【題目】?jī)蓚�(gè)小木塊B、C中間夾著一根輕彈簧，將彈簧壓縮后用細(xì)線將兩個(gè)木塊綁在一起，使它們一起在光滑水平面上沿直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)它們的運(yùn)動(dòng)圖線如圖中a線段所示，在t=4s末，細(xì)線突然斷了，B、C都和彈簧分離后，運(yùn)動(dòng)圖線分別如圖中b、c線段所示．下面說法正確的是（　　）

A.木塊B，C都和彈簧分離后的運(yùn)動(dòng)方向相反
B.木塊B，C都和彈簧分離后，系統(tǒng)的總動(dòng)能增大
C.木塊B，C分離過程中B木塊的動(dòng)量變化較大
D.木塊B的質(zhì)量是木塊C質(zhì)量的四分之一

【答案】B,D
【解析】解：A、s﹣t圖象的斜率表示速度，斜率的正負(fù)表示速度方向，由圖知，木塊B、C都和彈簧分離后的運(yùn)動(dòng)方向相同，A不符合題意；

B、木塊B、C都和彈簧分離后，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，系統(tǒng)的總動(dòng)能增大，B符合題意；

C、兩個(gè)木塊組成的系統(tǒng)（包括彈簧）水平方向不受外力，系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒，故木塊B、C都和彈簧分離后，系統(tǒng)的總動(dòng)量不變，則木塊B、C分離過程中動(dòng)量變化量的大小相等，C不符合題意；

D、根據(jù)s﹣t圖象的斜率表示速度，得兩個(gè)木塊分離前速度：v= =1m/s；分離后，B的速度v1= =3m/s，C的速度v2= =0.5m/s，根據(jù)動(dòng)量守恒定律，有：

（mB+mC）v=mBv1+mCv2

解得：mB= mC．D符合題意．

故答案為：BD

根據(jù)位移時(shí)間圖像的物理意義，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，結(jié)合動(dòng)量守恒和能量守恒定律分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲的電路，其中RT為熱敏電阻，電壓表量程為3V，內(nèi)阻RV約10kΩ，電流表量程為0.5A，內(nèi)阻RA=4.0Ω，R為電阻箱．

（1）該實(shí)驗(yàn)小組首先利用該電路進(jìn)行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，記錄不同情況下電壓表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R，在I﹣U坐標(biāo)系中，將各組U1、I的數(shù)值標(biāo)記在相應(yīng)位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線，如圖乙中曲線所示．為了完成該實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將導(dǎo)線c端接在（選填“a”或“b”）點(diǎn)；
（2）利用（1）中記錄的數(shù)據(jù)，通過分析計(jì)算可得外電路的電壓U2 ， U2的計(jì)算式為；（用U1、I、R和RA表示）
（3）實(shí)驗(yàn)小組利用（2）中的公式，計(jì)算出各組的U2 ， 將U2和I的數(shù)據(jù)也描繪在I﹣U坐標(biāo)系中，如圖乙中直線所示，根據(jù)圖象分析可知，電源的電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)電阻r=Ω；
（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)到6Ω時(shí)，熱敏電阻消耗的電功率P=W．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，交流發(fā)電機(jī)的矩形線圈abcd中，ab=cd=50cm，bc=ad=30cm，匝數(shù)n=100，線圈電阻r=0.2Ω，外電阻R=4.8Ω．線圈在磁感強(qiáng)度B=0.05T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度ω=100πrad/s．求：

（1）產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值；
（2）若從圖示位置開始計(jì)時(shí)，寫出感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知每秒從太陽(yáng)射到地球的垂直于太陽(yáng)光的每平方米截面上的輻射能為1.4×103J，其中可見光部分約占45%，假如認(rèn)為可見光的波長(zhǎng)均為5.5×10﹣7m，太陽(yáng)向各方向的輻射是均勻的，日地間距離為1.5×1011m，普朗克恒量h=6.6×10﹣34Js，估算出太陽(yáng)每秒鐘輻射出的可見光子數(shù)是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中。

（1）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果相同，這里作用效果是指_________

A.彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧被拉長(zhǎng)

B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變

D.使橡皮條在某一方向上伸長(zhǎng)到某一長(zhǎng)度

（2）在圖甲作出F1和F2的合力F的圖示____;

（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖乙所示的圖，其中O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)，圖中的____________是和的F1和F2的合力的理論值；____________是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長(zhǎng)為0.4m、質(zhì)量為6×10﹣2 kg的通電直導(dǎo)線，電流大小I=1A、方向垂直于紙面向外，導(dǎo)線用平行于斜面的輕繩拴住不動(dòng)，整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加0.4T、方向豎直向上的磁場(chǎng)中，設(shè)t=0時(shí)，B=0，求幾秒后斜面對(duì)導(dǎo)線的支持力為零？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桿的上端用細(xì)繩吊在天花板上的D點(diǎn)，下端放在水平面上，且桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則桿對(duì)地面的摩擦力方向向左的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一有界區(qū)域內(nèi)，存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，方向分別垂直于光滑水平桌面向下和向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)寬度均為L(zhǎng)，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線框abcd的bc邊緊靠磁場(chǎng)邊緣置于桌面上，使線框從靜止開始沿x軸正方向勻加速通過磁場(chǎng)區(qū)域，若以逆時(shí)針方向?yàn)殡娏鞯恼较�，能反映線框中感應(yīng)電流變化規(guī)律的是圖（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上，當(dāng)整個(gè)裝置被置于一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，小物塊恰好靜止．重力加速度取g，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）水平向右電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度；
（2）若將電場(chǎng)強(qiáng)度減小為原來的 ，小物塊的加速度是多大；
（3）電場(chǎng)強(qiáng)度變化后小物塊下滑距離L時(shí)的動(dòng)能．

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