在驗證機械能守恒定律的實驗中：

（1）用公式mv2=mgh時對紙帶上起點的要求是 ，為此，所選擇的紙帶第一、第二兩點間距離應(yīng)接近 ．

（2）若實驗中所用重物的質(zhì)量m=1kg，打點紙帶如圖甲所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重物的速度vB= ，重物動能EkB= ．從開始下落到至B點，重物的重力勢能減少量是 ，因此可得出的結(jié)論是

（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是如圖乙中的 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省安順市高二上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅圖中，正確標明了帶正電的粒子所受洛倫茲力F方向的是（ ）

A．B．

C．D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省安順市高二上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運動，5s末的速度達到15m/s，汽車的加速度是（ ）

A．1 m/s2 B．3 m/s2 C．5 m/s2 D．15 m/s2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下分班考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國發(fā)身的“天宮一號”和“神州八號”在對接前，“天宮一號”的運行軌道高度為350km，“神州八號”的運行軌道高度為343km．它們的運行軌道均視為圓周，則（ ）

A. “天宮一號”比“神州八號”速度小

B. “天宮一號”比“神州八號”周期短

C. “天宮一號”比“神州八號”角速度小

D. “天宮一號”比“神州八號”加速度大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下分班考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于曲線運動，以下說法正確的是（ ）

A．曲線運動不可能是一種勻變速運動

B．做曲線運動的物體合外力可能為零

C．做曲線運動的物體所受的合外力一定是變化的

D．曲線運動是一種變速運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體沿直線運動的v﹣t關(guān)系如圖所示，已知在第1秒內(nèi)合外力對物體做的功為W，則下列說法錯誤的是（ ）

A．從第1秒末到第3秒末合外力做功為4W

B．從第3秒末到第5秒末合外力做功為﹣2W

C．從第5秒末到第7秒末合外力做功為W

D．從第3秒末到第4秒末合外力做功為﹣0.75W

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩球位于同一豎直直線上的不同位置，甲比乙高出h，將甲、乙兩球以v1，v2速度沿同一水平方向拋出，不計空氣阻力，下列條件中有可能使乙球擊中甲球的是（ ）

A．同時拋出，且v1＜v2

B．甲早拋出，且v1＜v2

C．甲早拋出，且v1＞v2

D．甲遲拋出，且v1＞v2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二下5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A．物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，加速度一定發(fā)生了變化

B．靜止的物體也可能受到滑動摩擦力的作用

C．伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動驗證了速度與下落時間成正比

D．平放在桌面上的書受到的支持力，是由于桌面發(fā)生向上的形變而造成的

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省承德市高一下第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某興趣小組通過物塊在斜面上運動的實驗，探究“合外力做功和物體速度v變化的關(guān)系”．實驗開始前，他們提出了以下幾種猜想：①Wα②Wαv③Wαv2．

他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器，每次實驗物體都從不同位置處由靜止釋放．

（1）實驗中是否需要測出木板與水平面的夾角？ ．

（2）同學(xué)們設(shè)計了以下表格來記錄實驗數(shù)據(jù)．其中L1、L2、L3、L4…，代表物體分別從不同高度處無初速釋放時初始位置到速度傳感器的距離，v1、v2、v3、v4…，表示物體每次通過Q點的速度．

實驗次數(shù)
 

1
 

2
 

3
 

4
 

…
 

L
 

L1
 

L2
 

L3
 

L4
 

…
 

v
 

v1
 

v2
 

v3
 

v4
 

…
 

他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L﹣v圖象，由圖象形狀得出結(jié)論論Wαv2．

他們的做法是否合適，并說明理由？ ．

（3）在此實驗中，木板與物體間摩擦力大小 （選填“會”或“不會”）影響得出的探究結(jié)果．

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