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【題目】如圖甲所示,在豎直方向上有四條間距相等的水平虛線L1、L2、L3、L4,在L1L2之間、L3L4之間存在勻強磁場,大小均為1T,方向垂直于虛線所在平面.現(xiàn)有一矩形線圈abcd,寬度cd=L=0.5m,質量為0.1kg,電阻為2Ω,將其從圖示位置靜止釋放(cd邊與L1重合),速度隨時間的變化關系如圖乙所示,t1時刻cd邊與L2重合,t2時刻ab邊與L3重合,t3時刻ab邊與L4重合,已知t1t2的時間間隔為0.6s,整個運動過程中線圈平面始終處于豎直方向.(重力加速度g取10m/s2)則

A. 在0~t1時間內,通過線圈的電荷量為0.25C B. 線圈勻速運動的速度大小為8m/s

C. 線圈的長度為1m D. 0~t3時間內,線圈產生的熱量為4.2J

【答案】A

【解析】試題分析:t2t3時間內,線圈做勻速運動,則有:mg=BIL,而,聯(lián)立兩式解得:,故B錯誤;t1t2的時間間隔內線圈一直做勻加速直線運動,知ab邊剛進上邊的磁場時,cd邊也剛進下邊的磁場.設磁場的寬度為d,則線圈的長度:L′=2d;線圈下降的位移為:x=L′+d=3d,則有:3d=vt-gt2,將v=8m/s,t=06s,代入解得:d=1m,所以線圈的長度為L′=2d=2m,故C錯誤;在0t1時間內,cd邊從L1運動到L2,通過線圈的電荷量為:,故A正確;0t3時間內,根據能量守恒得:Q=mg3d+2d-mv2=01×10×3+2-×01×82=18J,故D正確。故選AD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四旋翼無人機,它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,目前正得到越來越廣泛的應用.一架質量m=2 kg的無人機,其動力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=36 N,運動過程中所受空氣阻力大小恒為f=4 N.取g=10 m/s2.求:

(1)無人機以最大升力在地面上從靜止開始豎直向上起飛,在t1=5 s時離地面的高度h;

(2)某次表演時,當無人機懸停在距離地面高度H=45m處,讓無人機突然失去升力而墜落,要保證無人機不與地面相撞,求最遲在多高處恢復升力;(認為無人機的運動在同一豎直線上)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在勻變速直線運動中,連續(xù)相等的時間內的位移差相等,即:______;如果初速度為零,則在連續(xù)相等的時間間隔第一個T、第二個T、第三個TnT內的位移之比為______;通過連續(xù)相等的位移第一個X、第二個X,第三個n所用的時間之比為:______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t=2 s時的波形圖,圖(b)為媒質中平衡位置在x=1.5 m處的質點的振動圖象,P是平衡位置為x=2 m的質點。下列說法正確的是________

A、波速為0.5 m/s

B、波的傳播方向向右

C、0~2 s時間內,P運動的路程為8 cm

D、當t=7 s時,P恰好回到平衡位置

E、0~2 s時間內,Py軸正方向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證牛頓第二定律的實驗裝置, 小車及車中的砝碼質量用M表示,砝碼盤及盤中的砝碼質量用m表示.

(1)采用控制變量的方法來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中不需要和不正確的是______

首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動

每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源

A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

(2)下圖是甲同學某次實驗所打出的一條紙帶,若交流電的頻率為f,某同學在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.寫出用s1、s2、s3、s4 以及f來表示小車加速度的表達式:a=_________________

(3)下圖是乙同學根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線(如圖所示)。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_____________

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質量太大 D.所用小車的質量太大

(4)丙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數據,畫出 圖線后,發(fā)現(xiàn):當 較大時,圖線發(fā)生彎曲。于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么,該同學的修正方案可能是_____________

A.改畫a 的關系圖線 B.改畫a(M+m)的關系圖線

C.改畫 a 的關系圖線 D.改畫a的關系圖線

(5)探究物體的加速度與其質量、所受合外力的關系實驗完成后,同學們又打算測出小車與長木板間的動摩擦因數。于是先取掉了長木板右端墊的小木塊,使得長木板平放在了實驗桌上,并把長木板固定在實驗桌上;在砝碼盤中放入適當的砝碼后,將小車靠近打點計時器,接通電源后釋放小車,打點計時器便在紙帶上打出了一系列的點,并在保證小車的質量M、砝碼(連同砝碼盤)的質量m不變的情況下,多次進行實驗打出了多條紙帶,分別利用打出的多條紙帶計算出了小車運動的加速度a,并求出平均加速度,則小車與長木板間的動摩擦因數=________。(用m、M、 、g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,寬度為L的金屬框架豎直固定在絕緣地面上,框架的上端接有一個電子元件,其阻值與其兩端所加的電壓成正比,即RkU,式中k為已知常數.框架上有一質量為m,離地高為h的金屬棒,金屬棒與框架始終接觸良好無摩擦,且保持水平.磁感應強度為B的勻強磁場方向垂直于框架平面向里.將金屬棒由靜止釋放,棒沿框架向下運動,不計金屬棒及導軌的電阻.重力加速度為g.求:

(1)金屬棒運動過程中,流過棒的電流的大小和方向;

(2)金屬棒落到地面時的速度大。

(3)金屬棒從釋放到落地過程中通過電子元件的電荷量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一圓柱形氣缸,質量M10kg,總長度L40cm,內有一活塞,質量m5kg,截面積S50cm2,活塞與氣缸壁間摩擦可忽略,但不漏氣(不計氣缸壁與活塞厚度),當外界大氣壓強p01×105Pa,溫度t07℃時,如果用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來,如圖所示,氣缸內氣體柱的高L135cm,g10m/s2.求:

①此時氣缸內氣體的壓強;

②當溫度升高到多少攝氏度時,活塞與氣缸將分離?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為糧袋的傳送帶裝置,已知AB間的長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時運行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數為μ,正常工作時工人在A點將糧袋由靜止放上,以下說法正確的是(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)( )

A. 糧袋到達B點的速度與v比較,可能大,也可能相等或小

B. L足夠大,糧袋最終將一定以速度v做勻速運動

C. μ<tanθ,則糧袋從AB一定一直是做加速運動

D. 糧袋剛放上傳送帶時的加速度agsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m的物體靜止在光滑水平面上,從t=0時刻開始受到水平力的作用.力的大小F與時間t的關系如圖所示,力的方向保持不變,則( )

A.3t0時刻的瞬時功率為

B.在t=0到3t0這段時間內,水平力對物體做的功為

C.在t=0到3t0這段時間內,水平力的平均功率為

D.在t=0到3t0這段時間內,水平力的平均功率為

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