【題目】M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子，電子僅在電場(chǎng)力作用下，并沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是

A. 該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度EM>EN

B. 電子運(yùn)動(dòng)的軌跡可能為曲線

C. 電子在M、N點(diǎn)電勢(shì)<

D. 電子運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒。

【答案】AC

【解析】電子通過相同位移時(shí)，電勢(shì)能的減小量越來越小，說明電場(chǎng)力做功越來越小，由可知，電子所受的電場(chǎng)力越來越小，場(chǎng)強(qiáng)減小，故，A正確；帶電粒子初速度為零，且沿著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)，其軌跡一定為直線，B錯(cuò)誤；電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小，電子的機(jī)械能不守恒，負(fù)電荷在低電勢(shì)處電勢(shì)能大，故在M點(diǎn)的電勢(shì)低于在N點(diǎn)的電勢(shì)，C正確D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“五米三向折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質(zhì)，測(cè)定時(shí)，受試者聽到口令后起跑，測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)，受試者從起點(diǎn)A全力跑向5 m處的B點(diǎn)用手觸摸折返線處后折返返回A點(diǎn)，然后依次到C點(diǎn)、D點(diǎn)最終返回A點(diǎn)，所用時(shí)間即為“五米三向折返跑”的成績，現(xiàn)測(cè)得某受試者成績?yōu)?.50 s，該受試者在測(cè)試全過程中的路程和平均速度大小分別為

A．0，0 B．15 m，4 m/s

C．30 m，0 D．30 m，4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻爾的原子模型認(rèn)為，電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道是量子化的，原子的能量也是量子化的。氫原子能級(jí)圖如圖所示，求：

(1)一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)，該氫原子向外輻射出的能量是多少 eV?

(2)設(shè)氫原子核外電子繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（忽略電子的自轉(zhuǎn)），可將電子的運(yùn)動(dòng)等效為一個(gè)環(huán)形電流，求這個(gè)環(huán)形電流的大小。（已知電子的質(zhì)量為m、軌道半徑為r ，靜電力常量，元電荷電量。 ）

(3)1885年，巴爾末通過對(duì)氫光譜可見光的4條譜線的分析，總結(jié)出了這些譜線波長滿足的關(guān)系式，后來被里德堡修改為。1913年，玻爾在他的原子模型理論中提出氫原子的能級(jí)公式及躍遷假設(shè)，很好地解釋了巴爾末觀察到的譜線。已知光速c，普朗克常量h。請(qǐng)你根據(jù)以上信息推導(dǎo)里德堡常量與普朗克常量的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個(gè)極板與水平地面成一角度，兩極板與一穩(wěn)壓電源相連，若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中該粒子： （ ）

A．所受重力與電場(chǎng)力平衡 B．電勢(shì)能逐漸增加

C．機(jī)械能逐漸減小 D．做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________。

（2）A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x=________；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)開始從宏觀世界深入到微觀世界的標(biāo)志是

A. 量子論 B. 廣義相對(duì)論

C. 經(jīng)典力學(xué) D. 狹義相對(duì)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的一條紙帶如圖甲所示。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1 s。

（1）試計(jì)算B、C、D各點(diǎn)的瞬時(shí)速度：vB=________m/s，vC=________m/s，vD=________m/s。

（2）在圖乙所示坐標(biāo)系中，作出小車的v–t圖象，并根據(jù)圖象求出小車的加速度a=________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，區(qū)域I的磁場(chǎng)方向垂直斜面向上，區(qū)域Ⅱ的磁場(chǎng)方向垂直斜面向下，磁場(chǎng)寬度均為L,一個(gè)質(zhì)量為m,電阻為R,邊長也為L的正方形導(dǎo)線框，由靜止開始沿斜面下滑，t1時(shí)刻ab邊剛越過CH進(jìn)入磁場(chǎng)I區(qū)域，此時(shí)導(dǎo)線框恰好以速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);t2時(shí)刻ab邊下滑到JP與MN的正中間位置，此時(shí)導(dǎo)線框又恰好以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng)。重力加速度為g，下列說法中正確的是

A. 當(dāng)ab邊剛越過JP時(shí)，導(dǎo)線框的加速度大小為a=3gsinθ

B. 導(dǎo)線框兩次勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v1:v2=2:1

C. 從t2開始運(yùn)動(dòng)到ab邊到位置過程中，通過導(dǎo)線框的電量

D. 從t1到ab邊運(yùn)動(dòng)到MN位置的過程中，有 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，T為理想變壓器，原、副線圈匝數(shù)比為10:1，副線圈所接電路中電壓表V1、V2和電流表A1、A2都為理想電表，電阻R1=4Ω，R2＝6Ω，R3的最大阻值為12Ω，原線圈兩端加上如圖乙所示規(guī)律變化的電壓。在R3的滑片自最下端滑動(dòng)到最上端的過程中，以下說法正確的是( )

A. 電壓表V1的示數(shù)增大

B. 電壓表V2的示數(shù)為V

C. 電流表A1、A2的示數(shù)都增大

D. 電流表A1示數(shù)增大，A2的示數(shù)減小

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