如圖1所示，等臂U形管豎直安裝在光滑水平面上放置的輕質(zhì)小車上，小車和試管的總質(zhì)量與試管內(nèi)水的質(zhì)量相等，均為M。開始時(shí)試管底部的閥門K關(guān)閉，管的水平部分的水柱與右側(cè)豎直管內(nèi)的水柱等長(zhǎng)，小車靜止。打開閥門，水緩慢流動(dòng)到另一側(cè)，使兩豎直管中水面平齊。已知兩豎直管軸線間距離為L(zhǎng)，則上述過(guò)程中，小車向______________移動(dòng)，移動(dòng)的距離為_________________。
小車向右移動(dòng)，移動(dòng)的距離
由題意可知，試管內(nèi)的水和小車及試管的運(yùn)動(dòng)符合“人船模型”的特點(diǎn)，試管內(nèi)的水相當(dāng)于“人”，小車及試管相當(dāng)于“船”，打開閥門后，水緩慢流動(dòng)到另一側(cè)，最終兩豎直管中水面平齊，在處理過(guò)程中，相當(dāng)于右側(cè)（質(zhì)量為）的水直接運(yùn)動(dòng)到左側(cè)管內(nèi)，把其他部分的水（長(zhǎng)度為，質(zhì)量為）與小車及試管看成一個(gè)整體，如圖2所示。

如此一來(lái)，右側(cè)（質(zhì)量為）的水相當(dāng)于“人”，長(zhǎng)度為、質(zhì)量為的水與小車及試管相當(dāng)于“船”，“人”向左運(yùn)動(dòng)，故“船”向右運(yùn)動(dòng)，“人”與“船”的相對(duì)位移為L(zhǎng)。
①
而       ②
∴小車向右移動(dòng)，移動(dòng)的距離
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


⑴小車的最小長(zhǎng)度應(yīng)為多少?最后小物體與小車的共同速度為多少?
⑵小物體在小車上相對(duì)小車滑行的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


兩塊長(zhǎng)木板A、B的外形完全相同、質(zhì)量相等，長(zhǎng)度均為L＝1m，置于光滑的水平面上．一小物塊C，質(zhì)量也與A、B相等，若以水平初速度v0=2m/s，滑上B木板左端，C恰好能滑到B木板的右端，與B保持相對(duì)靜止.現(xiàn)在讓B靜止在水平面上，C置于B的左端，木板A以初速度2v0向左運(yùn)動(dòng)與木板B發(fā)生碰撞，碰后A、B速度相同，但A、B不粘連．已知C與A、C與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.(g=10m/s2)求:
小題1:C與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
小題2:物塊C最后停在A上何處?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在光滑地面上，有一輛裝有平射炮的炮車，平射炮固定在炮車上，已知炮車及炮身的質(zhì)量為M，炮彈的質(zhì)量為m；發(fā)射炮彈時(shí)，炸藥提供給炮身和炮彈的總機(jī)械能E0是不變的。若要使剛發(fā)射后炮彈的動(dòng)能等于E0，即炸藥提供的能量全部變?yōu)榕趶椀膭?dòng)能，則在發(fā)射前炮車應(yīng)怎樣運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示為三塊質(zhì)量均為m，長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的木塊。木塊1和木塊2重疊放置在光滑的水平桌面上，木塊3沿光滑水平桌面運(yùn)動(dòng)并與疊放在下面的木塊2發(fā)生碰撞后粘合在一起，如果要求碰后原來(lái)疊放在上面的木塊1完全移到木塊3上，并且不會(huì)從木塊3上掉下，木塊3碰撞前的動(dòng)能應(yīng)滿足什么條件？設(shè)木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在光滑的水平面上沿直線按不同的間距依次排列著質(zhì)量均為m的滑塊，1、2、3、…（n－1）、n，滑塊P的質(zhì)量也為m．P從靜止開始在大小為F的水平恒力作用下向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間T與滑塊1碰撞，碰撞后滑塊便粘連在一起．以后每經(jīng)過(guò)時(shí)間T就與下一滑塊碰撞一次，每次碰撞后均粘連在一起，每次碰撞時(shí)間極短，每個(gè)物塊都可簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)．求：
 
（1）第一次碰撞后瞬間的速度及第一次碰撞過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能；
（2）發(fā)生第n次碰撞后瞬間的速度vn為多大；
（3）第n－1個(gè)滑塊與第n個(gè)滑塊間的距離sn-1．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一質(zhì)量M=2kg的長(zhǎng)木板B靜止在光滑的水平面上，B的右端與豎直擋板的距離為s=0.5m.一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小物體A以初速度v0=6m/s從B的左端水平滑上B，當(dāng)B與豎直擋板每次碰撞時(shí)，A都沒(méi)有到達(dá)B的右端．設(shè)定物體A可視為質(zhì)點(diǎn)，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，B與豎直擋板碰撞時(shí)間極短且碰撞過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失，g取10m/s2．求：

（1）B與豎直擋板第一次碰撞前的瞬間，A、B的速度值各是多少？
（2）最后要使A不從B上滑下，木板B的長(zhǎng)度至少是多少？（最后結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，人與冰車質(zhì)量為M，球質(zhì)量為m，開始均靜止于光滑冰面上，現(xiàn)人將球以對(duì)地速度V水平向右推出，球與擋板P碰撞后等速率彈回，人接住球后又將球以同樣的速度V向右推出……如此反復(fù)，已知M =" 16" m，試問(wèn)人推球幾次后將接不到球?
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題



如圖12-1所示，有兩塊大小不同的圓形薄板(厚度不計(jì))，質(zhì)量
分別為M和m，半徑分別為R和r，兩板之間用一根長(zhǎng)為0.4m的輕
繩相連結(jié)。開始時(shí)，兩板水平放置并疊合在一起，靜止于高度為
0.2m處。然后自由下落到一固定支架C上，支架上有一半徑為
R‘(r<R’<R)的圓孔，圓孔與兩薄板中心均在圓板中心軸線上，木
板與支架發(fā)生沒(méi)有機(jī)械能損失的碰撞。碰撞后，兩板即分離，直到
輕繩繃緊。在輕繩繃緊的瞬間，兩物體具有共同速度V，如圖12-2所示。
求：(1)若M=m，則V值為多大 (2)若M/m=K，試討論 V的方向與K值間的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案