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【題目】在真空中某點固定一個帶負電荷的金屬小球A，可視為點電荷，所帶電量Q ＝1.0×10－5 C，在離它10 cm處放置另一個帶負電的檢驗電荷B，以下描述正確的是

A. A中所有電子所帶電量之和為－1.0×10－5 C

B. B所在的位置電場強度大小E＝9.0×106 N/C，方向與電荷B所受電場力方向相同，背離A

C. 若規(guī)定無窮遠處電勢為零，則B所在的位置電勢為負值

D. 將B向A靠近，則其電勢降低，電勢能減小

【答案】C

【解析】

A、所帶電量是指凈電荷，故選項A錯誤；

B、B所在的位置電場強度大小，方向與電荷B所受電場力方向相反，指向A，故選項B錯誤；

C、若規(guī)定無窮遠處電勢為零，負電荷周圍電勢為負，則B所在的位置電勢為負值，故選項C正確；

D、將B向A靠近，則其電勢降低，由于B帶負電，根據可知電勢能增大，故選項D錯誤；

故選選項C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明參加戶外競技活動，站在平臺邊緣抓住輕繩一端，輕繩另一端固定在O點，繩子剛好被拉直且偏離豎直方向的角度θ=60°。小明從A點由靜止往下擺，達到O點正下方B點突然松手，順利落到靜止在水平平臺的平板車上，然后隨平板車一起向右運動。到達C點，小明跳離平板車(近似認為水平跳離)，安全落到漂浮在水池中的圓形浮漂上。繩長L=1.6m，浮漂圓心與C點的水平距離x=2.7m、豎直高度y=1.8m，浮漂半徑R=0.3m、不計厚度，小明的質量m=60kg，平板車的質量m=20kg，人與平板車均可視為質點，不計平板車與平臺之間的摩擦。重力加速度g=10m/s2，求：

(1)輕繩能承受最大拉力不得小于多少?

(2)小明跳離平板車時的速度在什么范圍?

(3)若小明跳離平板車后恰好落到浮漂最右端，他在跳離過程中做了多少功?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在追尋科學家研究足跡的過程中，某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系，采用了如圖甲所示的實驗裝置。

（1）實驗時，該同學用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為應該采取的措施是____。（多選，填選項前的字母）

A．接通電源的同時釋放小車

B．保證細線與長木板平行

C．把長木板不帶滑輪的一端適當墊高以平衡摩擦力

D．保證鉤碼的質量遠小于小車的質量

（2）如圖乙所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T = 0.10 s，圖中S1 = 4.00 cm，S2 = 10.00 cm，S = 10.50 cm。測出小車的質量為M = 0.45 kg，鉤碼的總質量為m = 0.05 kg。從打B點到打E點的過程中，合力對小車做的功是__________，小車動能的增量是____________________。（g=9.8m/s2,結果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】核能作為一種新能源在現(xiàn)代社會中已不可缺少，我國在完善核電安全基礎上將加大核電站建設。核泄漏中的钚（Pu）是一種具有放射性的超鈾元素，它可破壞細胞基因，提高罹患癌癥的風險。已知钚的一種同位素Pu的半衰期為24100年，其衰變方程為Pu→X+He+γ，下列有關說法正確的是（ ）

A．X原子核中含有92個中子。

B．100個Pu經過24100年后一定還剩余50個。

C．由于衰變時釋放巨大能量，根據E=mc2，衰變過程總質量增加。

D．衰變發(fā)出的放射線是波長很短的光子，具有很強的穿透能力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中．

（1）若小車的總質量為M，砝碼和砝碼盤的總質量為m，則當滿足_________條件時，可認為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大�。�

（2）在探究加速度與質量的關系實驗中，下列做法中正確的是_______．

A．平衡摩擦力時，不應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，都需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先接通打點計時器電源，再放開小車

D．小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

（3）甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a．如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標出了5個計數(shù)點，在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打點未標出，計時器打點頻率為50Hz，則小車運動的加速度為________________（保留兩位有效數(shù)字）．

（4）乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M，得到小車的加速度a與質量M的數(shù)據，畫出 圖線后，發(fā)現(xiàn)當較大時，圖線發(fā)生彎曲．該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象．則該同學的修正方案可能是_________．

A．改畫a與的關系圖線

B．改畫a與的關系圖線

C．改畫 a與的關系圖線

D．改畫a與的關系圖線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是中國古代玩具飲水鳥，它的神奇之處是，在鳥的面前放上一杯水，鳥就會俯下身去，把嘴浸到水里，“喝”了一口水后，鳥將繞著O點不停擺動，一會兒它又會俯下身去，再“喝”一口水．A、B是鳥上兩點，則在擺動過程中

A. A、B兩點的線速度大小相同 B. A、B兩點的向心加速度大小相同

C. A、B兩點的角速度大小相同 D. A、B兩點的向心加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在兩塊長為L、間距為L、水平固定的平行金屬板之間，存在方向垂直紙面向外的勻強磁場。現(xiàn)將下板接地，讓質量為m、電荷量為q的帶正電粒子流從兩板左端連線的中點O以初速度v0水平向右射入板間，粒子恰好打到下板的中點。若撤去平行板間的磁場，使上板的電勢隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示，則t＝0時刻，從0點射入的粒子P經時間（未知量）恰好從下板右邊緣射出。設粒子打到板上均被板吸收，粒子的重力及粒子間的作用力均不計。

（1）求兩板間磁場的磁感應強度大小B。

（2）若兩板右側存在一定寬度的、方向垂直紙面向里的勻強磁場，為了使t＝0時刻射入的粒子P經過右側磁場偏轉后在電場變化的第一個周期內能夠回到0點，求右側磁場的寬度d應滿足的條件和電場周期T的最小值Tmin。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在磁感應強度為B的勻強磁場中，一個靜止的放射性原子核(X)發(fā)生了一次α衰變。放射出的α粒子(He)在與磁場垂直的平面內做圓周運動，其軌道半徑為R。以m、q分別表示α粒子的質量和電荷量，生成的新核用Y表示。下面說法正確的是

A. 發(fā)生衰變后產生的α粒子與新核Y在磁場中運動的軌跡正確的是圖丙

B. 新核Y在磁場中圓周運動的半徑為RY＝

C. α粒子的圓周運動可以等效成一個環(huán)形電流，且電流大小為I＝

D. 若衰變過程中釋放的核能都轉化為α粒子和新核的動能，則衰變過程中的質量虧損為Δm＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動產生的交變電流電動勢如圖所示，下面說法正確的是

A. 交流電動勢的有效值為20V

B. 交流電動勢的有效值為10V

C. t=0.01s線圈處于中性面

D. 交流電動勢的頻率為50Hz

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