【題目】手機(jī)導(dǎo)航越來(lái)越多成為人們出行的必備工具，紹興多風(fēng)景名勝，某游客游完蘭亭后駕車(chē)去東湖，他打開(kāi)手機(jī)導(dǎo)航，搜索了駕車(chē)線路，線路顯示走常規(guī)路線距離19.8km，需用時(shí)27分鐘，選擇走距離較短則有17.4km，需用時(shí)30分鐘，如果走高速優(yōu)先則有22.3km，需用時(shí)29分鐘，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 走常規(guī)路線的19.8km指的是位移

B. 走“距離較短”說(shuō)明路程最小

C. 選擇走“距離較短”，則瞬時(shí)速率一定最小

D. 走“高速優(yōu)先”，平均速度最大

【答案】B

【解析】

根據(jù)位移是由起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段，而路程是軌跡和長(zhǎng)度；瞬時(shí)速率是瞬時(shí)速度的大��；平均速度等于位移除以時(shí)間。

走常規(guī)路線的19.8km指的是路程，故A錯(cuò)誤；走“距離較短”說(shuō)明路程最小，故B正確；瞬時(shí)速率大小與距離無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；路徑不同，位移相等，平均速度等于位移除以時(shí)間，時(shí)間越短平均速度越大，故常規(guī)路線的平均速度最大，故D錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，固定在地面的斜面上開(kāi)有凹槽，槽內(nèi)緊挨放置六個(gè)半徑均為r的相同小球，各球編號(hào)如圖。斜面與水平軌道OA平滑連接，OA長(zhǎng)度為6r。將六個(gè)小球由靜止同時(shí)釋放，小球離開(kāi)A點(diǎn)后均做平拋運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切摩擦。則在各小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列正確的是( )

A.球1的機(jī)械能守恒

B.六個(gè)球離開(kāi)軌道時(shí)的速度大小各不相同

C.球6離開(kāi)軌道時(shí)的速度最小

D.球2在OA段機(jī)械能不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,OA為一圓弧,其末端水平。ABC為一斜面體。圓弧末端恰好與斜面體頂端在A點(diǎn)重合�，F(xiàn)借助該裝置驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒。

(1)先不放玻璃小球2,讓鋼球1從圓弧上某一適當(dāng)?shù)奈恢米杂蓾L下,重復(fù)10次,用盡可能小的圓將所有的落點(diǎn)都圈在里面,得到鋼球1的平均落點(diǎn);

(2)將玻璃小球2靜置在A點(diǎn),讓入射鋼球1繼續(xù)從相同的位置處自由滾下,在A點(diǎn)與小球2發(fā)生碰撞,重復(fù)10次,同樣的辦法確定它們各自的平均落點(diǎn);(兩小球體積相同,且均視為質(zhì)點(diǎn));

(3)確定的落點(diǎn)為斜面上的P、M、N三點(diǎn),其中________點(diǎn)為玻璃小球2的落點(diǎn);

(4)為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒,必須測(cè)量的物理量有（______）

A.小球1、2的質(zhì)量m1、m2;

B.斜面傾角θ;

C.各落點(diǎn)到A點(diǎn)的距離lAM、lAP、lAN

(5)實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證是否成立的表達(dá)式為____________ (用所測(cè)物理量表達(dá)).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠長(zhǎng)的絕緣板MN上方存在方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未標(biāo)出），在絕緣板上方距離為d的P點(diǎn)有一個(gè)粒子發(fā)射源，能夠在紙面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射速度大小相等，比荷q/m=k的帶正電粒子，已知粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑R=d，不計(jì)粒子間的相互作用和粒子的重力，試求：

(1)粒子源所發(fā)射粒子的速度大小v0；

(2)能夠到達(dá)絕緣板上的帶電粒子在板上留下痕跡的最大長(zhǎng)度Lm；

(3)同時(shí)射出的粒子打到板上的最大時(shí)間差Δtm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上，有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的物體A、B與水平面的摩擦因數(shù)均為μ，m1>m2，A、B間水平連接著一輕質(zhì)彈簧秤．若用大小為F的水平力向右拉B，穩(wěn)定后B的加速度大小為a1，彈簧秤示數(shù)為F1；如果改用大小為F的水平力向左拉A，穩(wěn)定后A的加速度大小為a2，彈簧秤示數(shù)為F2.則以下關(guān)系式正確的是

A. a1＝a2，F1>F2B. a1＝a2，F1<F2

C. a1＝a2，F1＝F2D. a1>a2，F1>F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，t＝0時(shí)，質(zhì)量為0.5 kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變)，最后停在C點(diǎn)．測(cè)得每隔2 s的三個(gè)時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度，記錄在下表中．g取10 m/s2，則下列說(shuō)法中正確的是

t/s

0

2

4

6

v/(m·s－1)

0

8

12

8

A. 物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12 m/s

B. t＝3 s時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)

C. t＝10 s時(shí)刻恰好停在C點(diǎn)

D. A、B間的距離大于B、C間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近兩年，臺(tái)州交警將“禮讓行人”作為管理重點(diǎn)，“斑馬線前車(chē)讓人”現(xiàn)已逐漸成為一種普遍現(xiàn)象，如圖所示．司機(jī)小明駕車(chē)以43 km/h(約為12 m/s)的速度，在平直的城市道路上沿直線行駛．看到斑馬線有行人后立即以2 m/s2的加速度剎車(chē)，車(chē)停住時(shí)車(chē)頭剛好碰到斑馬線．等待行人10 s后(人已走過(guò))，又用了8 s時(shí)間勻加速至原來(lái)的速度．開(kāi)始剎車(chē)時(shí)設(shè)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(即t＝0)，則：

(1)求車(chē)第3 s末的瞬時(shí)速度大小

(2)求車(chē)前10 s內(nèi)的位移大小

(3)求從開(kāi)始剎車(chē)到恢復(fù)原速這段時(shí)間內(nèi)車(chē)的平均速度大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】70周年國(guó)慶大閱兵上，殲擊機(jī)殲-20亮相，它是中航工業(yè)成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)公司研制的一款具備高隱身性高態(tài)勢(shì)感知高機(jī)動(dòng)性等能力的隱形第五代戰(zhàn)斗機(jī)。意味著中國(guó)是迄今為止繼美國(guó)之后世界上第二個(gè)走完第五代戰(zhàn)斗機(jī)論證評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)研發(fā)原型機(jī)測(cè)試定型生產(chǎn)最終服役全部階段的國(guó)家�，F(xiàn)在一輛殲-20飛機(jī)在平直跑道上勻加速啟動(dòng)，運(yùn)動(dòng)了720米，12秒后起飛，那么飛機(jī)的起飛速度是（ ）

A.600m/sB.60m/sC.720m/sD.120m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究離心現(xiàn)象的簡(jiǎn)易裝置，將兩個(gè)桿垂直固定在豎直面內(nèi)，在垂足O1和水平桿上的O2位置分別固定一力傳感器，其中O1O2=l，現(xiàn)用兩根長(zhǎng)度相等且均為l的細(xì)線拴接一質(zhì)量為m的鐵球P，細(xì)線的另一端分別固定在O1、O2處的傳感器上.現(xiàn)讓整個(gè)裝置圍繞豎直桿以恒定的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，使鐵球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，兩段細(xì)線始終沒(méi)有出現(xiàn)松弛現(xiàn)象，且保證O1、O2和P始終處在同一豎直面內(nèi).則( )

A. O1P的拉力的最大值為mg

B. O1P的拉力的最大值為mg

C. O2P的拉力的最小值為mg

D. O2P的拉力的最小值為0

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同步練習(xí)冊(cè)答案