兩物體從不同高度自由下落,同時(shí)落地,第一個(gè)物體下落時(shí)間為t,第二個(gè)物體下落時(shí)間為t/2,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)物體開(kāi)始下落時(shí),兩物體相距( )
A.gt2 B.3gt2/8
C.3gt2/4 D.gt2/4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
機(jī)車原來(lái)的速度是36 km/h,在一段下坡路上加速度為0.2 m/s2,機(jī)車行駛到下坡末端,速度增加到54 km/h.求機(jī)車通過(guò)這段下坡路所用的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某市規(guī)定,卡車在市區(qū)內(nèi)行駛的速度不得超過(guò)40 km/h,一次一輛卡車在市區(qū)路面緊急剎車后,經(jīng)1.5 s停止,量得剎車痕跡長(zhǎng)x=9 m,問(wèn)這輛卡車是否違章__________,假設(shè)卡車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),可知其行駛速度達(dá)__________km/h.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根輕質(zhì)細(xì)線將2個(gè)薄鐵墊片A、B連接起來(lái),一同學(xué)用手固定B,此時(shí)A、B間距為3L,A距地面為L,如圖所示.由靜止釋放A、B,不計(jì)空氣阻力,且A、B落地后均不再?gòu)椘穑畯尼尫砰_(kāi)始到A落地歷時(shí)t1,A落地前的瞬時(shí)速率為v1,從A落地到B落在A上歷時(shí)t2,B落在A上前的瞬時(shí)速率為v2,則( )
A.t1>t2 B.t1=t2
C.v1∶v2=1∶2 D.v1∶v2=1∶3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于自由落體,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體豎直向下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
B.自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零,加速度為g的豎直向下的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.物體只受重力作用由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng)
D.當(dāng)空氣阻力的作用比較小,可以忽略不計(jì)時(shí),物體自由下落可視為自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體,每秒的速度增量總是( )
A.大小相等,方向相同
B.大小不等,方向不同
C.大小相等,方向不同
D.大小不等,方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
日常生活中,有時(shí)需要反應(yīng)靈敏,對(duì)戰(zhàn)士、司機(jī)、飛行員、運(yùn)動(dòng)員等尤其如此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)某種情況時(shí),能及時(shí)采取行動(dòng),戰(zhàn)勝對(duì)手或避免危險(xiǎn),人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間.如圖(1)所示,甲同學(xué)用兩個(gè)手指捏住木尺頂端,乙同學(xué)用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備,但手的任何部位都不要碰到木尺,當(dāng)看到甲同學(xué)放開(kāi)手時(shí),乙同學(xué)立即握住木尺,若乙做握尺準(zhǔn)備時(shí)的手指位置如圖(2)所示,而握住尺的位置如圖(3)所示,則測(cè)得木尺下落的高度大約為_(kāi)_______.乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間大約為_(kāi)_______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一木塊靜止在水平桌面上,已知木塊重為10 N,木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力為2.2 N,求:
(1)用1.5 N的水平力拉木塊時(shí),木塊受到的摩擦力有多大?
(2)要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),至少要用多大的水平拉力?
(3)木塊在桌面滑動(dòng)后,使水平拉力大小變?yōu)?.5 N,木塊受到多大的摩擦力?
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