如圖所示,甲、乙兩物體朝同一方向做勻速直線運(yùn)動,已知甲的速度大于乙的速度,t=0時(shí),乙在甲之前一定距離處,則兩個(gè)物體運(yùn)動的位移圖象應(yīng)是

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答案:C
解析:

對同一方向的勻速直線運(yùn)動的位移圖象,斜率大的表示速度大,故甲的位移圖象斜率更大.又因?yàn)?/FONT>t=0時(shí),乙在甲之前,若以甲為參考系,乙的初位移不為零,故乙圖象應(yīng)與軸有一截距,甲圖象過坐標(biāo)原點(diǎn),兩圖象會相交,本題AB、D都不對.

分析圖象的同時(shí),建立對應(yīng)的物理情景,將圖象與物體的實(shí)際運(yùn)動結(jié)合起來,做到“眼前有圖象,心中有情景”.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?淄博二模)如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與斜面平行.甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2.AB斜面粗糙,傾角為α,AC斜面光滑,傾角為β,不計(jì)滑輪處摩擦,則以下分析正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?門頭溝區(qū)一模)質(zhì)量為m的物塊乙以4.0m/s的速度在光滑水平面上運(yùn)動,另一質(zhì)量為3m的物體甲(有一輕彈簧固定其上)靜止,如圖所示.甲、乙兩物體的運(yùn)動始終在同一直線上,則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江大慶市高三上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩水平圓盤緊靠在一起,大圓盤為主動輪,乙靠摩擦隨甲無滑動地轉(zhuǎn)動。大、小圓盤的半徑之比為3∶1,兩圓盤和小物體m1、m2間的動摩擦因數(shù)相同。m1距甲盤圓心O點(diǎn)2r,m2距乙盤圓心O′點(diǎn)r,當(dāng)甲緩慢轉(zhuǎn)動且轉(zhuǎn)速慢慢增加時(shí)

A.物塊相對盤開始滑動前,m1與m2的角速度之比為3∶1

B.物塊相對盤開始滑動前,m1與m2的向心加速度之比為2∶9

C.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開始滑動

D.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開始滑動

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙,傾角為,AC斜面光滑,傾角為,不計(jì)滑輪處摩擦,則以下分析正確的是

A.若,則甲所受摩擦力沿斜面向上

B.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

C.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大

D.若在甲物塊上面再放一相、物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013山東省德州市考前訓(xùn)練6)如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙,傾角為,AC斜面光滑,傾角為,不計(jì)滑輪處摩擦,則以下分析正確的是

A.若,則甲所受摩擦力沿斜面向上

B.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

C.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大

D.若在甲物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大

 

 

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