目前,科學家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的。“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電量,但電荷的符號相反。設(shè)α粒子質(zhì)量為m,所帶電荷量為q,若有反α粒子,它的質(zhì)量應(yīng)為____________,電荷量應(yīng)為____________。
科目:高中物理 來源:2010年浙江省高二第二學期期中考試物理試卷 題型:填空題
目前,科學家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的!胺戳W印迸c其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電量,但電荷的符號相反。設(shè)α粒子質(zhì)量為m,所帶電荷量為q,若有反α粒子,它的質(zhì)量應(yīng)為____________,電荷量應(yīng)為____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
目前,科學家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的!胺戳W印迸c其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電量,但電荷的符號相反。設(shè)α粒子質(zhì)量為m,所帶電荷量為q,若有反α粒子,它的質(zhì)量應(yīng)為____________,電荷量應(yīng)為____________。
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科目:高中物理 來源:2010年浙江省溫州中學高二第二學期期中考試物理試卷 題型:填空題
目前,科學家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的!胺戳W印迸c其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電量,但電荷的符號相反。設(shè)α粒子質(zhì)量為m,所帶電荷量為q,若有反α粒子,它的質(zhì)量應(yīng)為____________,電荷量應(yīng)為____________。
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科目:高中物理 來源:浙江省溫州中學09-10學年高二下學期期中考試 題型:填空題
目前,科學家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的!胺戳W印迸c其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電量,但電荷的符號相反。設(shè)α粒子質(zhì)量為m,所帶電荷量為q,若有反α粒子,它的質(zhì)量應(yīng)為____________,電荷量應(yīng)為____________。
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