放在水平地面上的磚塊與地面的受力,下列分析正確的是
A.磚塊受到的支持力是磚塊發(fā)生了形變 |
B.地面受到的壓力是磚塊發(fā)生了形變 |
C.磚塊受到的支持力與地面受到的壓力作用效果可以抵消 |
D.磚塊受到的重力就是地面受到的壓力 |
B
解析試題分析:磚塊受到的支持力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生形變,對(duì)磚產(chǎn)生向上的支持力,A錯(cuò)誤;而地面受到的壓力是由磚塊發(fā)生形變對(duì)地面產(chǎn)生向下的彈力,B正確;磚塊受到的支持力作用在磚上,而地面受到的壓力的作用點(diǎn)在地面上,兩個(gè)力是作用力與反作用力,不能相互抵消,C錯(cuò)誤;磚塊受到的重力是由于地球的吸引力而產(chǎn)生的,是重力,方向豎直向下,而磚對(duì)地面的壓力是由于磚發(fā)生形變對(duì)地面產(chǎn)生的,是彈力,方向垂直于接觸面,兩個(gè)力的性質(zhì)不同,方向也不一定相同,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):牛頓第三定律,力的性質(zhì)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
放在水平桌面上的書,它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力之間的關(guān)系不正確的是( )
A.壓力就是重力 |
B.壓力和重力是同一性質(zhì)的力 |
C.壓力的施力物體是重力的受力物體 |
D.壓力的受力物體是重力的施力物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于重力的說法,正確的是:( )
A.物體所受重力的方向總是指向地球球心 |
B.用測(cè)力計(jì)測(cè)小球的重力時(shí),測(cè)力計(jì)對(duì)小球的拉力就是小球的重力 |
C.物體只有在落向地面時(shí)才受到重力作用 |
D.同一個(gè)物體,在地球的赤道和兩極,其重力大小是不同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動(dòng)。則施力F后,下列說法正確的是( )
A.A、B之間的摩擦力一定變大
B.B與墻面的彈力可能不變
C.B與墻之間可能沒有摩擦力
D.彈簧彈力一定不變
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列幾個(gè)關(guān)于力學(xué)問題的說法中正確的是( )
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受力一定不為零 |
B.米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位 |
C.放在斜面上靜止的物體,其重力沿垂直斜面的分力就是物體對(duì)斜面的壓力 |
D.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向在同一直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一根勁度系數(shù)為200 N/m 的彈簧, 在受到10 N 的壓力作用時(shí), 彈簧的長度為15 cm,當(dāng)不受外力作用時(shí), 彈簧的長度為( )
A.20 cm | B.15 cm | C.10 cm | D.5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小球質(zhì)量為m,被3根質(zhì)量不計(jì)的相同彈簧a、b、c固定在O點(diǎn),c豎直放置,a、b、c之間的夾角均為.小球平衡時(shí),彈簧a、b、c的彈力大小之比為.設(shè)重力加速度為g,當(dāng)單獨(dú)剪斷c瞬間,小球的加速度大小及方向可能為
A.,豎直向下 |
B.,豎直向上 |
C.,豎直向下 |
D.,豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:①彈簧的左端固定在墻上;②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用;③彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動(dòng);④彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng)。若認(rèn)為彈簧質(zhì)量都為零,以...依次表示四個(gè)彈簧的伸長量,則有( )
A.> | B.> |
C.> | D.= |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩個(gè)物塊的重力分別是GA=3 N,GB=4 N,彈簧的重力不計(jì),整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)彈簧的彈力F=2 N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力,有可能是( )
A.1 N和6 N B.5 N和6 N
C.1 N和2 N D.5 N和2 N
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