電阻A,B的I-U圖象如圖,由圖象可知( 。
A、A,B阻值之比為1:3B、A,B阻值之比為3:1C、A,B串聯(lián)后的I-U圖線位于Ⅰ區(qū)D、A,B并聯(lián)后的I-U圖線位于Ⅱ區(qū)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,厚度均勻的矩形金屬薄片邊長(zhǎng)ab=10cm,bc=5cm.當(dāng)將A將B接入電壓為U的電路中時(shí),電流為1A;若將C與D接入同一電路中,則電流為( 。
A、4AB、2AC、0.5AD、0.25A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法中正確的是( 。
A、根據(jù)I=
Q
t
,可知電流強(qiáng)度與電量成正比
B、根據(jù)R=
U
I
可知導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比
C、1伏/安=1歐姆
D、在I-U圖線上,圖線斜率等于導(dǎo)體的電阻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線.如果在兩電阻兩端加相同的電壓,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、電阻R1的阻值較大B、若橫截面積相同,則電阻R2較長(zhǎng)C、電阻R1的發(fā)熱功率較大D、電阻R2的電流較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

若要減小通過(guò)繞線電阻的電流,在電阻線兩端電壓不變的情況下,有效的辦法是(  )
A、只增加電阻線的長(zhǎng)度B、只增加電阻線的橫截面積C、只再在其兩端并聯(lián)一個(gè)阻值相同的電阻D、只改用電阻率小的電阻線繞制

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是兩個(gè)電阻的伏安特性曲線,那么a、b所示的電阻及這兩個(gè)電阻串聯(lián)或并聯(lián)后圖象所在的區(qū)域判斷正確的是( 。
A、a表示電阻大的圖線,并聯(lián)后圖線在區(qū)域ⅢB、a表示電阻小的圖線,串聯(lián)后圖線在區(qū)域ⅡC、a表示電阻小的圖線,并聯(lián)后圖線在區(qū)域ID、a表示電阻大的圖線,串聯(lián)后圖線在區(qū)域I

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

A、B兩個(gè)金屬導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖所示,由圖象可知( 。
A、RA>RBB、RA<RBC、兩導(dǎo)體串聯(lián)在電路中時(shí)UA>UBD、兩導(dǎo)體并聯(lián)在電路中時(shí)IA>IB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、電流的方向與導(dǎo)體中電荷的定向移動(dòng)方向相同
B、對(duì)給定的導(dǎo)體,比值R=
U
I
是個(gè)定值,反映導(dǎo)體本身的一種特性
C、磁體的磁感線總是從磁體的N極發(fā)出終止于磁體的S極
D、根據(jù)公式B=
F
IL
,磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比,與IL的乘積成反比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)度和橫截面積均相同的兩根電阻絲的伏安特性曲線如下圖所示,則( 。
A、兩電阻絲的電阻值之比 R1:R2=1:
3
B、兩電阻絲的電阻值之比 R1:R2=1:3
C、電阻率之比ρ1:ρ2=1:
3
D、電阻率之比ρ1:ρ2=1:3

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