 。(已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度取 ,g=10m/s2 ; )求:

（1）若拉力F=l0. 5 N,物塊與木板一起勻加速運(yùn)動(dòng),求物塊m所受摩擦力大小;

（2）若拉力F=l4 N,要使物塊從木板右端滑出,求拉力 F作用至少多長時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一垂直紙面的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為0.2kg且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg、電荷量q=+0.2C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力。t=0時(shí)對木板施加方向水平向左，大小為0.6N恒力，g取10m/s2。則（ ）

A．木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)

B．滑塊開始做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng)，最后做速度為10m/s勻速運(yùn)動(dòng)

C．木板先做加速度為2m/s2勻加速運(yùn)動(dòng)，再做加速度增大的運(yùn)動(dòng)，最后做加速度為3m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)

D．t=5s后滑塊和木塊有相對運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組收集了手機(jī)中的鋰電池。為測量鋰電池的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，圖中R為電阻箱。根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出－圖象，如圖乙所示。(1)若該圖線的斜率為k，縱軸截距為b，則該鋰電池的電動(dòng)勢E＝________，內(nèi)阻r＝______(用k、b表示)。

(2)若考慮電壓表的內(nèi)阻，從理論上分析，用上述方法測出的數(shù)據(jù)與真實(shí)值比較，測量出的電動(dòng)勢______，測量出的內(nèi)阻______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____．

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）下列方法中，有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_____．

A．盡可能使兩分力的夾角大些

B．盡可能使兩分力相差的大些

C．盡可能使兩分力與紙面平行

D．盡可能使橡皮條長些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，放在水平面上的物體受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N的共同作用，物體處于靜止，那么

A. 如果撤去力F1，那么物體受到的合力為2N

B. 如果撤去力F1，那么物體受到的合力為零 .

C. 如果撤去力F2，那么物體受到的合力一定為2N

D. 如果撤去力F2，那么物體受到的摩擦力一寵為7N

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同步練習(xí)冊答案