分析 本實驗是以自由落體運動為例來驗證機械能守恒定律,紙帶勻變速直線運動時,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.根據(jù)$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的表達式,從數(shù)學的角度分析圖象.
解答 解:(1)其中不必要的器材是:因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去,不需要用天平.
不需要秒表,打點計時器本身可以表示出時間.
缺少的器材是:毫米刻度尺,在實驗中需要刻度尺測量紙帶上點與點間的距離從而可知道重錘下降的距離,以及通過紙帶上兩點的距離,求出平均速度,從而可知瞬時速度.
(2)利用勻變速直線運動的推論:vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.0314-0.0078}{2×0.02}$m/s=0.59m/s,
重錘的動能:EKB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×1×0.592J=0.174J
從開始下落至B點,重錘的重力勢能減少量:△Ep=mgh=1×9.8×0.179J=0.173J.
得出的結(jié)論是:在誤差允許范圍內(nèi),重物下落的機械能守恒.
(3)物體自由下落過程中,由機械能守恒可以得出:
mgh=$\frac{1}{2}$mv2,即$\frac{1}{2}$v2=gh
所以以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應是過原點的傾斜直線,也就是圖中的C.
故選:C.
故答案為:(1)天平,秒表;刻度尺;(2)0.174J,0.175J,在實驗誤差允許范圍內(nèi)機械能是守恒的.(3)C.
點評 本題關(guān)鍵從實驗原理出發(fā),分析紙帶的選擇,數(shù)據(jù)處理,并能得出結(jié)論.利用圖象問題結(jié)合數(shù)學知識處理物理數(shù)據(jù)是實驗研究常用的方法.我們更多的研究直線圖形,找出其直線的斜率和截距.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振幅越大,則波傳播的速度越快 | |
B. | 振幅越大,則波傳播的速度越慢 | |
C. | 在一個周期內(nèi),振動質(zhì)元走過的路程等于一個波長 | |
D. | 振動的頻率越高,則波傳播一個波長的距離所用的時間越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓通過實驗研究確認真空中兩點電荷之間相互作用力的規(guī)律 | |
B. | 元電荷e 的數(shù)值最早由密立根測得 | |
C. | 法拉第認為電荷周圍存在由它產(chǎn)生的電場 | |
D. | 德國天文學家開普勒總結(jié)出行星運動定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩燈都亮一下再熄滅 | B. | 兩燈先后熄滅 | ||
C. | L2燈可能亮一下再熄滅 | D. | 兩燈立即熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用10.2 eV的光子照射 | B. | 用11eV的光子照射 | ||
C. | 用14 eV的光子照射 | D. | 用10eV的電子碰撞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電的周期為0.06s | B. | 交流電的頻率為50Hz | ||
C. | 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50rad/s | D. | 電動勢的瞬時值為e=100sin50πt(V) |
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