A. | 磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì) | |
B. | 磁感線只能形象地表現(xiàn)磁場的方向,不能表現(xiàn)磁場的強弱 | |
C. | 磁感線總是從磁鐵的北極出發(fā),到南極終止 | |
D. | 磁感線就是細鐵屑在磁鐵周圍排列出的曲線,沒有細鐵屑的地方就沒有磁感線 |
分析 磁力線又叫做磁感線,是用以形象地描繪磁場分布的一些曲線.人們將磁力線定義為處處與磁感應強度相切的線,磁感應強度的方向與磁力線方向相同,其大小與磁力線的密度成正比.磁力線具有下述基本特點:1.磁力線是人為假象的曲線; 2.磁力線有無數(shù)條; 3.磁力線是立體的; 4.所有的磁力線都不交叉; 5.磁力線的相對疏密表示磁性的相對強弱,即磁力線疏的地方磁性較弱,磁力線密的地方磁性較強; 6.磁力線總是從 N 極出發(fā),進入與其最鄰近的 S 極并形成閉合回路.
解答 解:A、磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì);故A正確;
B、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱,磁感線上任意一點的切線方向表示該點的磁場方向,故B錯誤;
C、磁感線是閉合曲線,再磁體外部從N極出發(fā)進入S極,內(nèi)部有S極到N極,故C錯誤;
D、磁感線是虛擬的線,細鐵屑只能模擬磁感線,并不是沒有鐵屑的地方?jīng)]有磁感線;故D錯誤;
故選:A.
點評 本題關鍵是明確磁感線的概念和物理意義,對于磁感線,還要能夠畫出常見磁體和電流的磁感線.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 躍遷過程中將釋放5種頻率的光子 | |
B. | 躍遷過程中釋放光子的最小能量為1.89eV | |
C. | 躍遷過程中釋放光子的最大能量為13.6eV | |
D. | 躍遷過程中釋放的光子有4種能引起光電效應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若只增大m,則拉力F做功不變 | B. | 若只增大m,則長木板末動能增大 | ||
C. | 若只增大M,則小木塊末動能不變 | D. | 若只增大F,則小木塊末動能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作息時間表上標出上午8:00開始上課,這里的8:00指的是時間 | |
B. | 第1s末和第2s初指的不是同一時刻 | |
C. | 電臺報時時說:“現(xiàn)在是北京時間8點整”,這里實際上指的是時刻 | |
D. | 在有些情況下,時間就是時刻,時刻就是時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0-1s內(nèi),合外力對帆船做了1000J的功 | |
B. | 在0-2s內(nèi),合外力對帆船做了250J的負功 | |
C. | 在1-2s內(nèi),合外力對帆船不做功 | |
D. | 在0-3s內(nèi),合外力始終對帆船做正功 |
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