在下列四種物理現(xiàn)象之中,能說明同一種介質(zhì)對不同單色光的折射率不同的是
A.光導纖維傳播彩色光信號
B.肥皂泡上呈現(xiàn)彩色花紋
C.水面上的油膜呈現(xiàn)彩色光
D.一束白光通過三棱鏡形成彩色光帶
科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究求合力的方法”的實驗中,王同學用了兩個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來測量拉力。實驗之前他先檢查了彈簧秤,然后進行實驗: 將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置和拉力F1,F2的大小及方向;然后用一個彈簧秤拉橡皮條, 仍將結(jié)點拉到O點,再記錄拉力F的大小及方向; 然后取下白紙作圖, 研究合力與分力的關(guān)系。
(1) 實驗前對彈簧秤進行檢查,下列哪些檢查是必需的? 。
A.將彈簧秤放在桌面上,進行調(diào)零
B.將彈簧秤豎直放置,進行調(diào)零
C.將彈簧秤用力拉,看是否能達到最大量程
D.將兩只彈簧秤水平互鉤對拉,檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
(2) 下圖是王同學研究合力與分力關(guān)系時在白紙下畫出的圖,根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范, 請指出圖中存在的四種錯誤。
(3) 在實驗之余,王同學又將兩彈簧秤豎直互鉤對掛,如圖右圖所示, 發(fā)現(xiàn)上面彈簧秤的讀數(shù)大于下面彈簧秤的讀數(shù),倒置后也是如此, 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
A.彈簧秤外殼的重力 B.彈簧自身的重力
C.彈簧秤只能水平測力 D.兩掛鉤之間的作用力不同
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年度浙江省寧波市鄞州區(qū)高三高考適應性考試物理卷 題型:實驗題
在“探究求合力的方法”的實驗中,王同學用了兩個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來測量拉力。實驗之前他先檢查了彈簧秤,然后進行實驗: 將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置和拉力F1,F(xiàn)2的大小及方向;然后用一個彈簧秤拉橡皮條, 仍將結(jié)點拉到O點,再記錄拉力F的大小及方向; 然后取下白紙作圖, 研究合力與分力的關(guān)系。
(1) 實驗前對彈簧秤進行檢查,下列哪些檢查是必需的? 。
A.將彈簧秤放在桌面上,進行調(diào)零
B.將彈簧秤豎直放置,進行調(diào)零
C.將彈簧秤用力拉,看是否能達到最大量程
D.將兩只彈簧秤水平互鉤對拉,檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
(2) 下圖是王同學研究合力與分力關(guān)系時在白紙下畫出的圖,根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范, 請指出圖中存在的四種錯誤。
(3) 在實驗之余,王同學又將兩彈簧秤豎直互鉤對掛,如圖右圖所示, 發(fā)現(xiàn)上面彈簧秤的讀數(shù)大于下面彈簧秤的讀數(shù),倒置后也是如此, 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
A.彈簧秤外殼的重力 B.彈簧自身的重力
C.彈簧秤只能水平測力 D.兩掛鉤之間的作用力不同
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科目:高中物理 來源:2012屆度浙江省寧波市鄞州區(qū)高三高考適應性考試物理卷 題型:實驗題
在“探究求合力的方法”的實驗中,王同學用了兩個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來測量拉力。實驗之前他先檢查了彈簧秤,然后進行實驗: 將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置和拉力F1,F2的大小及方向;然后用一個彈簧秤拉橡皮條, 仍將結(jié)點拉到O點,再記錄拉力F的大小及方向; 然后取下白紙作圖, 研究合力與分力的關(guān)系。
(1) 實驗前對彈簧秤進行檢查,下列哪些檢查是必需的? 。
A.將彈簧秤放在桌面上,進行調(diào)零
B.將彈簧秤豎直放置,進行調(diào)零
C.將彈簧秤用力拉,看是否能達到最大量程
D.將兩只彈簧秤水平互鉤對拉,檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
(2) 下圖是王同學研究合力與分力關(guān)系時在白紙下畫出的圖,根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范, 請指出圖中存在的四種錯誤。
(3) 在實驗之余,王同學又將兩彈簧秤豎直互鉤對掛,如圖右圖所示, 發(fā)現(xiàn)上面彈簧秤的讀數(shù)大于下面彈簧秤的讀數(shù),倒置后也是如此, 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
A.彈簧秤外殼的重力 B.彈簧自身的重力
C.彈簧秤只能水平測力 D.兩掛鉤之間的作用力不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究求合力的方法”的實驗中,王同學用了兩個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來測量拉力。實驗之前他先檢查了彈簧秤,然后進行實驗: 將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置和拉力F1,F2的大小及方向;然后用一個彈簧秤拉橡皮條, 仍將結(jié)點拉到O點,再記錄拉力F的大小及方向; 然后取下白紙作圖, 研究合力與分力的關(guān)系。
(1) 實驗前對彈簧秤進行檢查,下列哪些檢查是必需的? 。
A.將彈簧秤放在桌面上,進行調(diào)零
B.將彈簧秤豎直放置,進行調(diào)零
C.將彈簧秤用力拉,看是否能達到最大量程
D.將兩只彈簧秤水平互鉤對拉,檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
(2) 下圖是王同學研究合力與分力關(guān)系時在白紙下畫出的圖,根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范, 請指出圖中存在的四種錯誤。
(3) 在實驗之余,王同學又將兩彈簧秤豎直互鉤對掛,如圖右圖所示, 發(fā)現(xiàn)上面彈簧秤的讀數(shù)大于下面彈簧秤的讀數(shù),倒置后也是如此, 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
A.彈簧秤外殼的重力 B.彈簧自身的重力
C.彈簧秤只能水平測力 D.兩掛鉤之間的作用力不同
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