【題目】蹦極運(yùn)動(dòng)中，長(zhǎng)彈性繩的一端固定，另一端綁在人身上，人從幾十米高處跳下。將蹦極過(guò)程簡(jiǎn)化為人沿豎直方向的運(yùn)動(dòng)。從繩恰好伸直，到人第一次下降至最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列分析正確的是

A.繩恰好伸直時(shí)，繩的彈性勢(shì)能為零，人的動(dòng)能最大

B.人在最低點(diǎn)時(shí)，繩對(duì)人的拉力等于人所受的重力

C.蹦極過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D.蹦極過(guò)程中，重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)

【答案】C

【解析】

試題分析：繩恰好伸直后，繩子對(duì)人有向上的彈力，并且逐漸增大，所以此后人開(kāi)始做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子的彈力等于人受到的重力時(shí)，向下的加速度為零，向下的速度達(dá)到最大，只有繩子的彈力大于重力，人開(kāi)始做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，到最低點(diǎn)，向上的加速度最大，速度為零，故AB錯(cuò)誤；蹦極過(guò)程中，不考慮空氣阻力的情況下只有重力和繩子的彈力做功，所以運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，C正確；無(wú)論在什么情況下，重力勢(shì)能的變化量和重力零勢(shì)能點(diǎn)的選取無(wú)關(guān)，只和下落的高度有關(guān)，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)水平勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1s釋放一個(gè)鐵球，先后共釋放4個(gè)，若不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A．在空中任何時(shí)刻4個(gè)鐵球總是排成拋物線(xiàn)，它們的落地點(diǎn)是等間距的

B．在空中任何時(shí)刻4個(gè)鐵球總是排成一條豎直線(xiàn)，它們落地點(diǎn)是等間距的

C．地面上人看到每個(gè)鐵球都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，飛行員看到每個(gè)鐵球都做平拋運(yùn)動(dòng)

D．地面上人看到每個(gè)鐵球都做平拋運(yùn)動(dòng)，飛行員看到每個(gè)鐵球都做平拋運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)就是勻速運(yùn)動(dòng)

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)

D. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度是恒定不變的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)情況可能出現(xiàn)的是( )

A．物體的加速度增大，速度反而減小

B．物體的加速度減小，速度反而增大

C．物體的速度為零時(shí)，加速度卻不為零

D．物體的加速度始終不變，速度也始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn) 對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的 （填字母代號(hào)）
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是（填字母代號(hào)）
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用頻率為ν的光照射光電管陰極,發(fā)生了光電效應(yīng).下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 增大入射光的強(qiáng)度,光電流增大

B. 減小入射光的強(qiáng)度,光電效應(yīng)現(xiàn)象消失

C. 改用頻率小于ν的光照射,一定不發(fā)生光電效應(yīng)

D. 改用頻率大于ν的光照射,光電子的最大初動(dòng)能可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一顆子彈以某一水平速度擊中靜止在光滑水平面上的木塊，并從中穿出，對(duì)于這一過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A.子彈減小的機(jī)械能等于木塊增加的機(jī)械能
B.子彈和木塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能的損失量等于系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量
C.子彈減少的機(jī)械能等于木塊增加的動(dòng)能與木塊增加的內(nèi)能之和
D.子彈減少的動(dòng)能等于木塊增加的動(dòng)能與子彈和木塊增加的內(nèi)能之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光的波粒二象性的敘述中正確的是（ ）

A. 光有波動(dòng)性，又有粒子性，這是相互矛盾、不統(tǒng)一的

B. 頻率較低的光子往往顯示波動(dòng)性，頻率較高的光子往往顯示粒子性

C. 大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示波動(dòng)性，個(gè)別光子產(chǎn)生的效果往往顯示粒子性

D. 任何光現(xiàn)象都能明顯地顯示波動(dòng)性與粒子性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于瞬時(shí)速度，下列說(shuō)法中不正確的是

A．瞬時(shí)速度是矢量，能精確地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向

B．瞬時(shí)速度是物體在某一段位移內(nèi)的速度

C．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是瞬時(shí)速度不變的運(yùn)動(dòng)

D．瞬時(shí)速度是運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某個(gè)位置的速度

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